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TEMA 2: LAS
REVOLUCIONES
ATLÁNTICAS
O._INTRODUCCIÓN
 LAS  TRANSFORMACIONES SOCIALES: LA
  BURGUESÍA Y LOS OBREROS
 LAS TRANFORMACIONES ECONÓMICAS:
  LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
 LAS TRANSFORMACIONES POLÍTICAS: EL
  FIN DEL ABSOLUTISMO
 LA ILUSTRACIÓN Y LAS NUEVAS TEORÍAS
  POLÍTICAS
1._ LA INDEPENDENCIA DE LOS
EE.UU
 A._   LOS ANTECEDENTES:
     LAS TRRECE COLONIAS: DEL MAY FLOWERS A
      LAS COLONIAS
     UNA NUEVA NACIÓN
     LA COLONIA
   Eran 13 las colonias en las que
    se desató la revuelta, con una
    población no superior a los
    cuatro millones.
   •Estas estaban bajo el control
    británico, pero gozaban de una
    cierta autonomía.
   •Eran muy diferentes entre si:
   •Las colonias del norte estaban
    habitadas por puritanos.
   •Las del centro (Nueva York y
    Filadelfia) fueron pobladas por
    comerciantes.
   •El sur estaba poblado por
    propietarios de cultivos
    extensivos.
   La sociedad colonial estaba formada:
   •Aristocracia terrateniente, claramente hegemónica en el sur, y
    un alto funcionariado militar y civil al servicio de la corona.
   •Las clases medias estaban compuestas por burócratas,
    campesinos arrendatarios, pequeños propietarios y comerciantes,
    muy celosos de su posición económica.
   Independencia Estados Unidos
   •Por debajo de ellos se situaba el resto de la población: colonos
    libres, pero pobres, emigrantes -o descendientes-la mayoría de
    ellos, cuya esperanza en el Nuevo Mundo se cifraba en la
    conquista de tierras, siendo constantemente amenazados por las
    tribus indígenas de la frontera y los litigios franco británicos.

   •Paradójicamente, en la tierra de las oportunidades existía un
    amplio número de esclavos: condenados ingleses que trabajan
    forzados en explotaciones estatales o militares, y negros africanos.
   •Dentro de este panorama social es necesario destacar a las
    minorías formadas por disidentes religiosos (puritanos,
    anabaptistas, etc) y por emigrantes políticos. Perseguidos en
    Europa, lograron escabullirse al Nuevo Mundo, divulgando sus
    ideas de igualitarismo y libertad, influyendo notablemente en los
    círculos intelectuales de las ciudades.
1._ LA INDEPENDECIA DE EE.UU
 B._   LAS CAUSAS
     LANULA REPRESENTATIVIDAD EN EL
      PARLAMENTO BRITÁNICO
     LOS IMPUESTOS
               BOSTON TEA PARTY 1773
               STAM ACT
     LA        INJERENCIA EXTRANJERA
               LA RIVALIDAD ENTRE ESPAÑA, FRANCIA Y GRAN
                BRETAÑA. LA GUERRA DE LOS 7 AÑOS

           http://www.youtube.com/watch?
            v=eZ5qHSwetKo&feature=related
 Derecho   a la autodeterminación de los pueblos.
 –Soberanía del poder.
 –División del poder.
 –Constitucionalismo.


 1.Ideología política liberal.
 Independencia Estados UnidosDifusión a través de:
 –Universidades: Harvard (1636), Yale (1701), Princeton
  (1746)
 –Sociedades de pensamiento.
 –Logias masónicas.
de las colonias Independencia
 –Idiosincrasia
  Estados Unidos: Causas
 2._ Conciencia de estar creando un Nuevo Mundo.
 –Independencia administrativa.
 •Gobernador
 •Consejo Asesor
 •Asamblea Colonial
 –Autonomía comercial.
3. Guerra de los 7 años

