Un power point para usar en clases de Didáctica de la Música sobre los contenidos procedimentales, una dimensión fundamental del aprendizaje de la música.

1. CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Prof. Florencia Igor
DIDÁCTICA DE LA MÚSICA
2012

2. ¿Cómo los clasificamos?

3. ¿Clasificación?

4. ¿Clasificación?

5. ¿Cómo se enseñan?

6. ¿Cómo se aprenden?

7. ¿Cómo se aprenden?

8. ¿Cómo se evalúan?

9. ¿Quién los aprende?

10. ¿Qué aprenden?

11. IMÁGENES:
• http://2.bp.blogspot.com/_ekLOv9QYOgQ/SgxIdiT1N1I/AAAAAA
• http://padre-familia.com/wp-content/uploads/2009/01/escuela.j
• http://www.masquecine.es/wp-content/uploads/2010/02/profes
• http://www.ipupidicuticchio.com/images/maestro.jpg
• http://virtuosso.com/Imagen/carlos-santana,-tocar-la-guitarra-.
• http://fotos0.mundofotos.net/2007/10_04_2007/riixi117623351
• http://conlosnanos.com/2011/09/20/talleres-de-musica-escuela
• http://www.fladem.org.ar/novedades.art/
jornada_flademiana_villa_mercedes.htm