1. Fundação Fórmula Cultural
ART OF NATURE – NATIONAL PARK
2011/2012
PATRIMONIO NATURAL, CULTURAL E HISTÓRICO ATRAVÉS DA IMAGEM
A inserção do indivíduo conforme a realidade local e necessidades dos Parques Nacionais.
O despertar da qualificação profissional através do reconhecimento de seus valores naturais e
imateriais.
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2. O PROJETO PARQUES NACIONAIS DO BRASIL Art of Nature
Apresentação
Registrar em banco de imagens em sua segunda e terceira edições, o atual estágio de conservação dos Parques
Nacionais, sua fauna, flora, vegetação, comunidades, culturas e tradições locais. As imagens serão apresentadas
em mídia digital, reproduzidas em quantidade a serem doados pela entidade às Secretarias de Educação e Cultura
dos Estados e Municípios que por sua vez redirecionarão para escolas no entorno dos parques e outras regiões.
Exemplares do documentário também serão doados à centros de pesquisa, culturais e outras ONGs com ações em
cultura, preservação e educação ambiental. O projeto já é divulgado através do portal de internet
WWW.NATIONALPARK.ORG.BR. O primeiro título da mídia digital fruto do projeto contemplou os parques
nacionais do Pantanal (MT) e da Chapada dos Veadeiros (GO) em sua primeira edição. O projeto tem apoio
através do benefício da Lei Rouanet de Incentivo à Cultura e do ICMBio Instituto Chico Mendes de Conservação da
Biodiversidade e busca agora a continuidade do registro de outros parques nacionais e suas comunidades,
incluindo neste projeto importante ação cultural junto às comunidades locais.
Agora, na presente proposta, o material servirá de fonte de estudo, discussão e contemplação. Durante a
passagem da equipe Fórmula Cultural, as atividades da equipe serão referência para oficinas e ações com
crianças e jovens no entorno do parque nacional visitado, com foco em:
* Registro da memória natural e da cultura imaterial no entorno do Parque Nacional;
* Estímulo a busca de suas origens através da pesquisa, entrevista, contemplação, raciocínio, discernimento,
criatividade pesquisa, folclore, cultura;
* Reconhecimento de seus valores culturais;
* Despertar para a importância natural da região e seu parque nacional fixando-os em suas comunidades;
* Atendimento às necessidades profissionais de que tanto a região necessita tais como produtores culturais, guias
especializados, agentes ambientais, biólogos, entre muitos outros.
* Estimulo e transmissão da informação à outras comunidades do Brasil através do audiovisual, fotografia, internet
e interação digital;
* Jovens locais como agentes propagadores;
* Qualificação profissional
Realidade do local
Os Parques Nacionais são áreas protegidas onde muitas atividades econômicas (agricultura em grande escala,
pesca comercial, criação de gado, atividades extrativistas, entre outras) são proibidas tornando-se uma das causas
da migração dos indivíduos de suas comunidades locais para os grandes centros. A pouca evolução destas
comunidades causa apatia em seus integrantes fazendo que suas culturas, lendas e tradições locais se
desmaterializem e percam seus valores. A falta da convivência e troca de experiências com outras comunidades e
indivíduos de forma positiva não lhes permite transferir os conhecimentos do universo em que estão inseridos
acabando, por muitas vezes, sendo esquecidas ou perdidas em sua percepção quando integradas à sua rotina.
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3. O PROJETO
Características do público alvo e o poder do uso da imagem
1) Crianças e jovens de baixa renda no entorno do Parque Nacional
Com Livros e Metódos Teóricos
Baixos índices de leitura
Desatenção na leitura e explanação
Assimilação da informação como aprendizado somente
A informação mantem-se no universo alheio
Com Imagens
Poder de entretenimento
Reação imediata
Assimilação da informação com forte identificação pessoal
Transporta a informação e as problemáticas para o seu universo pessoal
2) Comunidades locais de baixa renda
Educação ambiental
Conscientização
Qualificação
3) Visitantes
Turismo como atividade econômica que mais cresce no mundo
O turista e a população local mais ávidos de estar bem informados sobre a região
Informações sobre a história, a cultura do povo, as belezas naturais, suas riquezas
Necessidade de integração maior com a região.