 –Guerra  entre Gran Bretaña y Francia
 –Abandono de la política de ‘negligencia
  saludable’
 –Endurecimiento de las políticas fiscales
 Creación de normas como la Sugar Act y la
  Stamp Act
 –Aplicación del Pacto Colonial
 –Mayor presencia militar británica
 –Aparición de factores unificadores entre las
  colonias
1._ LA INDEPENDENCIA DE
EE.UU
 C._   LA GUERRA DE INDEPENDENCIA
    1775 EL INICIO DE LA CONTIENDA
    EL APOYO FRANCÉS Y ESPAÑOL A LOS
     REBELDES
    4 DE JULLIO DE 1776 LA DECLARACIÓN DE
     INDEPENDENCIA
    1782 FIN DE LA GUERRA, LA INDEPENDENCIA
     EFECTIVA DE LOS EE.UU
1._ LA INDEPENDENCIA DE LOS
EE.UU
 D._   LAS CONSECUNECIAS
     EN AMÉRICA
     EN ESPAÑA
     EN FRANCIA
     EN INGLATERRA
     LAS CONSECUENCIAS EN EL LARGO PLAZO:
      EL NACIMIENTO DE LA GRAN POTENCIA. LA
      CONQUISTA DEL OESTE
1._ LA INDEPENDENCIA DE LOS
EE.UU
 E._LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LOS
  EE.UU
     LA DECLARACIÓN DE DERECHOS
     LA CONSTITUCIÓN DE 1787
       DEMOCRACIA
       REPÚBLICAFEDERAL
       SOBERANIA NACIONAL
       SUFRAGIO CENSITARIO
2. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
 A._   LOS ANTECEDENTES
     LA ILUSTRACIÓN
     EL REINADO DE LUIS XIV
     LA CRISIS DE FINALES DEL S.XVIII
     EL CUADERNO DE QUEJAS
     LOS ESTADOS GENERALES DE 1789




     EL   ABAD SIEYES-----LECTURA DEL TEXTO DE SIEYES



    http://www.youtube.com/watch?
        v=aj_WSJJgVeA&feature=related
Causas de la Revolución
 Crisis   económicas:
       La Francia de 1798 era muy rica, pero con un estado
    empobrecido debido a los altos gastos de la corte. Junto con
    esto, las continuas guerras, las malas cosechas y la sequía,
    convirtieron a este país en el escenario más propicio para un
    estallido revolucionario.
Causas de la Revolución
 El   Estado Llano:
         Estaba conformado por los campesinos, artesanos y la
       burguesía. Ellos pagaban los impuestos, pero carecían de
       participación en las tareas de gobierno.
  .
Causas de la Revolución
 Luis   XVI y la aristocracia:
         El Estado Llano, necesitaba profundos cambios sociales en un
      contexto de crecimiento demográfico importante. El único que
      podía realizar esos cambios era el rey Luis XVI. Sin embargo, se
      veía coartado por las presiones de la aristocracia, ya que temía
      la creación de una reforma que eliminara todos sus privilegios.

  .
Causas de la Revolución
 Los    filósofos ilustrados:
          Los filósofos ilustrados se encargaron de denunciar las
      injusticias que se cometían, provocando un enfrentamiento de la
      nueva burguesía adinerada y culta contra la vieja clase
      privilegiada.
  .
Causas de la Revolución
                           Diderot y D`Alembert:
                                    Lo que planteaban estos dos filósofos ilustrados es la base
                            de un conjunto de ideas que dan importancia a la razón como
                            solución de muchos de los males de la humanidad. La razón se
                            puede aplicar a través de los conocimientos científicos
                            difundidos por la educación, ya que la alfabetización de la
                            población es la única herramienta para el progreso de la
                            humanidad.
                             Características de los ilustrados: confianza en la razón,
                                defensa de las libertad individual, tolerancia religiosa y
                                optimismo ante el futuro.

     •       Montesquieu:

                     Su principal obra es “El espíritu de las leyes” (1784) marcando una
             influencia muy importante en el pensamiento político. En esta obra se
             señalan las diferentes formas de organización politica existentes.


         •     Rousseau:

                        Cree en los derechos naturales del hombre. Señala que los
               hombres nacen libres e iguales en derechos, pero a lo largo de la historia
               los diferentes regímenes políticos los han corrompido. Con esta idea,
               señala Rousseau que se debe fundar un nuevo sistema político que se
               base en la igualdad de derechos.
Causas de la Revolución
   La Asamblea de notables:

          Los primeros acontecimientos que llevaron a Francia a una revolución,
    se dieron precisamente en esta asamblea. Luis XVI reunió a una asamblea
    de notables, donde se expuso una reforma fiscal en que todos los
    estamentos sociales, incluida la nobleza, deberían pagar impuestos. La
    aristocracia presente se negó a aprobar tal reglamentación.


