SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
              i Valencià
• Projecte “Atreveix-te a
  pensar”
• Projecte de totes les
  assignatres
• Centrades en les idees
  fonamentals de La
  Il·lustació del segle XVIII
• Búsqueda d’un nou
  model de societat: més
  justa i més lliure.
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
              i Valencià
• Què farem a valencià i a
  anglés?

• Un diari personal
  relacionat amb algun
  personatge de l’època.

• Projecte comú que
  farem a les dues
  assignatures.
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
              i Valencià
• Treballarem les
  característiques del
  diari personal
• Llegirem fragments de
  diaris personals que ens
  interessen per realitzar
  el nostre treball.
• Valorarem com era la
  societat de l’època i
  alguns dels personatges
  més destacats.
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
              i Valencià
• Quin serà el producte
  final?
• Un diari personal
• Realitzat en ambdues
  llengües: anglés i
  valencià.
• Ens hem de situar en la
  pell d’algunes de les
  personalitats del segle i
  realitzar un diari personal.
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
              i Valencià
• Sentiments,
  pensaments, pors,
  alegries, fets històrics…
  del personatge que
  triem.
• Elecció dels personatges
  per grup i posterior
  treball per parelles
• Lliurament: 21 de
  novembre.
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
              i Valencià
• PRODUCTE FINAL:
• Treball manuscrit en
  paper de l’època
  realitzat en les dues
  llengües.
• Part a ordinador: caldrà
  pujar el treball posterior
  al bloc
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
              i Valencià
• Què avaluarem?
• La feina a classe
• El treball cooperatiu
  realitzat
• L’originalitat a l’hora de
  triar el personatge i en
  el diari.
• La cerca i tria de la
  informació.
PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés
             i Valencià
• L’elaboració del
  diari personal,
  tenint en compte
  tots els aspectes
  treballats a classe.
• La correcta
  utilització de les
  llengües
ÀNIMS I BONA FEINA!!

ENTENDRE EL PASSAT,
 PER AFRONTAR EL
     FUTUR!!

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (9)

La Cassola 24
La Cassola 24La Cassola 24
La Cassola 24
 
La Cassola 22
La Cassola 22La Cassola 22
La Cassola 22
 
Jade, Carolina e Lavinia 6C
Jade, Carolina e Lavinia 6CJade, Carolina e Lavinia 6C
Jade, Carolina e Lavinia 6C
 
Anônimo 6C
Anônimo 6CAnônimo 6C
Anônimo 6C
 
Mat
MatMat
Mat
 
FTIM
FTIMFTIM
FTIM
 
L'aventura del pensament en la humanitat
L'aventura del pensament en la humanitatL'aventura del pensament en la humanitat
L'aventura del pensament en la humanitat
 
материаловедение и технологии материалов для сайта
материаловедение и технологии материалов для сайтаматериаловедение и технологии материалов для сайта
материаловедение и технологии материалов для сайта
 
The chromecast's guide to the galaxy
The chromecast's guide to the galaxyThe chromecast's guide to the galaxy
The chromecast's guide to the galaxy
 

Ähnlich wie Projecte val i anglès 1r trimestre 4rt

Programacio Biblioteques Escola 0910
Programacio Biblioteques  Escola 0910Programacio Biblioteques  Escola 0910
Programacio Biblioteques Escola 0910Biblioteca Sant Jordi
 
Treball de síntesi: Barcelona a través del temps
Treball de síntesi: Barcelona a través del tempsTreball de síntesi: Barcelona a través del temps
Treball de síntesi: Barcelona a través del tempsSílvia Montals
 
Connecta
ConnectaConnecta
Connectanivaca2
 
Seqüència didàctica l'oroneta
Seqüència didàctica l'oronetaSeqüència didàctica l'oroneta
Seqüència didàctica l'oroneta44866505zZ
 
Còpia de treball de síntesi, 2012 2013
Còpia de treball de síntesi, 2012 2013Còpia de treball de síntesi, 2012 2013
Còpia de treball de síntesi, 2012 2013cienciesocials
 
Connect an English project
Connect an English projectConnect an English project
Connect an English projectnivaca2
 
