1. NEIS 24. Marts 2011

4. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene Ser du ligheden? =

5. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene I mange tilfælde har behov for at teste hvor meget “der er tilbage”

6. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene

7. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene Hvordan tester vi ”lageret for læring” ?

8. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene RakvereVocationalSchool, ESTONIA 1932

9. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene Harvard 2009

10. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene

11. Besiddelse af viden er ikke længere en konkurrencemæssig faktor alene

12. Fonden for Entreprenørskab – Young Enterprise Støttet af større danske erhvervsvirksomheder og organisationer gennem sponsorater 4 ministerier i et partnerskab: Ministeriet for Videnskab, Udvikling og Teknologi Kulturministeriet Undervisningsministeriet Økonomi- og Erhvervsministeriet

15. Young Enterprise er en del af den veletablerede internationale organisation Junior Achievement

16. Fondens bestyrelse blev suppleret med en person udpeget fra henholdsvis Videnskabsministeriet og Erhvervs- og Økonomi-ministeriet

17. Fonden skal som noget agere videnscenter for entreprenør- skab i uddannelsessektoren

19. Torben Lausten, Næstformand (Nordea)

20. Jens Oddershede, Rektor (SDU)

22. Karin Bancsi (HK)

23. Lars B. Goldschmidt, Direktør (DI)

24. Peter Torstensen, adm. Direktør (Symbion)

25. SoulaimaGourani, Virksomhedsejer

26. Christian Ingemann, Direktør (Dansk Erhverv)

27. Martin Lauth Lauridsen, Direktør,

28. Lars Nørby Johansen, repræsenterer FUHU

31. Sociale

32. Frihed

33. FaglighedPrivat Entreprenørskab Start af innovativt projekt i eksisterende organisation (Intraprenørskab) Offentlig Privat

35. Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise skal dermed medvirke til at gøre Danmark til et af de førende europæiske lande, hvad angår intraprenør- og entreprenørskab.

37. Fonden ønsker et stigende antal studerende der gennem deres studietid deltager i entreprenørskabs- undervisning – ”trin for trin” P P P Videregående Ungdoms-uddannelserne Antal Studerende der deltager i entreprenørskabs uddannelse/ kurser Antal Studerende der deltager i entreprenørskabs uddannelse/ kurser Antal Studerende der deltager i entreprenørskabs uddannelse/ kurser Grundskole 2015 2010 2015 2010 2015 2010 Tid Tid Tid

38. Generel sammenhæng Regionale væksthuse Modent VC marked Udvikling af fag, materialer, og moduler Udbud og kvalitet i entrepreneurship uddannelse Uddannelsessystem Patentlovgivning Udvikling af undervisernes kompetencer Fondens fokus: Studerende der modtager entreprenørskab uddannelse/ kompetance Ny vækst, virksomheder & Økonomisk udvikling Aktiviteter Udvikling af struktur og strategi Stimulering af efterspørgslen på entreprenørskab i undervisning Efterspørgsel efter entrepreneurship uddannelse Effektiv tech-trans Skattelovgivning God infrastruktur Erhvervsorganisationer

39. Grundskole og Ungdomsuddannelserne - International statistik fra Young Enterprise Worldwide 114 memberstates 9.3 mio. students Europe 38 memberstates 2.9 mio. students Denmark 12 regions 48.000 students

40. Konkurrencer

41. Entreprenørskabs legater Student entrepreneurship Grands Prof of concept grands Students culture grands ?? ?? 1000,- / student

42. NEIS 24. Marts 2011