   Estados generales o parlamentos:

           El lugar de encuentro fue Versalles en 1789. Aquí se reunieron
    representantes de los tres estamentos sociales: nobleza y el clero, clases
    privilegiadas y el llamado “tercer estado”, constituido por el estado llano o
    clases no privilegiadas.
           En esta ocasión el número de representantes del tercer estado
    igualaba al número de la nobleza y el clero, normalmente cada clase
    representaba un voto, por lo que el estado llano se veía disminuido por la
    alianza del clero y la nobleza.
           En esta ocasión, la burguesía exigió que el voto fuera por persona y no
    por clase social, la nobleza rechazó tal petición y los diputados del tercer
    estado abandonaron la asamblea, dirigiéndose a la marcha de los estados
    generales.
Causas de la Revolución
   Asamblea Nacional Constituyente:

         El tercer estado se constituyó en una asamblea nacional a
    la que se unieron algunos privilegiados como Mirabeau y La
    Fayette. Él jamás permitiría esta asamblea, por lo que pretendió
    disolverla, pero los asistentes juraron no disolverla hasta darle a
    Francia una constitución.

        Esta Asamblea también es conocida como Juramento del
    Juego de la Pelota, ya que se llevó a cabo en un Frontón o
    especie de cancha.

        La situación era muy tensa mientras se esperaba la
    aprobación de la constitución surgida en la Asamblea Nacional
    Constituyente, la respuesta del rey fue definitiva e hizo
    desencadenar una revolución.
2._ LAREVOLUCIÓN FRANCESA
 B._   LA REVOLUCIÓN BURGUESA
     LOS ESTADOS GENERALES YY LA ASAMBLEA
      NACIONAL CONSTITUYENTE
           LA SOBERANIA NACIONAL
           EL PUEBLO SE UNE A LA REVOLUCIÓN
           EL ASALTO A LA BASTILLA 14 DE JULIO


     LUIS XIV Y LA MONARQUIA PARLAMENTARIA
       DECLARACIÓN  DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE
       LA CONSTITUCIÓN DE 1791
       EL CENTRALISMO ADMINISTRATIVO
       LA CONSTITUCIÓN CIVIL DEL CLERO
Asamblea nacional
constituyente
 El tercer estado,
  además de
  miembros de la
  nobleza y del clero
  se van a la sala de
  juego de pelota.
 Deciden no
  separarse hasta
  darle a Francia una
  Consitución política.
 Realizan grandes
  cambios al sistema
  francés.
Toma de la bastilla
 Durante    la
  Asamblea
  constituyente, el 14
  de julio de 1789, los
  parisinos queman
  la bastilla.
 La bastilla era una
  antigua cárcel y
  era considerada el
  símbolo del poder
  absoluto del rey.
 El 14 de julio es día   El pueblo de parís reaccionó
                          violentamente cuando se supo
  nacional de             que el rey había puesto tropas en
  Francia.                las afueras de la ciudad.
Declaración de derechos del
hombre y del ciudadano
(obra de la Asamblea Nacional)
                          Se establecen bajo los
                           principios de la
                           Ilustración:

                           Igualdad
                           Libertad
                           Tolerancia.
Asamblea Nacional
Constituyente   Terminan con los
                 privilegios
                      feudales.
                     Se confiscan
                      (quitan) bienes al
                      clero y a nobles.
                     Se crea la
                      Constitución
                      Política.
                     Se establecen los
                      derechos del
                      hombre y del
                      ciudadano.
                     Se elige
                      Asamblea
                      legislativa.
c._ LA REVOLUCIÓN POPULAR
 1792-1794


 EUROPANO VE CON BUENOS OJOS LA
 REVOLUCIÓN, YA QUE PONE EN PELIGRO LAS
 MONARQUÍAS ABSOLUTAS. HAY UNA
 OPOSICIÓN EN TODA EUROPA, DESDE ESPAÑA
 HASTA RUSIA

 LA REVOLUCIÓN SE RADICALIZA, LOS
  CONTRARREVOLUCIONARIOS SON
  PERSEGUIDOS.
 LAS DERROTAS SON VISTA COMO UNA TRAICIÓN
  DE LOS CONTRARREVOLUCIONARIOS
La Convención
                 Es el periodo en que
                  gobiernan los
                  jacobinos con
                  Robespierre.
                 Dan muerte a los
                  reyes, estableciendo
                  la República, con
                  sufragio universal.
                 Se crea el culto a la
                  “diosa razón”.
                 Se establece un
                  nuevo calendario.
                 Mueren cerca de 40
                  mil franceses en la
                  guillotina.
El Directorio
 Los moderados
  reaccionaron en
  contra de los
  jacobinos.
 Se pone fin a la época
  del “terror”.
 Se ajusticia y guillotina
  a Robespierre.
El Gobierno de Napoleón
 En el año 1799
  napoleón hace un
  golpe de estado y se
  toma el poder.
 Se nombra cónsul,
  luego 1º cónsul,
  después cónsul vitalicio
  y en 1804 se nombra
  Emperador.
 Pierde su poder en el
  año 1815, muriendo en
  el año 1821 en la cárcel
  de la isla de Santa
  Elena en el medio del
  Océano Atlántico.
Consulado e Imperio Napoleónico
 Golpe de Estado de Napoleón (18 de Brumario): Napoleón Cónsul
     (1799)

