2. ADAPTACIÓN DE UN NIÑO NORMAL CONDUCTA NORMALIZADA NIÑO DINAMICA FAMILIAR NORMAL

3. ADAPTACIÓN DE UN NIÑO NORMAL CONDUCTA DESADAPTADA NIÑO DINAMICA FAMILIAR NORMAL Utilización de pautas de disciplina REGULARIZACIÓN DE LA CONDUCTA DEL NIÑO

4. ADAPTACIÓN DE UN NIÑO CON TDAH CONDUCTA DISFUNCIONAL NIÑO DINAMICA FAMILIAR NORMAL

5. ADAPTACIÓN DE UN NIÑO CON TDAH CONDUCTA DISFUNCIONAL NIÑO DINAMICA FAMILIAR NORMAL Utilización de pautas de disciplina CONDUCTA DEL NIÑO DIFICIL DE CORREGIR REPETICIÓN DE CONDUCTAS DESADAPTADAS

6. IMPACTO DEL TDAH EN LA FAMILIA Intento repetido por frenar /controlar conductas desadaptadas No éxito deseado Inconsistencia en normas y actuaciones de los padres Enfrentamientos entre ellos en relación a pautas de disciplina Alteración del clima familiar preocupación confusión desbordamiento

9. Impacto vida familiar en Controles, Asmaticos, TDAH (puntuaciones menores mayor impacto) Escobar R et all, Pediatrics 2005 60,8 72,2 72,9 Cohesion familiar 64,9 84,5 92,1 Actividades familiares 80,6 88,1 94,7 Impacto en tiempo padres 39,5 61,3 76,5 Impacto emocional en padres TDAH (n=124) Asma (n=93) Controles (n=120)

10. TDAH-Respuesta ambiental Stress/malestar emocional Menor control de la sintomatología Respuestas negativas Castigos Criticas rechazo

14. Etapas de la intervención familiar Resolver malestar emocional derivado del desgaste de la enfermedad Aprendizaje de nuevas estrategias : coterapeutas Reconstruir la dinámica familiar alterada APOYO Y ASESORAMIENTO Fase I Fase II Fase III

15. Trabajo familiar Trabajo a nivel grupal: grupo padres Trabajo individual con padres

17. Etapas de la intervención familiar Resolver malestar emocional derivado del desgaste de la enfermedad Aprendizaje de nuevas estrategias :coterapeutas Reconstruir la dinámica familiar APOYO Y ASESORAMIENTO Fase I Fase II Fase III

21. Etapas de la intervención familiar Resolver malestar emocional derivado del desgaste de la enfermedad Formar a los padres como coterapeutas: Aprender estrategias Reconstruir la dinámica familiar APOYO Y ASESORAMIENTO Fase I Fase II Fase III

22. Aprender para ayudarle : COTERAPEUTAS Sintomatología del niño con TDAH Dificultad en la interiorización de normas Dificultad de aprender de las consecuencias Falta de constancia Impulsividad No visión a largo plazo DIFICULTADES PARA TERAPIA Buenos propósitos Falta de constancia en la realización de las pautas Aprendizaje e interiorización de estrategias basado en rutina, repetición y supervisión constante.

26. Estrategias psicológicas: la intervención con familias Areas de abordaje con los padres Aprendizaje de la Familia Déficit del Paciente Dificultades planificación/tiempo Impulsividad Falta de motivación/bajo cumplimiento Deficit atencional Hiperactividad Organización y autonomía. Autocontrol Normas/limites/refuerzos Modificaciones ambientales

35. Etapas de la intervención familiar Resolver malestar emocional derivado del desgaste de la enfermedad Aprendizaje de nuevas estrategias :coterapeutas Reconstruir dinámica familiar APOYO Y ASESORAMIENTO Fase I Fase II Fase III

36. IMPACTO ENFERMEDAD EN DINAMICA FAMILIAR Relación con otros hijos Cambio de habitos de vida Relación con amigos Relación pareja

38. TDAH Un reto para la condición de padres Guía de padres Elaborado por: Estefanía Santurde (Psicopedagoga), Raquel Bengochea (Psicóloga), Fátima Busto (Psicopedagoga) Regina Cobo (Presidenta de Fundación CADAH) Con la colaboración de: Dra. Beatriz Payá (Psiquiatra infantil) Susana Samaniego (Psicóloga) Ilustrado por Gonzalo Ruigómez