SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Universidad nacional experimental del Táchira. Carrera de Arquitectura. Estudio urbano-ambiental I. Semestre 2009-III. PROYECTO URBANO-AMBIENTAL LIBRERÍA “SIN LÍMITE”. Guevara Viviana. Pérez Euzkadi. Pérez enderson. Weffer Walter. Zubieta Jackson. San Cristóbal, Marzo de 2010.
IDENTIFICACIÓN DEL CASO DE ESTUDIO. librería Sin Límite, ubicada en la calle 12, entre las carreras 20 y 21, frente a la plaza “Los mangos”, Barrio Obrero. Edificación de dos (2) plantas con 335 m2  de construcción conformada por: 4 áreas principales: librería, el café  (área nueva), área administrativa , área multifuncional. Objeto de estudio Interpretar y diagnosticar las condiciones de los espacios, de la librería “sin límite”, según sus actividades y su relación con el entorno, en el lapso académico 2009-iii.
ASPECTOS FÍSICO GEOGRÁFICOS. Aspectos CLIMÁTICOS. ,[object Object]
Incidencia del sol.
Temperatura.,[object Object]
Latitud.,[object Object]
ASPECTOS PSICOSOCIALES. Habitabilidad. ,[object Object],[object Object]
Personalización.,[object Object],[object Object],[object Object]
PROPUESTAS. 3.	Incorporación de un estacionamiento, como respuesta  a las encuestas aplicadas, donde una de las inconformidades es el trafico existente en el lugar.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. El análisis edificación y el contacto directo con el usuario mediante la aplicación de las encuestas, permitió,  observar, interpretar y diagnosticar las condiciones de los espacios de la misma. En este caso (librería “Sin Límite”), según la mayoría de los encuestados, se encuentra en buenas condiciones; y según la conclusión del grupo ponente, se deben mejorar algunos aspectos, como respuesta a ello, se mencionan ciertas propuestas  , que como recomendación, si son tomadas en cuenta, podrían mejorar  los puntos analizados.
EUA 1 2009-3 #4
EUA 1 2009-3 #4

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie EUA 1 2009-3 #4

Formato resumen proyecto feria
Formato resumen proyecto  feriaFormato resumen proyecto  feria
Formato resumen proyecto feria
monica garcia
 
Formato resumen proyecto feria
Formato resumen proyecto  feriaFormato resumen proyecto  feria
Formato resumen proyecto feria
monica garcia
 
aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1
aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1
aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1
aaabierta
 

Ähnlich wie EUA 1 2009-3 #4 (15)

Ej3 producto matutino_zabala_martínez
Ej3 producto matutino_zabala_martínezEj3 producto matutino_zabala_martínez
Ej3 producto matutino_zabala_martínez
 
Parte ii. tema 1 proyecto de investigación st 2017
Parte ii. tema 1  proyecto de investigación st 2017Parte ii. tema 1  proyecto de investigación st 2017
Parte ii. tema 1 proyecto de investigación st 2017
 
Visibilidad de los Museos en la Web 2.0
Visibilidad de los Museos en la Web 2.0Visibilidad de los Museos en la Web 2.0
Visibilidad de los Museos en la Web 2.0
 
Formato resumen proyecto feria
Formato resumen proyecto  feriaFormato resumen proyecto  feria
Formato resumen proyecto feria
 
Formato resumen proyecto feria
Formato resumen proyecto  feriaFormato resumen proyecto  feria
Formato resumen proyecto feria
 
aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1
aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1
aulagarden - sociologia ambiental - grupo 1
 
Lectura de libro
Lectura de libroLectura de libro
Lectura de libro
 
Sitios Web de museos de Cataluña
Sitios Web de museos de CataluñaSitios Web de museos de Cataluña
Sitios Web de museos de Cataluña
 
Biblioteca Mediateca Pública
Biblioteca Mediateca PúblicaBiblioteca Mediateca Pública
Biblioteca Mediateca Pública
 
Evaluaciondecolecciones (1)
Evaluaciondecolecciones (1)Evaluaciondecolecciones (1)
Evaluaciondecolecciones (1)
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Guía2 de 8
Guía2  de 8Guía2  de 8
Guía2 de 8
 
Actividad teorico práctica
Actividad teorico prácticaActividad teorico práctica
Actividad teorico práctica
 
Desarrollos Joomla! en AZTI-Tecnalia, Centro Tecnológico de Investigación Mar...
Desarrollos Joomla! en AZTI-Tecnalia, Centro Tecnológico de Investigación Mar...Desarrollos Joomla! en AZTI-Tecnalia, Centro Tecnológico de Investigación Mar...
Desarrollos Joomla! en AZTI-Tecnalia, Centro Tecnológico de Investigación Mar...
 