                                     Orden y estabilidad interior, manteniendo los
                                     cambios principales de la Revolución

                                     Implementación del Código Civil

                                     Napoleón se hace proclamar Emperador (1804)

 Imperialism
        o
               Territorial: Expansión por Europa y formación del Imperio
               francés
               Ideológico: Expansión del liberalismo político


                    Reacción nacionalista antifrancesa y formación
                    de coaliciones contra Napoleón (1805 – 1815)

                     Derrota de Napoleón y fin del Imperio Francés
                                    (1814 -1815)
EL CONSULADO (1799 – 1804)
                                  Cónsules




    Napoleón                     Roger Ducos           Abate de Sieyes


       Se inicia la
     carrera política
      de Napoleón
                     Cónsul
                    Decenal
                   (1º Cónsul)

                                   Consulado
                                    Vitalicio

                Emperador

                                                Vinculación con Roma
                                                    (Neo Clásico)
Política de Napoleón durante el Consulado
Política exterior
   Las élites intelectuales
    expresaron sus simpatías
    por Napoleón, a veces de
    modo tan resonante como
    cuando el alemán
    Beethoven le dedicó una
    sinfonía: la Heroica.
   Poetas ingleses ( Blake,
    wordworth…), filósofos
    alemanes (Kant, Hegel o
    Herder), e intelectuales
    italianos y españoles
    simpatizaban con la
    revolución y con las
    conquistas revolucionarias
    llevadas a cabo por el
    imperio napoleónico
La primera coalición (1792-1797)
 Motivos de su         La conforman
 creación

                                       Se
                       Austria         sienten
Conociendo las         Prusia
intenciones de la      Nápoles                   Amenazados
Asamblea Nacional      Cerdeña-                  con Francia
                       Piamonte
de exportar la         Reino Unido
Revolución y el        Países Bajos
guillotina miento de   España
Luis XVI de Francia
(enero de 1793),
                        Creación de
 Consecuencias          la Republica
                        de Bátava.
Campaña en EGIPTO
•Proteger los intereses comerciales
franceses y cortar la ruta de Gran
Bretaña a la India.

•Emitió proclamas en las cuales se
representaba como liberador del
pueblo egipcio, oprimido por el yugo
otomano y alabando los preceptos del
Islam.

•Bonaparte ordenó que en Egipto la
servidumbre y el feudalismo fuesen
abolidos y los derechos básicos de los
ciudadanos garantizados.

•Derrotó a los otomanos en su intento
de desembarco en Abukir.
La Segunda Coalición (1798-
 1799)    La conforman Consecuencias
 Motivos de su
 creación

                        • Gran     Austria y Rusia
                        Bretaña    movilizaron
Después de que
                        •Imperio   ejércitos para las
Napoleón
                        Turco      campañas de
efectuara una
                        •Austria   Alemania e Italia
expedición a Egipto
y de que, a pesar       •Rusia     en 1799.
de las numerosas        •Prusia
victorias, fuera
incapaz de
transportar a su
ejército de vuelta a
Francia por mar tras
la Batalla del Nilo o
Abukir
De Primer Cónsul a Cónsul Vitalicio
                                          Paz de                25 de marzo de 1802
   Fin a la guerra entre Gran             Amiens
       Bretaña y Francia y sus
                     aliados.                                 Significó una tregua de
                                                                 tan solo un año

 La restitución por parte de Gran
                                        ACUERDOS
Bretaña de todas las conquistas de
   Francia y sus países aliados,
 excepto Ceilán, Gibraltar y la isla                                  La retirada francesa y
Trinidad. La isla de Menorca sería                                   británica de Egipto y su
       devuelta a España.                                             devolución a Turquía.



