El documento presenta indicadores para evaluar el segundo periodo en tecnología y emprendimiento. En tecnología, los estudiantes deben diferenciar productos tecnológicos de naturales, describir productos a través de esquemas y participar en la definición de roles para proyectos. En emprendimiento, se espera que identifiquen conceptos de trabajo en equipo, liderazgo y jefatura, apliquen elementos para trabajar colaborativamente y valoren las características de un líder.