COM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓ
COM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓCOM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓ
COM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓTere Bonet
 
Programació llg. catalana i literatura 4t. ESO
Programació llg. catalana i literatura 4t. ESOProgramació llg. catalana i literatura 4t. ESO
Programació llg. catalana i literatura 4t. ESOPepeta2
 
Seqüència ok
Seqüència okSeqüència ok
Seqüència ok44866505zZ
 
Presentació tds 14 15
Presentació tds 14 15Presentació tds 14 15
Presentació tds 14 15AnnaMoyaS
 
Presentació reunió de pares 4t 2014 15
Presentació reunió de pares 4t 2014 15Presentació reunió de pares 4t 2014 15
Presentació reunió de pares 4t 2014 15Gaudicastelldefels
 
Literatura Universal. 1r de Batxillerat
Literatura Universal. 1r de BatxilleratLiteratura Universal. 1r de Batxillerat
Literatura Universal. 1r de BatxilleratSílvia Montals
 
Lectura
LecturaLectura
LecturaPepefg
 
Noves maneres de llegir: lectura, literatura i tic
Noves maneres de llegir: lectura, literatura i ticNoves maneres de llegir: lectura, literatura i tic
Noves maneres de llegir: lectura, literatura i ticRosa Martí
 
Reunió dilluns, 9 de febrer
Reunió dilluns, 9 de febrerReunió dilluns, 9 de febrer
Reunió dilluns, 9 de febrerCatalina Riutort
 

Ähnlich wie Projecte val i anglès 1r trimestre 4rt (20)

Like a Bird
Like a BirdLike a Bird
Like a Bird
 
Programacio Biblioteques Escola 0910
Programacio Biblioteques  Escola 0910Programacio Biblioteques  Escola 0910
Programacio Biblioteques Escola 0910
 
Treball de síntesi: Barcelona a través del temps
Treball de síntesi: Barcelona a través del tempsTreball de síntesi: Barcelona a través del temps
Treball de síntesi: Barcelona a través del temps
 
Som autors i autores locals!
Som autors i autores locals!Som autors i autores locals!
Som autors i autores locals!
 
Connecta
ConnectaConnecta
Connecta
 
Seqüència didàctica l'oroneta
Seqüència didàctica l'oronetaSeqüència didàctica l'oroneta
Seqüència didàctica l'oroneta
 
Còpia de treball de síntesi, 2012 2013
Còpia de treball de síntesi, 2012 2013Còpia de treball de síntesi, 2012 2013
Còpia de treball de síntesi, 2012 2013
 
Cavall Hort
Cavall HortCavall Hort
Cavall Hort
 
Connect an English project
Connect an English projectConnect an English project
Connect an English project
 
COM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓ
COM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓCOM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓ
COM ÉS EL PROJECTE DE JOAN MIRÓ
 
Programació llg. catalana i literatura 4t. ESO
Programació llg. catalana i literatura 4t. ESOProgramació llg. catalana i literatura 4t. ESO
Programació llg. catalana i literatura 4t. ESO
 
Català
CatalàCatalà
Català
 
Seqüència ok
Seqüència okSeqüència ok
Seqüència ok
 
Presentació tds 14 15
Presentació tds 14 15Presentació tds 14 15
Presentació tds 14 15
 
Presentació reunió de pares 4t 2014 15
Presentació reunió de pares 4t 2014 15Presentació reunió de pares 4t 2014 15
Presentació reunió de pares 4t 2014 15
 
Literatura Universal. 1r de Batxillerat
Literatura Universal. 1r de BatxilleratLiteratura Universal. 1r de Batxillerat
Literatura Universal. 1r de Batxillerat
 
Lectura
LecturaLectura
Lectura
 
Guia Didàctica Còmic.
Guia Didàctica Còmic.Guia Didàctica Còmic.
Guia Didàctica Còmic.
 
