O documento discute os efeitos negativos do uso de celulares e equipamentos eletrônicos nas salas de aula. Ele argumenta que esses dispositivos tiram a concentração dos alunos e podem facilitar fraudes. Uma especialista em psicologia aponta que o celular pode impedir o desenvolvimento da independência da criança e prejudicar a resolução de problemas em grupo. Ela defende que é importante desmamar as crianças dos dispositivos digitais.
2. "O FUTURO DO NOSSO PAÍS,
ESTÃO CADA VEZ MAIS ALIENADOS COM A
INTERNET, E EM SUA GRANDE MAIORIA SE
PREJUDICAM NA SALA DE AULA PELO
USO DESENFREADO." (DEP. PROF. LUPÉRCIO/PE)
3. •"A DELIBERADA UTILIZAÇÃO DE
APARELHOS CELULARES E
EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS PODEM
DESVIAR A ATENÇÃO DOS ALUNOS, ALÉM
DO MAIS, POSSIBILITA FRAUDES DURANTE
AS AVALIAÇÕES", ESCREVE O
PARLAMENTAR.
4. ALEPE(ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE
PERNAMBUCO) APROVA PROJETO QUE PROÍBE O
USO DE CELULARES NAS ESCOLAS DE
PERNAMBUCO
• ESSA LEI SÓ AUMENTA A RESPONSABILIDADE DA ESCOLA. NELA
DEVERIA CONTER UM ARTIGO AONDE A POLICIA RECOLHERIA
OS APARELHO NAS SALAS DE AULA, POIS CONCORDO QUE OS
APARELHO NA SALA DE AULA TIRA A CONCENTRAÇÃO DOS
ESTUDANTES.
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5. ARGUMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS
SEGUNDO VERA LÚCIA DIAS (MESTRE EM PSICOLOGIA CLÍNICA)
• EMOCIONALMENTE, ELE PODE FUNCIONAR
COMO UM CORDÃO UMBILICAL INVISÍVEL, QUE
IMPEDE A CRIANÇA DE TREINAR SUA
INDEPENDÊNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR.
6. •NUMA SALA COM TRINTA ALUNOS, TODOS
USANDO O CELULAR, ONDE FICAM AS
CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA SE
RESOLVER PROBLEMAS E PRODUZIR
TEXTOS?
7. •COMO SERÃO AS CRIANÇAS DE HOJE
COMO ADULTOS DE AMANHÃ, SE OS
ADULTOS DE HOJE QUE NÃO TIVERAM
CELULAR NA INFÂNCIA SÃO DEPENDENTES
DO MESMO, A PONTO DE COMPROMETER
SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL.
8. •IMAGINE UMA SALA DE TRABALHO COM
PESSOAS AO TELEFONE O TEMPO TODO.
COMO PODEM SE DESLIGAR DOS
PROBLEMAS FAMILIARES E SE
CONCENTRAR PARA PRODUZIR?
9. • A IMPORTÂNCIA DE SE ESTAR POR INTEIRO
NOS DIFERENTES AMBIENTES QUE
FREQUENTAMOS.
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