Indisciplina: um problema ou um impulso para mudança
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O documento discute as causas da indisciplina entre estudantes e possíveis soluções, como tornar a escola mais agradável, diversificar as aulas, envolver os alunos em projetos, e fornecer acompanhamento individualizado para aqueles com dificuldades.
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Indisciplina: um problema ou um impulso para mudança
- 1. Indisciplina: um problema ou um impulso para a mudança?
- 2. Descrição Geral do Projecto • Questionário destinado a alunos do ensino básico e secundário do Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro • Traçar o perfil de disciplina no AEOB • Quais as mudanças que é preciso operar?
- 3. Ambiente na sala de aula
- 4. Quais são os tipos de aula que mais te motivam?
- 5. Possíveis causas de Indisciplina Espaços escolares pouco vigiados castigos desinteress poucos severos e pela para os alunos escola indisciplinado s CAUSAS Razões familiares Outras
- 6. Como Melhorar a Disciplina? Tornar o espaço Manter os Dialogar escolar encarregados mais com mais de educação os alunos agradável informados Diversificar Envolver os Acompanhament o tipo de alunos em o mais aula projetos individualizado dos alunos com dificuldades
- 7. CONCLUSÃO • Todos queremos uma Escola Melhor. • Só e possível com
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- Este modelo pode ser utilizado como um ficheiro de iniciação para fornecer actualizações para o projecto marcos.SecçõesClique com o botão direito do rato num diapositivo para adicionar secções. As secções podem ajudar a organizar os diapositivos ou facilitar a colaboração entre vários autores.NotasUtilize a secção Notas para notas de entrega ou para fornecer detalhes adicionais à audiência. Visualizar estas notas na Vista de Apresentação durante a apresentação. Tenha em consideração o tamanho do tipo de letra (importante para acessibilidade, visibilidade, gravação de vídeo e produção online)Cores coordenadas Preste especial atenção aos gráficos e caixas de texto.Tenha em consideração que os participantes serão impressos em preto e branco ou tons de cinzento. Executar um teste de impressão para garantir que as cores funcionam quando impresso a preto e branco puro e tons de cinzento.Gráficos e tabelasMantenha a simplicidade: se possível, utilize cores e estilos consistentes e que não desconcentrem.Identifique todos os gráficos e tabelas.
- O que é o projecto sobre?Definir o objectivo deste projectoÉ semelhante a projectos do passado ou é um esforço novo?Definir o âmbito deste projectoÉ um projecto independente ou encontra-se relacionado com outros projectos?* Note que este diapositivo não é necessário para reuniões semanais de estado
- Os diapositivos seguintes mostrar vários exemplos de linhas cronológicas utilizando gráficos SmartArt.Inclua uma linha de tempo do projecto, marcando claramente os marcos, datas importantes, e realce onde o projecto se encontra actualmente.
- Quais são as dependências que afectam a linha cronológica, custo e resultados deste projecto?