Objetivos gerais
1. Conscientização de valores
Contribuir para aumentar a auto-estima da população local, envolvendo-a no trabalho, conscientizando-a
no sentido de valorizar e preservar as suas riquezas naturais e culturais para as atuais e futuras
gerações;
2. Banco de imagem e memória
Registrar em imagens e estabelecer um banco de imagens das atuais condições e características dos
parques nacionais e das comunidades em seu entorno antes de qualquer mudança climática ou
desmaterialização de suas tradições e culturas;
3. Educação
Tornar-se material para fonte de estudo e pesquisas em escolas públicas, privadas, centros culturais,
universidades, entre outros; além de conteúdo para o sistema de ensino à distância.
4. Preservação ambiental e sustentabilidade
Divulgação das regiões e do patrimônio histórico, cultural e natural brasileiro no país e no exterior;
Contribuir para a melhoria do desenvolvimento da atividade turística das regiões;
Incentivar o desenvolvimento sustentável e não predatório através da geração de novos postos de
trabalho de acordo com a realidade local.
5. Patrimônios Mundiais Naturalis da UNESCO
Atenção aos Parques com o titulo internacional, sendo eles:
Parque Nacional Fernando de Noronha Pernambuco
Parque Nacional do Iguaçu Paraná
Parque Nacional do Superagui Paraná
Parque Nacional do Jahu Amazonas
Parque Nacional da Serra da Capivara Piaui
Parque Nacional do Pantanal Matogrossense Mato Grosso (1a. Edição do Blu Ray Disc)
Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros Goiás State (1a. Edição do Blu Ray Disc
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4. O PROJETO PARQUES NACIONAIS DO BRASIL
Objetivos específicos – Estratégia e metodologia
1. Documentário + portal de internet + rede sociais
Apresentado em mídia digital Blu ray Disc em programa de 30 minutos sobre o Parque
Nacional. Reprodução de 2.000 exemplares de cada título, além do portal de internet e redes
sociais na divulgação do projeto.
2. Oficinas de audiovisual e informática/internet
Oficinas serão ministradas por profissionais audiovisuais e de informática durante a
passagem da equipe pelo parque nacional. Serão atividades relativas à:
1)AUDIOVISUAL - Percepção de seus valores / Introdução à elaboração de um roteiro /
Trabalho de pesquisa e levantamento das informações / Tomada de cenas com noções de
enquadramento em vídeo e fotografia / Edição;
2)INFORMATICA E INTERNET - Conversão e transmissão de arquivos / Publicação e
atualização de conteúdo / Interatividade em redes sociais / Cuidados e segurança no uso da
rede mundial de internet
3. Palestras – bem vindo professor!
Também durante a passagem da equipe Fórmula Cultural, outros profissionais e entidades
locais com forte relação no meio em que vivem também serão estimulados a colaborar
visando despertar também o interesse na qualificação profissional do jovens, tais como: o
meteorologista; agente ambiental; agrônomo; professor; pesquisador; biólogo; o artesão;
artista plástico; guia turístico; o brigadista, entre outros. As tarefas serão realizadas com
base em atividades práticas e experimentais e terão como foco: A escolha da profissão / O
estudo e sua qualificação / A dedicação ao trabalho / As compensações / As dificuldades
superadas / Sua importância naquele contexto.
4. Intercâmbio cultural digital
Uma vez estimulados a percepção, a descoberta e a produção faz-se imprescindível a
transmissão e o compartilhamento com outros indivíduos e comunidades, das informações e
conhecimentos gerados por estas experiências. A informação será transmitida através dos
espaços virtuais do projeto já existente que servirão de piloto para as atividades iniciais dos
jovens. Os espaços permitirão estímulo a interatividade através de uploads de vídeos, fotos,
experiências e fatos culturais e naturais relevantes das comunidades produzidos pelos
próprios jovens. Integração e troca de informações e culturas entre jovens de outras regiões
do Brasil. Os espaços virtuais são o Portal www.nationalpark.org.br; Orkut, Twitter, Flickr e
Blog.
