O Slide está em formato de WebQuest com orientações de Releitura de Obra,Azul III de Joan Miró.

1. INTRODUÇÃO
TAREFA
PROCESSO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS
Releitura de obra:
Azul III de Joan Miró
Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano)
Disciplina: ARTES
Rafael Correia Lima
rafael.clima@ig.com.br
Ana Lúcia Santos Ferreira
analucia.fac@gmail.com

2. INTRODUÇÃO
TAREFA
PROCESSO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
Para fazer uma RELEITURA DE OBRA, devemos
perguntar: Quais os questionamentos que permeiam a
“releitura” e a “obra escolhida” para diferenciar e
evidenciar toda e qualquer associação de plágio no fazer
artístico atribuindo valor a criatividade artística?
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS
VELÁZQUEZ PICASSO

3. 1.Pesquisar sobre a vida e obra de Joan Miró.
2. Fazer uma releitura artística da obra Azul III, de Joan Miró.
Azul III, de Joan Miró
3. Apresentar os trabalhos e socializar com a classe.
INTRODUÇÃO
TAREFA
PROCESSO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS

4. 1º PESQUISA: Os alunos pesquisarão a biografia de Joan Miró e
suas obras, de forma textual, individualmente. Preparar
materiais de apresentação oral e visual (slides (.ppt), impressão,
cartazes, reprodução, etc). (3 DIAS)
2º PRODUÇÃO: Em aula, o professor irá trazer cópias ampliadas
em folhas de papel A4 na cor azul claro a reprodução da obra
“Azul III”, onde os alunos farão suas intervenções artísticas. (2
AULAS)
3º APRESENTAÇÃO: E finalmente, os alunos socialiazarão com a
classe suas pesquisas, com a biografia e as obras do artista e
mostrarão sua releitura pessoal artística feita em sala de aula ao
final da apresentação, compartilhando suas experiências. (3
AULAS)
A construção dos 3 passos contribuirá para uma aprendizagem
significativa que totalizam 10 pontos avaliados.
INTRODUÇÃO
TAREFA
PROCESSO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS

5. INTRODUÇÃO
TAREFA
PROCESSO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
1. Material impresso ou escrito em folha de sulfite A4.
Sugestões de sites para pesquisa:
http://www.desarte.org/joan-miro/
http://www.fundaciomiro-bcn.org/?idioma=2
http://www.arteducacao.pro.br/artistas_internacionais/miro/miro.htm
http://www.suapesquisa.com/biografias/joan_miro.htm
2. Impressão ampliada em folhas de papel A4 na cor
azul claro da obra “Azul III” de Joan Miró e outros
materiais como: lápis de cor, pincéis, tintas, revistas
usadas, tesoura e cola.
3. Data show para slides, pen drive, cd’s e computador
para apresentação.
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS

6. O professor avaliará o aluno durante todo o processo de
aprendizagem (Avaliação Contínua e Formativa):
•PESQUISA (5 Pontos)
1. Clareza de ideias (escrita)
2. Organização de ideias
3. Participação
4. Interesse
5. Cumprimento de prazos
•RELEITURA DA OBRA (atividade artística) (3pontos)
1. Clareza de ideias
2. Cumprimento de prazos
3. Viabilidade
•APRESENTAÇÃO (2 Pontos)
1. Clareza de ideias (oral)
2. Participação
INTRODUÇÃO
TAREFA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS
PROCESSO

7. O trabalho orientado pelo professor aos alunos que se
apropriem da Proposta Triangular: Contextualizar,
Apreciar e Fazer, como é o processo dessa tarefa traz
aos educandos uma aprendizagem significativa.
A socialiação é o momento de ampliação do
conhecimento, é nela que acontece a troca de
informação onde ampliamos nossos horizontes.
INTRODUÇÃO
TAREFA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS
PROCESSO

8. Fazer uma leitura informal da obra Azul III, de Joan Miró
antes do fazer artístico por parte do aluno, e se possível,
uma leitura formal por parte do professor.
Fazer uma leitura do texto “Releitura ou cópia? Discuta em
classe a apropriação artística. Disponível em:
http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-aula/releitura-ou-copia-
discuta-em-classe-apropriacao-artistica Acesso em 24/01/15 as 10h27.
Duração Total das Tarefas: 04 dias
INTRODUÇÃO
TAREFA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS
BIBLIOGRAFIA

9. Biografia de Joan Miró. Disponível em:
http://www.desarte.org/joan-miro/ Acesso em: 24/01/15
as 10h15.
Releitura ou cópia? Discuta em classe a
apropriação artística. Disponível em:
http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-
aula/releitura-ou-copia-discuta-em-classe-apropriacao-
artistica Acesso em 24/01/15 as 10h27.
INTRODUÇÃO
TAREFA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS
PROCESSO

10. Biografia de Joan Miró. Disponível em:
http://www.desarte.org/joan-miro/ Acesso em: 24/01/15
as 10h15.
Releitura ou cópia? Discuta em classe a
apropriação artística. Disponível em:
http://www.gentequeeduca.org.br/planos-de-
aula/releitura-ou-copia-discuta-em-classe-apropriacao-
artistica Acesso em 24/01/15 as 10h27.
INTRODUÇÃO
TAREFA
RECURSOS
AVALIAÇÃO
CONCLUSÕES
BIBLIOGRAFIA
SUGESTÕES
METODOLÓGICAS
PROCESSO