Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Andere mochten auch (9)
Ähnlich wie Cds presentació
Ähnlich wie Cds presentació (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (10)
Cds presentació
- 1. TDS PRESENTACIÓ Iván Luque, Núria Parra, Oriol Martín, Bianka Marina Benalcazar 3r ESO B
- 2. ❏ Socials Biologia i química Llengües Matemàtiques-VIP Anglès Conclusions Índex
- 3. SOCIALS El dijous dia 9, tots els alumnes de 3r vam gaudir d’una excursió al Port de Barcelona, amb activitats vàries que van ser d’ajuda pel nostre Crèdit de síntesi (Barcelona, cara al mar). Al arribar varem iniciar les activitats, que van consistir en...
- 4. 1era activitat: Va consistir en fer una petit Tour, en les Golondrines del Port. Allà, un monitor ens va explicar les funcions del port, la seva història i altres anècdotes.
- 5. 2ona activitat: A les dotze, quan vam arribar al port, ens van deixar una hora per fer entrevistes als turistes, fent diverses preguntes en anglès sobre la ciutat, amb l’objectiu de practicar els nostres coneixements de llengües estrangeres i saber l’opinió dels turistes sobre la ciutat de Barcelona. INTERVIEW 1: https://www.youtube.com/wa INTERVIEW 2: https://www.youtube.com/wa
- 6. 3era activitat: La tercera activitat la vam començar a les dues, vam anar al Pailebot Santa Eulàlia i allà una monitora ens va informar sobre la història d’aquest vaixell quasi centenari. També vam poder visitar l’embarcació més a fons i saber com és la distribució d’un vaixell d’aquestes dimensions.
- 7. 4a Activitat: Per finalitzar, vam anar al Museu Marítim, allà la Teresa (la professora de Socials), ens va fer una breu explicació sobre la història i els diferents usos que ha tingut el museu. Varem fer unes activitats sobre la Galera Real i els 4 escuts d’entitats fundadores del museu.
- 8. La Galera Real La Galera, pel fet de ser el vaixell insígnia, estava luxosament pintada de vermell i or. A la popa hi duia nombroses escultures, la major batalla que coneixem es quan es va derrotar a l’imperi Otomà. → 7,5 peus de maniga → 55 peus eslora
- 9. Història d’una migració L’altre activitat de Socials, consitia a fer una entrevista a una persona que haguès emigrat, aquí teniu un exemple.
- 11. QUÍMICA L’apartat de biologia consistia en fer una recerca d’informació sobre el funcionament dels submarins. També hem agut de fer una recerca sobre lla malaltia de descompressió.
- 13. LLENGÜES En quant a l’apartat de llengües, podem dir que en aquest TDS, ha tingut moltes activitats diverses, aquí nomès us farem una petita pincellada de les
- 14. -Ens centrarem en l’apartat de català, en aquest cas, hem estat realitzant diversos croquis de vaixells (dos per persona, el Babel i el Santa Eulàlia), també hem definit paraules del vocabulari mariner i una rosa dels vents. Definició de Rosa dels vents: És un cercle en el qual es troben marcats els 32 rumbs de procedència del vent. Per denominar un cert vent, es parla del sector geogràfic concret des d’on bufa o se li dóna un nom propi. Rosa dels vents i
- 15. Més croquis: -Castellà però, consistia bàsicament, en respondre certes preguntes respecte a la galera Real i Cristóbal Colón.
- 16. MATEMÀTIQUE S-VIP En aquest TDS, a diferència d’altres anys, les tasques de VIP i Matemàtiques eren conjuntes, en aquest cas, consistia en fer poliedres, el mateix per a cada component del grup però amb diferència de mida. En el nostre cas, hem fet 4 icosaedres a escala, que augmentaven en tamany gràcies a un augment d’1,5cm d’aresta i decoració d’ambient marí.
- 18. 3. 4. 5.
- 19. 6. 7.
- 20. Composició final
- 22. Càlculs matemàtics Figura 1: Figura 2: A=5 √3·a^2 → 5√3·3^2 ->77,94cm A=5√3·a^2 → 5√3·4,5^2 -> 175,37cm^2 V=15+5√5/12·a^3 → 15+5√5/12·3^2=58,9cm^3 V=15+5√5/12·a^3= 5+5√5/12·4,5^3→198,8cm^3
- 23. Càlculs matemàtics Figura 3: Figura 4: A=5 √3·a^2 → 5√3·6,75^2 →394,58cm^2 A=5√3·a^2 → 5√3·10.1^2 → 883,43cm^2 V=15+5√5/12·a^3 = V=15+5√5/12·a^3 → 15+5√5/12·10.1^3 = 15+5√5/12·6,75^3 = 670,97cm^3 2247,8cm^3
- 24. In this section, we did interviews in english when we went to Barcelona. The interviews consist to ask some questions to the tourits about Barcelona and his travels.. Anglès
- 27. CONCLUSIONS -Bianka: El treball ha estat bé però hem tingut molt poc de temps , per això ens hem estressat però l’excursió i el tema m’HA agradat. -Núria: El treball ha estat molt bé, la sortida ens ha permés experimentar i aprendre molt, m’ha agradat tot hi els problemes d’última hora i el poc temps del que he disposat. -Iván: Penso que aquest CDS ha estat interessant (hem estat una mica estressats), però penso que el resultat ha sigut bo encara amb els problemes tècnics i poc temps que hem tingut. -Oriol: Aquest CDS m’ha agradat molt, pero no m’ha agradat perque em tingut molt poc temps per fer-ho pero penso que ens a sortit be.