[讀書會]洞見的藝術Ch3_20150120

Mina Liou
2015/01/20
心得
洞見。的藝術
第三章：獲取洞見策略1
連結

其實，
我們早就學會如何使用連結了。
日常生活

「塔蘭托」戰役
英國偷襲義大利（塔蘭托灣，劍魚轟炸機）
山本五十六
（日本海軍上將）
日本偷襲美國（珍珠港，魚雷網）
史塔克
（美國海軍作戰總司令）
安全

若洞見無法化為行動，
洞見價值將大打折扣。
執行力

「青花菜與小魚餅乾」實驗
高普妮（發展心理學家，著有《寶寶也是哲學家》）
14個月寶寶
（小魚餅乾）
同理能力（去中心化、接受他人觀點）
18個月寶寶
（青花菜）
甜點

成年人把注意力侷限在對自己重要的事物，
寶寶則對任何出乎意料的事情更具警覺心。
觀察力

馬爾薩斯
著有探討人口成長、資源競爭的《人口論》
達爾文
（著有《物競天擇》）
盲目的變異、選擇性保存（田野考察）
華勒斯
（英國博物學家）
拼圖

連結、啟發、啟蒙
差別在哪？

連結：將不同的事件建立關係
啟發：因為某件事而聯想出另一件事
啟蒙：受到某件事的牽引而一直走某個方向
Nor 說

創意其實只是在連結事物
當你問很多「創意人」他們是如何
「發想」的，你會發現他們有點心虛，
因為他們並沒有真的「想出」什麼，
他們只是「看到」了什麼。
到了某種程度，這變成他們的一種直
覺，能夠把經驗裡面的事物相連結，
然後創造出新的東西，或者是他們對
於這些體驗的思考比一般人深入。

大多在科技產業的人缺乏多元的生活體驗，導致沒有幾個點讓他們連連看，
所以最終只能用很線性的方法解決問題，沒辦法有更宏觀、更全面的角度。

你必須有豐富的人生經歷，才能夠真的做出最棒的設計。

打開五感、啟動好奇心、向嬰兒學習。

觀察、記錄、建立靈感資料庫。

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