Diseño curricular taller de química. EETP Santa Fe
Diseño curricular taller de química. EETP Santa FeDiseño curricular taller de química. EETP Santa Fe
Diseño curricular taller de química. EETP Santa Fe
 

Mehr von UNET

EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6
UNET
 
Necesidades y Calidad de Vida
Necesidades y Calidad de Vida Necesidades y Calidad de Vida
Necesidades y Calidad de Vida
UNET
 
Escenarios Conductuales
Escenarios ConductualesEscenarios Conductuales
Escenarios Conductuales
UNET
 
NATURALES Y CONSTRUIDOS
NATURALES Y CONSTRUIDOSNATURALES Y CONSTRUIDOS
NATURALES Y CONSTRUIDOS
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 2
EUA 3 2010-1 # 2EUA 3 2010-1 # 2
EUA 3 2010-1 # 2
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 1
EUA 3 2010-1 # 1EUA 3 2010-1 # 1
EUA 3 2010-1 # 1
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6
UNET
 
EUA 2010-1 # 6
EUA 2010-1 # 6EUA 2010-1 # 6
EUA 2010-1 # 6
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5
UNET
 
EUA 3 2010-1 # 4
EUA 3 2010-1 # 4EUA 3 2010-1 # 4
EUA 3 2010-1 # 4
UNET
 

Mehr von UNET (20)

EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9
 
EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8
 
EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7EUA 3 2010-1 # 7
EUA 3 2010-1 # 7
 
EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8
 
EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9EUA 3 2010-1 # 9
EUA 3 2010-1 # 9
 
EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8EUA 3 2010-1 # 8
EUA 3 2010-1 # 8
 
EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6
 
Necesidades y Calidad de Vida
Necesidades y Calidad de Vida Necesidades y Calidad de Vida
Necesidades y Calidad de Vida
 
Escenarios Conductuales
Escenarios ConductualesEscenarios Conductuales
Escenarios Conductuales
 
NATURALES Y CONSTRUIDOS
NATURALES Y CONSTRUIDOSNATURALES Y CONSTRUIDOS
NATURALES Y CONSTRUIDOS
 
EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5
 
EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3
 
EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3EUA 3 2010-1 # 3
EUA 3 2010-1 # 3
 
EUA 3 2010-1 # 2
EUA 3 2010-1 # 2EUA 3 2010-1 # 2
EUA 3 2010-1 # 2
 
EUA 3 2010-1 # 1
EUA 3 2010-1 # 1EUA 3 2010-1 # 1
EUA 3 2010-1 # 1
 
EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6EUA 3 2010-1 # 6
EUA 3 2010-1 # 6
 
EUA 2010-1 # 6
EUA 2010-1 # 6EUA 2010-1 # 6
EUA 2010-1 # 6
 
EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5
 
EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5EUA 3 2010-1 # 5
EUA 3 2010-1 # 5
 
EUA 3 2010-1 # 4
EUA 3 2010-1 # 4EUA 3 2010-1 # 4
EUA 3 2010-1 # 4
 

Kürzlich hochgeladen

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 

EUA 1 2009-3 #4

  • 1. Universidad nacional experimental del Táchira. Carrera de Arquitectura. Estudio urbano-ambiental I. Semestre 2009-III. PROYECTO URBANO-AMBIENTAL LIBRERÍA “SIN LÍMITE”. Guevara Viviana. Pérez Euzkadi. Pérez enderson. Weffer Walter. Zubieta Jackson. San Cristóbal, Marzo de 2010.
  • 2. IDENTIFICACIÓN DEL CASO DE ESTUDIO. librería Sin Límite, ubicada en la calle 12, entre las carreras 20 y 21, frente a la plaza “Los mangos”, Barrio Obrero. Edificación de dos (2) plantas con 335 m2 de construcción conformada por: 4 áreas principales: librería, el café (área nueva), área administrativa , área multifuncional. Objeto de estudio Interpretar y diagnosticar las condiciones de los espacios, de la librería “sin límite”, según sus actividades y su relación con el entorno, en el lapso académico 2009-iii.
  • 3.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. PROPUESTAS. 3. Incorporación de un estacionamiento, como respuesta a las encuestas aplicadas, donde una de las inconformidades es el trafico existente en el lugar.
  • 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. El análisis edificación y el contacto directo con el usuario mediante la aplicación de las encuestas, permitió,  observar, interpretar y diagnosticar las condiciones de los espacios de la misma. En este caso (librería “Sin Límite”), según la mayoría de los encuestados, se encuentra en buenas condiciones; y según la conclusión del grupo ponente, se deben mejorar algunos aspectos, como respuesta a ello, se mencionan ciertas propuestas , que como recomendación, si son tomadas en cuenta, podrían mejorar los puntos analizados.