Diagnóstico participativo do público beneficiado
O diagnóstico participativo se dará nas oficinas e palestras ouvindo diretamente dos participantes locais, o
testemunho, conhecimento e história e, à partir desses relatos, mensurarmos antes do início das ações propostas, os
limites de seus conhecimentos e capacidade de discernimento e transmissão .
Como exemplo podemos citar as comunidades locais do Cerrado. Muitas são descendentes diretos de antigas
comunidades indígenas, quilombolas que, com o avanço das conquistas coloniais e da exploração das terras
brasileiras foram forçados a se inserirem no interior do País. Posteriormente e mais recentemente, à época da
Segunda Guerra Mundial, a descoberta da grande quantidade de metais e cristais, este último utilizado largamente na
produção dos radares militares, trouxeram garimpeiros que formaram suas famílias no cerrado goiano. Com o final do
conflito mundial e do atual esforço na preservação ambiental, as comunidades locais se viram forçados a se
adaptarem à essa evolução.
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5. O PROJETO PARQUES NACIONAIS DO BRASIL
Justificativas
* Necessidade de compreensão e entendimento através do uso da imagem e do entretenimento
Está comprovado que a assimilação da informação através de métodos que se utilizam da imagem apresentam
respostas mais imediatas diabte do baixo índice de leitura e escolaridade da população brasileira. A imagem bem
trabalhada em seus conceitos proporcionam atenção e entretenimento.
* Necessidade do reconhecimento de seus conceitos e valores
O reconhecimento dos conceitos e valores de suas origens, tradições, histórias, culturas e das riquezas naturais do
universo onde estão inseridos, ou seja no entorno dos Parques Nacionais, diante do atual movimento mundial de
preservação ambiental contra os efeitos do aquecimento global, são fatores fundamentais para a valorização da
auto-estima das populações locais.
* Necessidade do despertar da percepção dos valores intrínsecos de suas culturas
Detectar seus valores através do estimulo à curiosidade, ao questionamento, à pesquisa, à busca do conhecimento
nos mais simples detalhes dos costumes, tradições e das ações e reações da natureza ao seu redor.
* Necessidade da expressão e transferência da informação e conhecimento
Estimular a criatividade, sensibilidade e iniciativa cultural através da expressão do audiovisual, da fotografia e do
experimento.
* Necessidade da retomada da auto-estima e de suas capacidades produtivas
Estimular a iniciativa e a presença de espírito despertando seu discernimento e capacidade de produção em
qualquer atividade econômica com potencial para a região.
Efeitos potenciais da proposta social
Nem todos os parques nacionais estão abertos à visitação pública, o que exige infra-estrutura para recepção,
hospedagem, alimentação, guia monitorado entre outras necessidades. Os poucos que a possuem, acabam por
gerar uma organização das comunidades locais proporcionando uma nova realidade de trabalho e renda, porém
ainda carente em muitos conceitos, tais como conhecimento sobre sua história, tradições, culturas, saberes e
memória. Outros acabam por gerar uma nova história como é o caso do Parque Nacional da Serra da Capivara,
que abriga o mais importante registro arqueológico do homem americano e que vem mudando os conceitos de
sua origem em nosso continente. Sua realidade hoje proporcionou que a comunidade local criasse a partir
desta característica, sua própria fábrica de cerâmica decoradas com motivos rupestres alcançando inclusive, o
mercado internacional. Resumidamente, os parques nacionais são hoje grandes aliados no desenvolvimento de
suas comunidades locais, bastando agora mais atenção de nossas ações para sua evolução acrescentando um
grande legado à cultura local e brasileira. Soma-se o já confirmado programa do Governo Federal na
divulgação e estruturação dos Parques Nacionais para recepção de turistas de todo mundo à época da
realização dos Jogos Mundiais e, o preparo da população local deve dar-se à partir de agora.
A entidade e a relação com as comunidades de base
A entidade é parceira do ICMBio – Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade – órgão
responsável pela administração dos parques nacionais. Recebe apoio logístico e técnico no que se refere aos
programas de preservação, educação ambiental ao turista e história local da criação como unidade de
conservação. Somado à condição de Utilidade Pública Federal permite a entidade estabelecer acordos e
parcerias com as comunidades de base da região e com órgãos da administração pública de todas as esferas.
