Este documento describe la Web 2.0 y cómo las bibliotecas pueden adoptar sus principios de interoperabilidad, diseño centrado en el usuario y colaboración para mejorar la interacción con los usuarios y su formación mediante el uso de herramientas de la Web 2.0. Esto implica que el profesorado domine estas herramientas y sepa dinamizar la comunidad escolar aprendiendo a conversar con los usuarios para aprovechar la inteligencia colectiva.
2. QUÉ ES LA WEB 2.0
Es una serie de aplicaciones y
páginas de Internet que utiliza la
inteligencia
colectiva
para
proporcionar servicios interactivos
en la red.
9. ESPACIO FÍSICO Y VIRTUAL
La biblioteca digital se suma
y complementa a la biblioteca física.
10. IMPLICACIONES
● DOMINIO DE LAS HERRAMIENTAS POR PARTE
DEL PROFESORADO
● SABER DINAMIZAR LA COMUNIDAD ESCOLAR
● APRENDER A CONVERSAR CON LOS
USUARIOS PARA APROVECHAR LA
INTELIGENCIA COLECTIVA
¡TODO UN RETO!
11. BIBLIOGRAFÍA
●
TEXTO
- BLASCO OLIVARES, ANNA y DURBAN ROCA, GLÒRIA (2011) Competència
informacional a l’aula. Consulta el 17 de septiembre de 2013, en https:
//sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/c-info-a-l-aula/escenaris/labiblioteca-escolar-2-0
-WIKIPEDIA.(2011). Web 2.0 [en línea] Consulta el 17 de septiembre de 2013,
en http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Web_2.0&oldid=47160223
-http://www.linkedin.com/pub/anna-blasco-olivares/30/2b6/773https:
//sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/c-info-a-l-aula/escenaris/labiblioteca-escolar-2-0
-http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-libroabierto