Quel est le nombre optimal d'utilisateur à faire intervenir dans un tri de carte selon la technique choisie ?

2.  Contexte
 Problématique
 Méthodologie
 Résultats
 Discussion

3. Principe du tri de cartes :
 Présenter des concepts aux participants
 Leur Demander de les trier &
 De les regrouper en plusieurs catégories
 Prédéfinies ou non en fonction du type de
tri
◦ Tri ouvert  Catégories non prédéfinies
◦ Tri fermé  Catégories prédéfinies
Contexte - Problématique - Méthodologie - Résultats - Discussion

4.  Permet d’identifier les représentations et
modèles mentaux des utilisateurs
 Très utilisée par les ergonomes et autres
professionnels de l’utilisabilité,mais…
 … désaccord sur le nombre de participants
requis
 Peu de validations scientifiques
 Tullis & Wood (2004) : 20 à 30 participants
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5.  Hypothèse générale :
◦ Les modalités de tri de cartes ont une influence
sur les résultats
 Hypothèses opérationnelles
◦ Le tri ouvert nécessite un plus grand nombre
de participants que le tri fermé pour obtenir
des résultats stables
◦ Plus le tri comporte un grand nombre de
cartes, plus il nécessite un grand nombre de
participants pour obtenir des résultats stables
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6.  Site de départ : www.etudiant.gouv.fr
 Echantillon : 100 étudiants de l’UPV-Metz
 Utilisation de Websort : création de 4
études
◦ Tris ouverts de 30 cartes
◦ Tris ouverts de 91 cartes
◦ Tris fermés de 30 cartes
◦ Tris fermés de 91 cartes
 Tris récoltés : 200 (50/ type de tri)
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7. Types
Conditions Phase 1 Phase 2
de tri
Tri ouvert de 91 Tri ouvert de 30
C1
items items
Ouvert
Tri ouvert de 30 Tri ouvert de 91
C2
items items
Tri fermé de 91 Tri fermé de 30
C3
items items
Fermé
Tri fermé de 30 Tri fermé de 91
C4
items items
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8. • Exportation des 4 matrices globales
• Exportation des matrices de 280 sous-
échantillons aléatoires de différentes
tailles (2, 5, 8, 12, 15, 20 et 30)
• Transformation des matrices
• Test de corrélation matricielle entre les
matrices globales et les matrices des
sous-échantillons  le test de Mantel
• Observation des variations
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9. Contexte - Problématique - Méthodologie - Résultats - Discussion

10. 1,000
Corrélation avec l'échantillon global
0,900
0,800
0,700
0,600
0,500
0,400
2 5 8 12 15 20 30
Nombre de participants par sous-échantillon
n-1 n fermé n-1 n ouvert n-2 n-1 fermé n-2 n-1 ouvert
Contexte - Problématique - Méthodologie - Résultats - Discussion

11.  Hypothèse générale : validée
◦ Il existe des variations en fonction des
conditions
 Hypothèses opérationnelles :
◦ Effet du type de tri
 Validée pour les tris de 91 items
 Non validée pour les tris de 30 items
◦ Effet du nombre d’items
 Validée pour les tris ouverts
 Non validée pour les tris fermés
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12.  Confirmation des résultats de Tullis et
Wood (2004)
 Confirmation de la recommandation de
Nielsen (2004)
 Mise en lumière de l’influence des
modalités du tri sur les résultats…
 … et donc de la nécessité de préciser les
recommandations existantes
Contexte - Problématique - Méthodologie - Résultats - Discussion

13.  Une plus grande flexibilité d’utilisation de
la technique
 Possibilité d’agilisation
◦ Tri ouvert en sprint 0 pour la création d’une
architecture de l’information
◦ Tri fermé en itération dans les autres sprints
 afin de fournir un maximum de feedback à
l’équipe de développement
 afin d’adapter et réadapter les objectifs à chaque
itération
Contexte - Problématique - Méthodologie - Résultats - Discussion

14. Contexte - Problématique - Méthodologie - Résultats - Discussion

15.  Réduire les coûts de mise en place de la
technique du tri de cartes
 Sans pour autant sacrifier la qualité des
résultats
 Autrement dit…
 …augmenter le ROI
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