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6. O PROJETO
Plano de ações
A realização deste projeto, parte do princípio que para desenvolver uma região e preservar seu
patrimônio cultural e natural, é preciso desenvolver a sensibilidade e a consciência das pessoas sobre
essa necessidade. Sua proposta visa despertar a atenção da sociedade para o desenvolvimento
sustentável da região através de uma comunicação de qualidade e apresentará a região de uma forma
global tanto para turistas, pesquisadores, estudantes, como para a comunidade local e demais regiões.
Análise dos dados culturais, históricos, econômicos e sua evolução, seus hábitos, costumes e tradições
e sua correlação com o universo dos Parques Nacionais.
a) Documentário
1. Definição das áreas
• Em conjunto com o ICMBio - Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, órgão
responsável pela administração dos Parques Nacionais. Através de Termo de Cooperação Técnica
estarão embasados em programas governamentais tais como fomento do turismo conforme Planos de
Manejo que visam a abertura dos parques à visitação pública; necessidade de registro em imagens das
atuais condições da região e suas comunidades, assim como para o próprio acervo do órgão para
ações estratégicas de administração, seja na área de Turismo, Cultura e/ou Meio-Ambiente.
• Destaque às áreas que conservam as nascentes dos rios de importantes bacias hidrográficas como
importante fonte de atividade econômica, cultural e turística nas comunidades em seu entorno.
2. Pesquisa de campo
• Consulta e pesquisa aos acervos dos institutos, universidades, bibliotecas e ONGs
com realizações de ações culturais e sociais locais, além de jornalistas da região;
• Visita às comunidades no entorno dos Parques, sejam de pescadores,
agricultores, artesãos, quilombos, tribos entre outros;
3. Registro em imagens
• Da fauna e flora;
• Dos rios, lagos, cachoeiras e mares;
• De pontos turísticos e históricos;
• De sítios arqueológicos;
• Das comunidades locais e seu entorno;
• Do homem e suas festividades
• De atividades rotineiras dos indivíduos inseridos no contexto em questão
4. Coleta de depoimentos
• Dos indivíduos antes citados
• Voluntários
• Agentes ambientais
• Representantes das comunidades
• Guias turísticos como agente propagador da informação
• Profissionais das mais diversas atividades
• Moradores locais
• E outros personagens da região ilustraram a cultura, costumes, a história e sua
relação com o meio em que vivem
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7. O PROJETO
5. Equipe
• Pesquisa – Jornalistas, roteiristas, biólogos
• Pré-produção e Produção - Produtor de campo / Produtor executivo / Diretor
de cena / Diretor de fotografia/cinegrafista / Assistentes / Coordenador geral
• Finalização – Músicos e editores
• Especialistas – Meteorologista / agente ambiental / agrônomo / artesão /
artista plástico / guia turístico, / bombeiro / professor / pesquisador / biólogo.
Equipe de documentaristas que passarão pelo local - Diretor de cena /
jornalista / cinegrafista / fotógrafo / produtor de campo, entre outros
• Divulgação e distribuição
• Sustentabilidade
b) Oficinas e palestras
Serão 5 dias dentro do período de passagem da equipe, dedicados exclusivamente
à comunidade local com ações e tarefas práticas ministrados pelos profissionais
especializados convidados.
As ações visarão despertar a iniciativa e a curiosidade dos jovens que farão o futuro
da região e terão como foco os temas:
•Educação
•Cultura e costumes
•Preservação ambiental
•Conscientização
•Auto-estima
•Futuro profissional.
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8. O PROJETO
Benefícios do projeto
Apesar do incentivo fiscal concedido por seu enfoque cultural, o projeto apresenta-se completo em todo seu
conceito, sem qualquer comprometimento de seu objetivo enriquecendo as atividades propostas no mesmo
como também, reforça diversas posturas hoje assumidas pelas corporações em suas ações culturais,
educacionais, sociais, de preservação ambiental e de sustentabilidade. Soma-se ainda estratégias
mercadológicas para que possa obter atenção diferenciada daquelas corporações que se fazem obrigatórios
tais critérios. Abaixo relacionamos diversos fatores que tornam esta iniciativa uma importante jornada a ser
percorrida e alcançada:
Culturais
• Iniciação à cultura audiovisual como meio de expressão e
reconhecimento das culturas naturais de suas comunidades;
• Exposição das diferentes comunidades locais, suas culturas e tradições
no entorno dos parques, tais como:
Cerrado do Centro-Oeste = Comunidades quilombolas e ex-garimpeiros
Florestas e pantanais do Norte e Centro-Oeste = Negros, Caboclos e índios
Pescadores
Mata Atlântica do Nordeste e Sudeste = Comunidades quilombolas e
agricultura de subsistência
Cânions do Sul = Influência européia
Desenvolvimento de novas mídias digitais.