     La evacuación de Nápoles                                   La devolución de la isla de
      y los Estados Pontificios                                   Malta a los Caballeros
        por parte de Francia.                                         Hospitalarios




                   Consecuencia: El 14 de Termidor del año X (2 de agosto de
                      1802), Napoleón es nombrado CÓNSUL VITALICIO tras
                       obtener el respaldo de los franceses en un plebiscito.
NAPOLEÓN EMPERADOR - 1804
La Proclamación Imperial
¿Por qué Emperador?
             República                                    Imperio
                                     Otras
Francia
                                   monarquías

                                                       Emperador
             Cónsul

          Napoleón como cónsul no puede exigir a las
                    monarquías europeas



  La Nación francesa debe ser dueña de Europa

               DEBE ESTAR GOBERNADA POR UN
                        EMPERADOR
Relación con Europa
Política exterior
   Bélgica, que había sido
    anexionada en 1795, a
    la vez que Holanda, se
    convertía en la
    República de Bátava, y
    posteriormente un reino
    gobernado por Luis
    Bonaparte, quien
    termino abdicando.
   la orilla izquierda del Rin
    también fue
    anexionada, y otro
    hermano del
    emperador, Jerónimo se
    proclamó rey del reino
                                  Jerónimo Bonaparte
    de westfalia.
Guerras de expansión

1.   Guerras continentales:
     Gran Bretaña no aceptó la
     preponderancia de
     Napoleón y junto a Austria,
     Rusia, Suecia y Nápoles
     organizó la tercera
     coalición(1805-1807).
       Napoleón derrotó a
     Austria en la batalla de
     Ulm y obtuvo, con la
     táctica de la maniobra
     envolvente, una brillante
     victoria en Austerlitz frente
     a las tropas austro-rusas en
     las cuales Francia recibió
     Dalmacia, Breslau, el Tirol,
     Baviera y Badén.
Napoleón
Bonaparte
decidió construir
este arco tras su
victoria en la
Batalla de
Austerlitz (1805),
tras prometer a
sus hombres:
 «Volveréis a
casa bajo
arcos
triunfales
Guerras de expansión
2.   Guerra económica y
     bloqueo continental:
    en el mar la situación
     fue diferente, Nelson
     destrozó la flota
     francesa en la batalla
     de Trafalgar (1805)
    Tras la derrota de
     trafalgar, Napoleón se
     vio obligado a
     renunciar a la invasión
     de Gran Bretaña, e
     intento asfixiar la isla
     económicamente
                                NELSON
     mediante un bloqueo
     continental
El dominio del mar, clave
para la conquista de Reino
Unido




Villanueve y Nelson juegan al      El 21-10-1805 Nelson derrota a la
gato y al ratón por el Atlántico   escuadra franco española en
                                   Trafalgar
Reacción de Europa y Napoleón desde 1807
Guerras de Expansión
 Derrotados    los Borbones, la corona española
  pasó a manos de su hermano José Bonaparte.
 Dieciséis estados alemanes formaban
  inicialmente la Confederación del Rin, de la que
  Napoleón era “Protector”.
 el General Bernadotte ocupaba el trono de
  Suecia.
 Los tratados de Tilsit, con Rusia y Prusia
  ( 1807) y el tratado de Viena, con Austria,
  aseguraron la paz ese periodo.
 Solo Gran Bretaña escapaba a esta
  construcción política a escala europea
Bloqueo continental
   El bloqueo continental
    arrastró a Napoleón a
    nuevas intervenciones
    en la Península ibérica
    (paso para invadir
    Portugal, fiel aliado de
    Gran Bretaña) con la
    firma del tratado de
    Fontainebleau (1807) .
   Tras el Motín de Aranjuez
    (1808) Napoleón forzó la
    abdicación de Carlos IV,
    concediendo la corona
    de España a su hermano
    José I.
Invasión a Portugal
Caída de España

                             Bloqueo Comercial


Fue la base principal de la política exterior del Emperador Napoleón I de
Francia en su lucha contra el Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda.
Consistió en un sistema económico y comercial impuesto por Francia por
el cual se excluía a Gran Bretaña de todo intercambio mercantil con el
resto de Europa, con la esperanza de arruinarla financieramente.

