Er is een groeiende aandacht voor samenwerking van opvoeders, thuis en op school, en voor de verantwoordelijkheden en plichten van de ouders als deelnemers in de samenleving.
Onderwijsinstellingen kunnen wat betreft de bedrijfsvoering om ouders en buurt bij de school te betrekken veel leren van het traditionele boerenbedrijf waar men blootgesteld is aan grillige weersomstandigheden.
Wet van de oogst
Op basis van de ‘Wet van de oogst' tracht men in de agrarische sector een goede basis te leggen voor succes door planning, voorbereiding, effectief, efficiënt werken te combineren met geduld, doorzettingsvermogen en een goede timing.
De meeste werkplekken in het onderwijs zijn uiteraard niet te vergelijken met die van een agrariër, maar je kunt er wel veel leren over wat nodig is om een kwaliteitsproduct te ontwikkelen.
Start
Het Expertisecentrum Ouders, school en buurt is in het voorjaar van 2011 gestart met het organiseren van ‘Meesterklassen' voor schoolbesturen, schoolleiders en MR-leden in het primair en voortgezet onderwijs.
Tijdens de Meesterklas is met name aandacht besteed aan planmatig werken, effectief werken en hoe op een evenwichtige wijze proberen om te gaan met de belangen van de betrokkenen.
Bijdragen
Met bijdragen van prof. mr. dr. Miek Laemers, Menno van de Koppel, mr. Katinka Slump, mr. dr. Joke Sperling, Kees Jansen, prof. dr. Louis Tavecchio, dr. Frederik Smit, drs. Lenie van Lieverloo, drs. Cees de Wit, drs. Mariëlle Rutten, prof. dr. Kees van der Wolf, drs. Henk Jansen en Ouko Beuving.
Hoe leerlingen graag en beter gaan lezen. School en ouders moeten samen optre...
Frederik Smit (red.) (2011). De Wet van de oogst. Meesterklasbundel Partnerschap ouders, school en buurt. ITS, Radboud Universiteit Nijmegen
1. Frederik Smit (red.) (2011). De Wet van de oogst. Meesterklasbundel
Partnerschap ouders, school en buurt. ITS, Radboud Universiteit
Nijmegen.
Er is een groeiende aandacht voor samenwerking van opvoeders, thuis
en op school, en voor de verantwoordelijkheden en plichten van de
ouders als deelnemers in de samenleving.
Onderwijsinstellingen kunnen wat betreft de bedrijfsvoering om ouders
en buurt bij de school te betrekken veel leren van het traditionele
boerenbedrijf waar men blootgesteld is aan grillige
weersomstandigheden.
Wet van de oogst
Op basis van de ‘Wet van de oogst' tracht men in de agrarische sector
een goede basis te leggen voor succes door planning, voorbereiding,
effectief, efficiënt werken te combineren met geduld,
doorzettingsvermogen en een goede timing.
De meeste werkplekken in het onderwijs zijn uiteraard niet te vergelijken
met die van een agrariër, maar je kunt er wel veel leren over wat nodig is
om een kwaliteitsproduct te ontwikkelen.
Start
Het Expertisecentrum Ouders, school en buurt is in het voorjaar van
2011 gestart met het organiseren van ‘Meesterklassen' voor
schoolbesturen, schoolleiders en MR-leden in het primair en voortgezet
2. onderwijs.
Tijdens de Meesterklas is met name aandacht besteed aan planmatig
werken, effectief werken en hoe op een evenwichtige wijze proberen om
te gaan met de belangen van de betrokkenen.
Bijdragen
Met bijdragen van prof. mr. dr. Miek Laemers, Menno van de Koppel, mr.
Katinka Slump, mr. dr. Joke Sperling, Kees Jansen, prof. dr. Louis
Tavecchio, dr. Frederik Smit, drs. Lenie van Lieverloo, drs. Cees de Wit,
drs. Mariëlle Rutten, prof. dr. Kees van der Wolf, drs. Henk Jansen en
Ouko Beuving.