Sociais e sustentáveis
• Registro das dificuldades ou benefícios da migração das antigas
economias extrativistas e de exploração para as atuais sustentáveis
relacionadas ao turismo, artesanato e agrícola-sustentável.
• Registro das dificuldades ou evolução do acesso à serviços públicos
como saúde, telefonia, energia, internet, entre outros
Educacional
• Fonte de estudo e discussão sobre as diferentes regiões deste país de
dimensões continentais;
• Fonte de informações comparativas entre fauna, flora, relevo,
vegetação, paisagens, hidrografia, biologia, geologia, clima entre
muitos outros;
• A experiência e relato de profissionais especialistas como forma de
estímulo às expectativas quanto à futura profissão dos jovens das
comunidades locais.
Pesquisas
• O registro e arquivo em banco de imagens das atuais condições de
preservação destas áreas preservadas, que são os parques nacionais.
• Consultas e comparativos em situações críticas de caça,
desmatamento e queimadas ou, para o reflorestamento e manejo
sustentável.
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9. O PROJETO
Preservação ambiental
• Apresentação das características locais, tanto da fauna e flora, como do relevo,
geologia e história capazes de enriquecer a auto-estima da população local,
fazendo-os tomar consciência das riquezas das quais possuem ao seu redor e
perceber a importância de sua preservação.
• Demonstrar como estas riquezas poderão proporcionar-lhes renda de forma
não predatória, principalmente através da cultura, história, festividades,
artesanato e turismo.
Histórico
• O atual registro em imagens digitais de alta definição pode ser comparado às
antigas inscrições nas rochas nas eras geológicas; aos relevos dos castelos e
monumentos da idade antiga e; aos desenhos e ilustrações dos castelos
medievais dos quais hoje nos servem de referência da história mundial e sua
evolução.
• A importância do registro de nossas reservas, uma das poucas fontes naturais
ainda existentes no planeta é exemplo para que não tenhamos situação
semelhante à ocorrida com a civilização Inca ou Asteca onde até hoje ainda se
especulam as reais razões de sua extinção. Não se tem certeza se foram os
ataques e avanço dos europeus; se alguma peste comprometera a vida dessas
populações ou (a tese mais aceita) se foi a demasiada devastação das
reservas naturais com o cultivo da agricultura (milho, batata, tomate) e para as
construções de seus monumentos.
Memória
• Ao mantermos registradas as informações de nossos parques e suas
comunidades mantemos viva também a sua memória, um dos bens mais
valiosos de uma sociedade além da própria vida e sobrevivência.
• Ao reunirmos a reserva do banco de imagens e a reserva do banco de
espécies (da fauna e flora) com a cultura e história local, estaremos construindo
um museu vivo para visitação, contemplação e conhecimento não somente de
uma civilização, mas de um universo em sua grandiosa complexidade.
O Brasil e o esporte no centro das atenções
• Os jogos internacionais serão uma das mais importantes oportunidades de
demonstração e abertura de nosso país ao mundo neste contínuo processo de
amadurecimento de nossa sociedade e dos cidadãos que a constroem.
• Os jogos mundiais são uma das únicas oportunidades de vermos povos
inimigos unidos em confraternização e será para o Brasil a oportunidade de
reconhecimento e valorização de nossas culturas regionais.
• É inegável que o grande mote de todo processo de preparo do país para os
eventos terá foco em conceitos, procedimentos e estruturas sustentáveis.
• A simbologia em que o Brasil se tornou após a Eco 92 vem se firmando a cada
estágio de desenvolvimento dos países obrigando-os a manter um olho na
tecnologia, outro na sociedade e, um terceiro olho, no meio ambiente.