                         Abdicación de Bayona


Tuvo lugar a comienzos de mayo de 1808 en el castillo de Marracq de la
ciudad francesa de Bayona, es el nombre por el que se conocen las
renuncias sucesivas de los reyes Carlos IV y su hijo Fernando VII al trono de
España en favor de Napoleón Bonaparte, quien a continuación cedería
los derechos a su hermano José Bonaparte, quien reinaría con el nombre
de José I.
Quinta Coalición (1809)
                   El Imperio Austriaco
                    declara la guerra
                    mientras el Reino Unido
                    combate en la Península
                    Ibérica (Portugal y
                    España) contra
                    Napoleón
                   La batalla de Wagram
                    pone fin a la guerra con
                    Austria.
                   Napoleón buscando un
                    heredero se casa con
                    Maria Luisa hija del
                    Emperador austriaco
Guerras de expansión

   Una parte de Italia
    dependía directamente
    de la administración
    imperial: Piamonte (Turín),
    Liguria (Génova),
    Toscana (Florencia), y
    Roma.
   En el norte, el reino de
    Italia estaba gobernado
    por un Virrey, y el reino
    Vasallo de Nápoles, en el
    sur, por un general Murat,
    casado con la hermana
    del emperador.
Política exterior
 En1812, los ejércitos
 del emperador
 ocupaban Europa,
 desde Andalucía
 hasta Moscú, y
 desde el Báltico
 hasta el
 Mediterráneo
 oriental.
Política exterior
   En los momentos de
    apogeo del imperio, la
    Europa napoleónica estaba
    configurada por Francia,
    con sus fronteras ampliadas
    hacia el este y el norte, que
    contaba con 130
    departamentos (Provincias)
    y 44 millones de habitantes.
   Además un complejo
    sistema de estados vasallos,
    administrados por
    hermanos y parientes de
    Napoleón, y de estados
    aliados a los que había
    impuesto la paz,
    completaban el mapa del
    imperio.
Caída de Napoleón
   En 1810 Napoleón
    estaba en la cumbre de
    su poder. Pero la gran
    extensión que pretendía
    abarcar el potente
    ejercito francés acabó
    por ser excesiva.
   En el conjunto de países
    ocupados y sometidos a
    Napoleón pronto se
    iniciaron movimientos
    nacionalistas de
    resistencia, en gran
    parte ayudados por
    Inglaterra que pudo
    superar el bloque
    continental.
Caída de Napoleón
   Napoleón con un
    inmenso ejército, la
    Grande Armé, con
    más de seiscientos
    mil hombres,
    declaró la guerra a
    Rusia, y después de
    la Batalla de
    Borodino ocupó
    Moscú (1812), pero
    en la retirada el
    hambre y el frío
    destruyeron el
    ejercito, que quedó
    reducido a unas
    decenas de miles.
Caída de Napoleón
   El desastre en Rusia y las
    victorias de Wellington
    en España, incitaron a
    Prusia, Austria y estados
    alemanes a formar la
    sexta alianza, que
    derroto a Napoleón en
    Leipzig.
   Invadida Francia, el
    emperador abdicó y fue
    desterrado a la isla de
    Elba, cerca de las costas
    italianas.
Imperio de los 100 días

   El 1 de Marzo de 1815,
    Napoleón desembarcó
    en Francia, la
    reconquistó con su solo
    prestigio, estableciendo
    de nuevo un imperio.
   Pero toda Europa,
    coaligada de nuevo, se
    movilizó derrotando
    definitivamente al
    emperador de Francia
    en la Batalla de
    Waterloo (18-06-1815)
Batalla de
Waterloo en 1815
marca la derrota
definitiva de
Napoleón.
Destierro y muerte

 En  este año fue
  desterrado
  definitivamente a la
  isla de Santa Elena,
  situada en el
  Océano Atlántico,
  a casi tres mil Km
  de distancia de la
  costa africana.
 Murió allí en 1821
Napoleón
   Napoleón, por su parte dejaba escrito, desde
    su exilo de Santa Elena:
   “ No creo que, después de mi caída y la
    desaparición de mi sistema, haya en Europa
    otro equilibrio posible que el de la unión y
    confederación de los grandes pueblos”.
   Así es hoy. Las dos guerras europeas del siglo
    XX, las más terribles y destructoras de todos
    los tiempos, han dado paso a un proceso
    abierto de acuerdos entre los estados y los
    pueblos europeos.
Valoración
 Genio   militar: gran
  estratega
 Su capacidad como
  hombre de Estado
 Para unos: El Hombre
  del siglo XIX
 Para otros: Un
  Déspota Ambicioso
 Figura fundamental
  de la Historia.
ACTIVIDADES
 PÁGINA 50: 19
 PÁGINA 53: 22, 23 Y 24
 PÁGINA 54: 27
 PÁGINA 60: 4
LA RESTAURACIÓN
 VICTORIA
         SOBRE NAPOLEÓN
 CONGRESO DE VIENA 1814-1815
    CONSERVADURISMO
    VUELTA A LA SITUACIÓN PRERREVOLUCIONARIA

 PRINCIPIOS   DEL CONGRESO:
    BALANCE OF POWELL
    LEGITIMIDAD
    RESPONSABILIDAD
    INTERVENCIÓN: LA SANTA ALIANZA
Las revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticas
¿QUÉ ES EL LIBERALISMO DOCTRINARIO?



