Este documento presenta una unidad sobre animales en peligro de extinción para estudiantes de primer grado. La unidad busca que los estudiantes conozcan especies amenazadas, sus características y hábitats, además de especies ya extinguidas. Propone actividades como ver videos, elaborar murales clasificando animales por hábitat, investigar especies en peligro e intercambiar conocimientos culturales sobre la biodiversidad en sus países.

1. CIENCIAS NATURALES
PRIMER GRADO

2. Unidad 2 Lección 1
ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION
Objetivos:
 Conocer las diferentes especies de animales que se encuentran en peligro de
extinción, características, hábitat y relación con el medio.
 Reconocer características de las especies extinguidas.
Actividades
Al Inicio:
 Al comenzar con el tema, será importante indagar los saberes previos de los
niños, sus conocimientos, sus vivencias y experiencias en relación con el tema
a abordar.
 Podremos iniciar el tema, dialogando acerca de los animales extinguidos y
observar enciclopedias en línea (kids.britannica.com), fragmentos de un video,
películas o revistas.
 Seleccionar entre las películas: “La era del hielo”, “Dinosaurios” o “En busca
del valle encantado”. Conversar acerca de los animales que aparecen en los
fragmentos de videos.
Desarrollo:
Dialogar acerca de lo que observan en el video, hacer preguntar tales como ¿Cuáles
son los animales en peligro de extinción que aparecen en los fragmentos? ¿Qué
comían? ¿Dónde habitaban?
Un animal en peligro de extinción es una especie que sólo podrá sobrevivir
por un corto período de tiempo a menos que se tomen acciones para
salvarlo. Generalmente estos animales se les asigna un estatus basado en
la cantidad de tiempo que se espera que sobrevivan bajo las condiciones
actuales, de manera que si una especie está siendo cazada, viviendo en una
tierra que está siendo destruida o desapareciendo rápidamente, se la
considera en un peligro mayor que el de otros animales

3. Confeccionar un mural en donde se distinguirá una zona acuática, otra terrestre y
aérea. Búsqueda y recorte de imágenes de animales extinguidos en revistas, libros y
libros recortables. Clasificación de las especies ya extinguidas según su hábitat.
Trabajo de investigación:
 Buscar información acerca de los animales en peligro de extinción, observar
imágenes y fotografías, conocer sus nombres, el lugar donde habitan y el
peligro en el que se encuentran. Indagar acerca de lo que necesitan los
animales para supervivir.
Otras Actividades:
 Elaborar un dibujo de los animales más amenazados por la naturaleza y las
personas que los cazan.
 Realizar un modelo en plastilina de uno de los animales en peligro de
extinción.
 Elaborar un mini booklet acerca de los animales en peligro de extinción.
Conexión Cultural
 Preguntar a sus familiares acerca de los animales en peligro de extinción que
hay en su país de origen.
Niños con Necesidades Especiales
 Mostrar libros con imágenes grandes, revistas, periódicos o flashcards.
Integrantes:
Katty Dayan Flores 0501-1979-09489
Frances Ramos 0501-1969-08309
Irene Rivera 0509-1984-00077