Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (19)
Ähnlich wie Formação docente e o uso de novas tecnologias
Ähnlich wie Formação docente e o uso de novas tecnologias (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
Formação docente e o uso de novas tecnologias
- 1. Formação docente e o uso de novas tecnologiasAluno: Anderson dos S. Pereira20081208488Pedagogia – Uerj – PoloCederj Petrópolis
- 2. Material utilizado Paideia – Revista científica de educação à distância; (Algumas Frases foram utilizadas na íntegra para reforçar os argumentos) Curta BMW Vermelhode Edu Ramos e Reinaldo Pinheiro, ano 2000; Forum: As tecnologias na educação, a EAD, a educação online e BMW vermelha.
- 3. As novas tecnologias Internet Redes sociais Email, chat, foruns, blogs. Programas nas diversas áreas como matemática, geografia, geometria Videoconferências.
- 4. Necessidades na formação docente Formação atualizada e de qualidade; Desalienante; Voltada para a valorização das diferenças; Um conhecimento construído; Integrada com o progresso e as novas opções de ensino; Contextualizada; Que contribua para o desenvolvimento de uma sociedade mais igualitária e plural.
- 5. Entraves O afã mercadológico dos capitalistas proprietários dos sistemas de ensino de massa; O discurso da auto-aprendizagem; Pacotes fechados; Falta de interação entre cursistas e muito menos com seus professores/mediadores. Lógica da distribuição centrada no pólo emissor. Formação deficiente com tutorias deficientes; Pólos são precários e o “tutor” é desqualificado e submetido a salários aviltantes.
- 6. Necessidades para reverter o processo Fiscalização para se coibir os cursos voltados para o fator único de lucro; Buscar a conscientização de que a formação de qualidade é tão importante quanto o diploma; Usar as tecnologias para facilitar a interação e não para substituí-la; investimento em aprendizagem-colaborativa.
- 7. conclusões As tecnologias são aliados e não substitutos da relação professor-aluno e aluno-aluno; Se deixarmos o fator lucro sobrepor a qualidade nos cursos de EAD, estaremos decretando o descrédito dessa modalidade; Buscar na EAD uma educação mais flexível e não uma formação comercial de diplomas; formação qualificada e específica do docente online Não criar a cultura da transmissão e sim da interação entre os atores do processo ensino aprendizagem;