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Aplicación de las TICs en el
manejo del vivero municipal
       de Tipacoque
Municipio: TIPACOQUE
Institución: LUCAS CABALLERO CALDERÓN
Sede: LUCAS CABALLERO CALDERÓN
Áreas que articula o vincula: Matemáticas, Lenguaje, Ética
y valores, Idioma extranjero, Biología, Silvicultura,
Sociales, Emprendimiento, Contabilidad.
Grado(s): 9º
Ponente: EDGAR HERNANDO NARVÁEZ ESPAÑOL
Gestor Acompañante: FREDY YESID AVILA
DESCRIPCIÓN

El presente proyecto se realiza con el fin de mejorar en
el proceso de formación de los estudiantes de la
Institución Educativa Lucas Caballero Calderón,
buscando aplicar las cuatro fuentes del conocimiento:
trabajo en equipo, ambientes, las TICs y el docente, en
un espacio en donde los diferentes docentes puedan
desarrollar las habilidades del saber, ser y el saber
hacer.
Para poder enfrentar el reto de la globalización, se hace
necesario buscar herramientas que le permitan al
estudiante estar a la altura de conocimientos para
facilitar su buen desempeño en el ámbito que se
desempeñe.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿Como se pueden aplicar las nuevas tecnologías en el
desarrollo de proyectos productivos?.
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION
         PROBLEMA
Los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Lucas
Caballero Calderón no encuentran en su formación
técnica un espacio de las cuatro fuentes del
conocimiento trabajo en equipo, ambientes , las TICs y
el docente, en la que deben desarrollar las
competencias laborales y para ello se hace necesario
tener dicho espacio en donde puedan aplicar sus
conocimientos, desarrollas sus habilidades, destrezas.
OBJETIVOS
General
Implementar un espacio donde los estudiantes de la
Institución Educativa Técnica Lucas Caballero Calderón
apliquen los conocimientos en todas las áreas del
conocimiento.

Específicos
* Apropiar el conocimiento de las áreas básicas y técnica
para el desarrollo del proyecto a través de cursos
virtuales y presenciales dictados por el SENA y docentes
de la institución Educativa.
* Aplicar el conocimiento a través de las practicas
realizadas en el vivero.
* Desarrollar las habilidades del desarrollo como
persona a través del trabajo en equipo, la convivencia.
ENFOQUE PEDAGÓGICO

Identificar fortalezas en la enseñanza y en el diseño de
estrategias para la sostenibilidad del vivero.

Identificar aspectos que requieren implementación de
TICs para hacer más prácticos y eficientes los procesos.

Mantener la innovación y el emprendimiento en cada
uno de los estudiantes que se involucran en este
proyecto.
RECURSOS

Informáticos: Word, Excel, PowerPoint

Herramientas de propósito general: Cmap tools

Recursos didácticos (libros, afiches, materiales varios)

Medios de comunicación: internet

Colaborativos (Blogs, Wikis, Redes de Aprendizaje)
Blog: http://vivero-tipacoque.blogspot.com/
Foro:
http://viverotipacoque.foro-colombia.net/t1-aplicacion-de-las
Eduteka:
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/10459
RECURSOS

Humanos:

Docentes, Alumnos, Comunidad de Tipacoque.

Infraestructura:

Vivero municipal de Tipacoque
AREAS QUE ARTICULA

Matemáticas: Medición de espacio y área
Lenguaje: Formas de comunicación
Ética y valores: convivencia ciudadana
Idioma extranjero: Información consultada en Ingles
Biología: taxonomía de las plantas
Silvicultura: manejo y conservación de bosques
Sociales: Pisos térmicos y su vegetación
Emprendimiento: Como organizar empresa
Contabilidad: Determinación de costos y estados
financieros
ACTIVIDADES
EVALUACION
EVIDENCIAS

Tenga en cuenta los siguientes tipos de registros o
evidencias:
Manual (murales, dibujos, esculturas, etc)
Escrito
Fotográfico
Audiovisual
Sonoro

Blog: http://vivero-tipacoque.blogspot.com/
Foro:
http://viverotipacoque.foro-colombia.net/t1-aplicacion-de-las
Eduteka:
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/10459
BIBLIOGRAFÍA

Siembra y cuidado en vivero de plántulas de papaya
www.fps.org.mx/.../index.php?...cuidado...