BUSCA INFORMACIÓN SOBRE ESTA CORRIENTE DE PENSAMIENTO
POLÍTICO Y REALIZA UN TRABAJO DE 2 FOLIOS EN LOS QUE PONGAS DE
RELIEVE LAS CARACTERÍSTICAS DEL LIBERALISMO DOCTRINARIO Y LO
COMPARES CON OTROS PENSAMIENTOS POLÍTICOS DE LA ÉPOCA

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Las revoluciones atlánticas

  • 2. O._INTRODUCCIÓN  LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES: LA BURGUESÍA Y LOS OBREROS  LAS TRANFORMACIONES ECONÓMICAS: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL  LAS TRANSFORMACIONES POLÍTICAS: EL FIN DEL ABSOLUTISMO  LA ILUSTRACIÓN Y LAS NUEVAS TEORÍAS POLÍTICAS
  • 3. 1._ LA INDEPENDENCIA DE LOS EE.UU  A._ LOS ANTECEDENTES:  LAS TRRECE COLONIAS: DEL MAY FLOWERS A LAS COLONIAS  UNA NUEVA NACIÓN  LA COLONIA
  • 4. Eran 13 las colonias en las que se desató la revuelta, con una población no superior a los cuatro millones.  •Estas estaban bajo el control británico, pero gozaban de una cierta autonomía.  •Eran muy diferentes entre si:  •Las colonias del norte estaban habitadas por puritanos.  •Las del centro (Nueva York y Filadelfia) fueron pobladas por comerciantes.  •El sur estaba poblado por propietarios de cultivos extensivos.
  • 5. La sociedad colonial estaba formada:  •Aristocracia terrateniente, claramente hegemónica en el sur, y un alto funcionariado militar y civil al servicio de la corona.  •Las clases medias estaban compuestas por burócratas, campesinos arrendatarios, pequeños propietarios y comerciantes, muy celosos de su posición económica.  Independencia Estados Unidos  •Por debajo de ellos se situaba el resto de la población: colonos libres, pero pobres, emigrantes -o descendientes-la mayoría de ellos, cuya esperanza en el Nuevo Mundo se cifraba en la conquista de tierras, siendo constantemente amenazados por las tribus indígenas de la frontera y los litigios franco británicos.  •Paradójicamente, en la tierra de las oportunidades existía un amplio número de esclavos: condenados ingleses que trabajan forzados en explotaciones estatales o militares, y negros africanos.  •Dentro de este panorama social es necesario destacar a las minorías formadas por disidentes religiosos (puritanos, anabaptistas, etc) y por emigrantes políticos. Perseguidos en Europa, lograron escabullirse al Nuevo Mundo, divulgando sus ideas de igualitarismo y libertad, influyendo notablemente en los círculos intelectuales de las ciudades.
  • 6. 1._ LA INDEPENDECIA DE EE.UU  B._ LAS CAUSAS  LANULA REPRESENTATIVIDAD EN EL PARLAMENTO BRITÁNICO  LOS IMPUESTOS  BOSTON TEA PARTY 1773  STAM ACT  LA INJERENCIA EXTRANJERA  LA RIVALIDAD ENTRE ESPAÑA, FRANCIA Y GRAN BRETAÑA. LA GUERRA DE LOS 7 AÑOS  http://www.youtube.com/watch? v=eZ5qHSwetKo&feature=related
  • 7.  Derecho a la autodeterminación de los pueblos.  –Soberanía del poder.  –División del poder.  –Constitucionalismo.  1.Ideología política liberal.  Independencia Estados UnidosDifusión a través de:  –Universidades: Harvard (1636), Yale (1701), Princeton (1746)  –Sociedades de pensamiento.  –Logias masónicas.
  • 8. de las colonias Independencia  –Idiosincrasia Estados Unidos: Causas  2._ Conciencia de estar creando un Nuevo Mundo.  –Independencia administrativa.  •Gobernador  •Consejo Asesor  •Asamblea Colonial  –Autonomía comercial.
  • 9. 3. Guerra de los 7 años  –Guerra entre Gran Bretaña y Francia  –Abandono de la política de ‘negligencia saludable’  –Endurecimiento de las políticas fiscales  Creación de normas como la Sugar Act y la Stamp Act  –Aplicación del Pacto Colonial  –Mayor presencia militar británica  –Aparición de factores unificadores entre las colonias