• E por serem os parques nacionais uma das poucas unidades de conservação
com estrutura de visitação permitida ao público, será imprescindível e
demasiadamente importante apresentá-los, divulgá-los e ensinar – não somente
para suas comunidades locais – mas para o mundo e gerações futuras que
governarão as novas sociedades - de forma a reforçar sua importância para a
preservação das espécies, inclusive o HOMEM.
10. O PROJETO
VANTAGENS ESPECÍFICAS NO APOIO AO PROJETO
(para empresas comerciais quando for o caso)
1) CERTIFICAÇÃO ISO 14001 DE GESTÃO AMBIENTAL
Apoiar e produzir material de acervo e ilustrativo através do nosso projeto facilita e comprova a
responsabilidade e investimentos sociais corporativos da empresa, tornando-se
um importante fator para a Certificação.
2) FINANCEIROS, FISCAIS E CONTÁBEIS
Não dispõe de budget para tal fim. Proporciona redirecionamento de recursos antes previstos para
o pagamento de tributos, para os projetos beneficiados por leis de incentivo - Lei Rouanet de
Incentivo à Cultura - Lei nº 8.313 e, Lei 9.249/95 proposto por entidade declarada de Utilidade
Pública Federal
3) MERCADOLÓGICAS
a) A mídia Bluray assim como o portal da internet viabiliza a exposição por tempo indeterminado,
diferente das demais mídias pontuais.
b) 10% da tiragem prensada para os patrocinadores (proporcionalmente aos valores investidos no projeto)
para ações de comunicação e brinde.
c) Exposição da marca e investimento com alto valor agregado previstos no:
• Vídeo
• Embalagem da mídia Bluray
• Portal de internet
• Assessoria de Imprensa
• Midia Internet
• Mídia impressa
• Veículos especializados
• Entre outros
d) Eventos esportivos mundiais no Brasil com destaque internacional
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11. O PROJETO
COORDENAÇÃO
Ela se dará pela mesma equipe responsável pelo primeiro PRONAC 07-8998. Projeto de mesmo perfil com a
realização do 1º. título Bluray Disc com conteúdo dos Parques Nacionais do Pantanal Matogrossense/MT e
Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros/GO. Já reconhecido como sendo o primeiro título brasileiro
produzido com conteúdo nacional (antes restritos somente a musicais e filmes estrangeiros) encontra-se
inclusive em divulgação através dos links abaixo onde demonstra breve conteúdo do documentário:
WEB SITE
WWW.NATIONALPARK.ORG.BR
VÍDEO NO YOU TUBE
http://www.youtube.com/formulacultural
CONTATOS
E-mail : contato@formulacultural.org.br
Site : www.formulacultural.org.br
Apoio
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12. O PROJETO
LISTA DOS PARQUES NACIONAIS DO BRASIL
1) RS - Parque Nacional da Lagoa do Peixe
2) RS/SC - Parque Nacional dos Aparados da Serra
3) SC - Parque Nacional de São Joaquim
4) RS - Parque Nacional da Serra Geral
5) SC - Parque Nacional da Serra do Itajaí
6) SC - Parque Nacional das Araucárias
7) PR - Parque Nacional Superagüi
8) PR - Parque Nacional Saint-Hilaire/Lange
9) PR - Parque Nacional Campos Gerais
10) PR - Parque Nacional de Iguaçu
11) PR - Parque Nacional de Ilha Grande
12) SP/RJ - Parque Nacional da Serra da Bocaina
13) RJ - Parque Nacional da Serra dos Órgãos
14) RJ/MG - Parque Nacional de Itatiaia
15) RJ - Parque Nacional da Tijuca
16) RJ - Parque Nacional Restinga de Jurubatiba
17) MG/ES - Parque Nacional do Caparaó
18) ES - Parque Nacional Pontões Capixabas
19) MG - Parque Nacional da Serra da Canastra
20) MG - Parque Nacional da Serra do Cipó
21) MG - Parque Nacional das Sempre-Vivas
22) MG - Parque Nacional Cavernas do Peruaçu
23) MG - Parque Nacional Grande Sertão Veredas