Vivero (jardinería) - Wikipedia, la enciclopedia libre
es.wikipedia.org/wiki/Vivero_(jardinería)

III. LOS VIVEROS
bibliotecadigital.ilce.edu.mx/.../sec_7.htm

CUIDADOS PARA UN VIVERO FORESTAL :: Agricultura
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Vivero tipacoque

  • 1. Aplicación de las TICs en el manejo del vivero municipal de Tipacoque
  • 2. Municipio: TIPACOQUE Institución: LUCAS CABALLERO CALDERÓN Sede: LUCAS CABALLERO CALDERÓN Áreas que articula o vincula: Matemáticas, Lenguaje, Ética y valores, Idioma extranjero, Biología, Silvicultura, Sociales, Emprendimiento, Contabilidad. Grado(s): 9º Ponente: EDGAR HERNANDO NARVÁEZ ESPAÑOL Gestor Acompañante: FREDY YESID AVILA
  • 3. DESCRIPCIÓN El presente proyecto se realiza con el fin de mejorar en el proceso de formación de los estudiantes de la Institución Educativa Lucas Caballero Calderón, buscando aplicar las cuatro fuentes del conocimiento: trabajo en equipo, ambientes, las TICs y el docente, en un espacio en donde los diferentes docentes puedan desarrollar las habilidades del saber, ser y el saber hacer. Para poder enfrentar el reto de la globalización, se hace necesario buscar herramientas que le permitan al estudiante estar a la altura de conocimientos para facilitar su buen desempeño en el ámbito que se desempeñe.
  • 4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿Como se pueden aplicar las nuevas tecnologías en el desarrollo de proyectos productivos?.
  • 5. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA Los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Lucas Caballero Calderón no encuentran en su formación técnica un espacio de las cuatro fuentes del conocimiento trabajo en equipo, ambientes , las TICs y el docente, en la que deben desarrollar las competencias laborales y para ello se hace necesario tener dicho espacio en donde puedan aplicar sus conocimientos, desarrollas sus habilidades, destrezas.
  • 6. OBJETIVOS General Implementar un espacio donde los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Lucas Caballero Calderón apliquen los conocimientos en todas las áreas del conocimiento. Específicos * Apropiar el conocimiento de las áreas básicas y técnica para el desarrollo del proyecto a través de cursos virtuales y presenciales dictados por el SENA y docentes de la institución Educativa. * Aplicar el conocimiento a través de las practicas realizadas en el vivero. * Desarrollar las habilidades del desarrollo como persona a través del trabajo en equipo, la convivencia.
  • 7. ENFOQUE PEDAGÓGICO Identificar fortalezas en la enseñanza y en el diseño de estrategias para la sostenibilidad del vivero. Identificar aspectos que requieren implementación de TICs para hacer más prácticos y eficientes los procesos. Mantener la innovación y el emprendimiento en cada uno de los estudiantes que se involucran en este proyecto.
  • 8. RECURSOS Informáticos: Word, Excel, PowerPoint Herramientas de propósito general: Cmap tools Recursos didácticos (libros, afiches, materiales varios) Medios de comunicación: internet Colaborativos (Blogs, Wikis, Redes de Aprendizaje) Blog: http://vivero-tipacoque.blogspot.com/ Foro: http://viverotipacoque.foro-colombia.net/t1-aplicacion-de-las Eduteka: http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/10459
  • 9. RECURSOS Humanos: Docentes, Alumnos, Comunidad de Tipacoque. Infraestructura: Vivero municipal de Tipacoque
  • 10. AREAS QUE ARTICULA Matemáticas: Medición de espacio y área Lenguaje: Formas de comunicación Ética y valores: convivencia ciudadana Idioma extranjero: Información consultada en Ingles Biología: taxonomía de las plantas Silvicultura: manejo y conservación de bosques Sociales: Pisos térmicos y su vegetación Emprendimiento: Como organizar empresa Contabilidad: Determinación de costos y estados financieros
  • 13. EVIDENCIAS Tenga en cuenta los siguientes tipos de registros o evidencias: Manual (murales, dibujos, esculturas, etc) Escrito Fotográfico Audiovisual Sonoro Blog: http://vivero-tipacoque.blogspot.com/ Foro: http://viverotipacoque.foro-colombia.net/t1-aplicacion-de-las Eduteka: http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/10459
  • 14. BIBLIOGRAFÍA Siembra y cuidado en vivero de plántulas de papaya www.fps.org.mx/.../index.php?...cuidado... Vivero (jardinería) - Wikipedia, la enciclopedia libre es.wikipedia.org/wiki/Vivero_(jardinería) III. LOS VIVEROS bibliotecadigital.ilce.edu.mx/.../sec_7.htm CUIDADOS PARA UN VIVERO FORESTAL :: Agricultura Ecológica y ... foros.biomanantial.com/cuidados-para...