1. Objetivo.
Repasar y recordar la
tipología y uso de
conectores gramaticales,
aplicándolos en oraciones
concretas
PROFESOR GAETE.

2. Actividad 1.
Escriba el objetivo de la clase en su cuaderno, coloque la fecha y el
título de esta clase.
Lea este ppt (completo) y resuelva en su cuaderno los ejemplos que
aquí se plantean
USO DE
CONECTORES
Metodología interactiva
para preparar el ítem de
uso de conectores
PROFESOR GAETE.

3. CONECTORES
 DEFINICIÓN: los conectores son
aquellas palabras o expresiones que
se usan para unir las diferentes
partes de una oración considerando
sintaxis y la ortografía.

4. EJEMPLO OFICIAL
 Dentro de los géneros periodísticos,
el reportaje es el más
completo, .............une entrevista,
crónica, noticia e investigación.

5. EJEMPLO OFICIAL
 Dentro de los géneros periodísticos,
el reportaje es el más
completo, .............une entrevista,
crónica, noticia e investigación.
 a) donde
 b) porque
 c) por lo tanto
 d) si es que
 e) pero no

6. RESPUESTA
 Dentro de los géneros periodísticos,
el reportaje es el más
completo, .............une entrevista,
crónica, noticia e investigación.
 a) donde
 b) porque
 c) por lo tanto
 d) si es que
 e) pero no

7. CONSEJO BÁSICO
 LOSEJERCICIOS DE CONECTORES
DEBEN HACERSE SIN MIRAR
INICIALMENTE LAS ALTERNATIVAS,
PARA TRATAR DE ENCONTRAR EL
SENTIDO GENERAL DE LA ORACIÓN.

8. EJEMPLO
 Lainternet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,
………… hay que tratar de sacarle el
máximo provecho.
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN

9. Ahora busca en las alternativas aquella expresión
que encontraste en la reflexión anterior
 La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,
………… hay que tratar de sacarle el
máximo provecho.
 A) porque
 B) y
 C) es decir,
 D) por eso
 E) pero

10. CORRECCIÓN
 La internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa, por
eso hay que tratar de sacarle el
máximo provecho.
 A) porque
 B) y
 C) es decir,
 D) por eso
 E) ya que

11. DESARROLLO DEL MÉTODO DE
RESOLUCIÓN
Estudiaremos 4 tipos
de conectores.

12. CONECTORES CAUSALES
 Pedro
saca buenas notas,…… estudia
mucho.
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN

13. CONECTORES CONSECUTIVOS
 Pedroestudia mucho,……… saca
buenas notas
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN

14. CONECTORES ADVERSATIVOS
 Pedro
estudia mucho, ……… no saca
buenas notas
PIENSA UN MINUTO QUE
EXPRESIÓN COMPLETA EL
SENTIDO DE LA ORACIÓN

15. CONECTORES CONCESIVOS
 Pedrosaca buenas notas, ........no
estudia mucho.
PIENSA UN MINUTO
QUE EXPRESIÓN
COMPLETA EL SENTIDO
DE LA ORACIÓN

16. Resumiendo:
Causales. Consecutivos. Adversativos. Concesivos.
Unen un efecto Muestran Se restringe el Establecen una
con una causa. consecuencias de sentido de lo que oposición.
una oración. se dice en la
primera oración.
Tipos. Tipos. Tipos. Tipos.
Porque, ya que. Por tanto, de tal Pero, mas, sin A pesar, aunque,
Debido a que, forma, enseguida, embargo, aunque, etc.
pues, etc. por lo tanto, así etc.
que, etc.

17. Actividad 2.
Descarga el material titulado “Ejercicios de
conectores” que se encuentra en la sección
descarga.
Ahí vienen planteadas oraciones a las que le
faltan el o los conectores.
Copia las oraciones en tu cuaderno y resuelve
asignando el o los conectores que
correspondan.
Apóyate en el recuadro resumen anterior.
Si necesita ayuda, no dude en llamarme.