24) BA - Parque Nacional Marinho de Abrolhos
25) BA - Parque Nacional do Descobrimento
26) BA - Parque Nacional Monte Pascoal
27) BA - Parque Nacional do Pau-Brasil
28) BA - Parque Nacional Chapada Diamantina
29) SE - Parque Nacional Serra de Itabaiana
30) PE - Parque Nacional do Catimbau
31) PE - Parque Nacional Marinho de Fernando de Noronha
32) CE - Parque Nacional de Jericoacoara
33) CE - Parque Nacional de Ubajara
34) PI - Parque Nacional de Sete Cidades
35) PI - Parque Nacional da Serra Capivara
36) PI - Parque Nacional Serra das Confusões
37) MA - Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses
38) MA - Parque Nacional da Chapada das Mesas
39) PI/MA/TO - Parque Nacional das Nascentes do Rio Parnaíba
40) TO - Parque Nacional do Araguaia
41) DF - Parque Nacional de Brasília
42) GO - Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros (1ª. Edição Bluray Disc)
43) GO - Parque Nacional das Emas
44) MS - Parque Nacional da Serra da Bodoquena
45) MT - Parque Nacional do Pantanal Matogrossense (1ª. Edição Bluray Disc)
46) MT - Parque Nacional Chapada dos Guimarães
47) RO - Parque Nacional Pacaás Novos
48) RO - Parque Nacional da Serra da Cutia
49) AM - Parque Nacional Campos Amazônicos
50) AC - Parque Nacional da Serra do Divisor
51) AM- Parque Nacional do Jaú
52) AM- Parque Nacional do Pico da Neblina
53) RR - Parque Nacional do Viruá
54) RR - Parque Nacional da Serra da Mocidade
55) RR - Parque Nacional do Monte Roraima
56) AP - Parque Nacional do Cabo Orange
57) AP/PA - Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque
58) PA - Parque Nacional da Amazônia
59) MT - Parque Nacional do Juruena
60) PA - Parque Nacional do Jamaxim
61) PA - Parque Nacional do Rio Novo
62) PA - Parque Nacional da Serra do Pardo
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13. O audiovisual e a comunidade
Escolas
Biblioteca Banco de
Imagem
ONGs Acervo
Audiovisual Doação
Lei Rouanet Centros
Lei da Doação Culturais Memória
Centros Fonte estudo
Pesquisa
Referencia de
Secretarias
projeto
Municipais
Educação e
Cultura
Portal,
livrarias e
Distribuição grandes Fundo de
redes manutenção
projeto
E-book
Experim
Oficinas ento e
Profissionais prática
durante diversos
Jovens
passagem pelo Fotografo
Cinegrafista Qualifica
parque Agente ambiental Adultos ção
Brigadista Incêndio
Estímulo à Médico
qualificação Meteorologista Criança
Biólogo s Fixação
do
homem
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14. Conceito
Fauna Educação
Ambiental
Audiovisual
Flora
Conscientização
• Bando de Dados Paisagens
em Imagem
• Apelo visual
Projeto • Entretenimento
Parques
Nacionais
Reconhecimento
Participação e
envolvimento
Comunidades
Oficinas
• Brigadista de
incendio
• Agente ambiental
• Meteoroligista
• Veterinarios
• Biólogos Novos valores e
• Guias perspectivas
Preservação Trabalho
Recursos
Qualificação Emprego
sustentáveis
Renda
Educação e Economias
Cultura Renda Emprego sustentáveis
• Auto-estima • Produção Turismo Rural e Ecológico,
fortalecida agrícola Artesanato, Agricultura
• Nova visão de • Serviços Orgânica, etc
futuro • Comércio
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15. MINISTÉRIO DA JUSTIÇA
Título de Utilidade Pública Federal
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16. AGÊNCIA NACIONAL DO CINEMA
Certificado de Registro de Empresa Brasileira
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17. DIVULGAÇÃO
PARQUES NACIONAIS DO BRASIL
Blu Ray Disc Art of Nature National Park
(1ª. Edição)
18. PARQUES NACIONAIS DO BRASIL Art of Nature National Park
Portal WWW.NATIONALPARK.ORG.BR