Noves maneres de llegir: lectura, literatura i tic
Noves maneres de llegir: lectura, literatura i ticNoves maneres de llegir: lectura, literatura i tic
Noves maneres de llegir: lectura, literatura i tic
 
Reunió dilluns, 9 de febrer
Reunió dilluns, 9 de febrerReunió dilluns, 9 de febrer
Reunió dilluns, 9 de febrer
 

Mehr von Florida Secundària (16)

Cassola 29 144
Cassola 29 144Cassola 29 144
Cassola 29 144
 
Diari digital
Diari digital Diari digital
Diari digital
 
Xerrada 2 n batx febrer 2013
Xerrada 2 n batx febrer 2013Xerrada 2 n batx febrer 2013
Xerrada 2 n batx febrer 2013
 
Què ens conten les imatges
Què ens conten les imatgesQuè ens conten les imatges
Què ens conten les imatges
 
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
L'aventura del pensament en la humanitat 12 13
 
La Cassola 26
La Cassola 26La Cassola 26
La Cassola 26
 
La Cassola 25
La Cassola 25La Cassola 25
La Cassola 25
 
La Cassola 21
La Cassola 21La Cassola 21
La Cassola 21
 
La Cassola 20
La Cassola 20La Cassola 20
La Cassola 20
 
La Cassola 27
La Cassola 27 La Cassola 27
La Cassola 27
 
Treball Geografia Andrea , Iris, Adrian.
Treball Geografia Andrea , Iris, Adrian.Treball Geografia Andrea , Iris, Adrian.
Treball Geografia Andrea , Iris, Adrian.
 
Jose, Victor C y Andrea P.
Jose, Victor C y Andrea P.Jose, Victor C y Andrea P.
Jose, Victor C y Andrea P.
 
Geografía presentacion
Geografía presentacionGeografía presentacion
Geografía presentacion
 
oscar botet y rocio
oscar botet y rociooscar botet y rocio
oscar botet y rocio
 
Lugares Turisticos ( Sandra Gil, Miriam Vilar i Maria de Haro..
Lugares Turisticos ( Sandra Gil, Miriam Vilar i Maria de Haro..Lugares Turisticos ( Sandra Gil, Miriam Vilar i Maria de Haro..
Lugares Turisticos ( Sandra Gil, Miriam Vilar i Maria de Haro..
 
Presentació projecte ciencies
Presentació projecte cienciesPresentació projecte ciencies
Presentació projecte ciencies
 

Kürzlich hochgeladen

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Kürzlich hochgeladen (8)

ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 

Projecte val i anglès 1r trimestre 4rt

  • 1. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • Projecte “Atreveix-te a pensar” • Projecte de totes les assignatres • Centrades en les idees fonamentals de La Il·lustació del segle XVIII • Búsqueda d’un nou model de societat: més justa i més lliure.
  • 2. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • Què farem a valencià i a anglés? • Un diari personal relacionat amb algun personatge de l’època. • Projecte comú que farem a les dues assignatures.
  • 3. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • Treballarem les característiques del diari personal • Llegirem fragments de diaris personals que ens interessen per realitzar el nostre treball. • Valorarem com era la societat de l’època i alguns dels personatges més destacats.
  • 4. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • Quin serà el producte final? • Un diari personal • Realitzat en ambdues llengües: anglés i valencià. • Ens hem de situar en la pell d’algunes de les personalitats del segle i realitzar un diari personal.
  • 5. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • Sentiments, pensaments, pors, alegries, fets històrics… del personatge que triem. • Elecció dels personatges per grup i posterior treball per parelles • Lliurament: 21 de novembre.
  • 6. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • PRODUCTE FINAL: • Treball manuscrit en paper de l’època realitzat en les dues llengües. • Part a ordinador: caldrà pujar el treball posterior al bloc
  • 7. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • Què avaluarem? • La feina a classe • El treball cooperatiu realitzat • L’originalitat a l’hora de triar el personatge i en el diari. • La cerca i tria de la informació.
  • 8. PROJECTE 4rt. Assignatures Anglés i Valencià • L’elaboració del diari personal, tenint en compte tots els aspectes treballats a classe. • La correcta utilització de les llengües
  • 9. ÀNIMS I BONA FEINA!! ENTENDRE EL PASSAT, PER AFRONTAR EL FUTUR!!