  • 10. 1._ LA INDEPENDENCIA DE EE.UU  C._ LA GUERRA DE INDEPENDENCIA  1775 EL INICIO DE LA CONTIENDA  EL APOYO FRANCÉS Y ESPAÑOL A LOS REBELDES  4 DE JULLIO DE 1776 LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA  1782 FIN DE LA GUERRA, LA INDEPENDENCIA EFECTIVA DE LOS EE.UU
  • 11. 1._ LA INDEPENDENCIA DE LOS EE.UU  D._ LAS CONSECUNECIAS  EN AMÉRICA  EN ESPAÑA  EN FRANCIA  EN INGLATERRA  LAS CONSECUENCIAS EN EL LARGO PLAZO: EL NACIMIENTO DE LA GRAN POTENCIA. LA CONQUISTA DEL OESTE
  • 12. 1._ LA INDEPENDENCIA DE LOS EE.UU  E._LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE LOS EE.UU  LA DECLARACIÓN DE DERECHOS  LA CONSTITUCIÓN DE 1787  DEMOCRACIA  REPÚBLICAFEDERAL  SOBERANIA NACIONAL  SUFRAGIO CENSITARIO
  • 13. 2. LA REVOLUCIÓN FRANCESA  A._ LOS ANTECEDENTES  LA ILUSTRACIÓN  EL REINADO DE LUIS XIV  LA CRISIS DE FINALES DEL S.XVIII  EL CUADERNO DE QUEJAS  LOS ESTADOS GENERALES DE 1789  EL ABAD SIEYES-----LECTURA DEL TEXTO DE SIEYES http://www.youtube.com/watch? v=aj_WSJJgVeA&feature=related
  • 14. Causas de la Revolución  Crisis económicas: La Francia de 1798 era muy rica, pero con un estado empobrecido debido a los altos gastos de la corte. Junto con esto, las continuas guerras, las malas cosechas y la sequía, convirtieron a este país en el escenario más propicio para un estallido revolucionario.
  • 15. Causas de la Revolución  El Estado Llano: Estaba conformado por los campesinos, artesanos y la burguesía. Ellos pagaban los impuestos, pero carecían de participación en las tareas de gobierno. .
  • 16. Causas de la Revolución  Luis XVI y la aristocracia: El Estado Llano, necesitaba profundos cambios sociales en un contexto de crecimiento demográfico importante. El único que podía realizar esos cambios era el rey Luis XVI. Sin embargo, se veía coartado por las presiones de la aristocracia, ya que temía la creación de una reforma que eliminara todos sus privilegios. .
  • 17. Causas de la Revolución  Los filósofos ilustrados: Los filósofos ilustrados se encargaron de denunciar las injusticias que se cometían, provocando un enfrentamiento de la nueva burguesía adinerada y culta contra la vieja clase privilegiada. .
  • 18. Causas de la Revolución  Diderot y D`Alembert: Lo que planteaban estos dos filósofos ilustrados es la base de un conjunto de ideas que dan importancia a la razón como solución de muchos de los males de la humanidad. La razón se puede aplicar a través de los conocimientos científicos difundidos por la educación, ya que la alfabetización de la población es la única herramienta para el progreso de la humanidad.  Características de los ilustrados: confianza en la razón, defensa de las libertad individual, tolerancia religiosa y optimismo ante el futuro. • Montesquieu: Su principal obra es “El espíritu de las leyes” (1784) marcando una influencia muy importante en el pensamiento político. En esta obra se señalan las diferentes formas de organización politica existentes. • Rousseau: Cree en los derechos naturales del hombre. Señala que los hombres nacen libres e iguales en derechos, pero a lo largo de la historia los diferentes regímenes políticos los han corrompido. Con esta idea, señala Rousseau que se debe fundar un nuevo sistema político que se base en la igualdad de derechos.
  • 19. Causas de la Revolución  La Asamblea de notables: Los primeros acontecimientos que llevaron a Francia a una revolución, se dieron precisamente en esta asamblea. Luis XVI reunió a una asamblea de notables, donde se expuso una reforma fiscal en que todos los estamentos sociales, incluida la nobleza, deberían pagar impuestos. La aristocracia presente se negó a aprobar tal reglamentación.  Estados generales o parlamentos: El lugar de encuentro fue Versalles en 1789. Aquí se reunieron representantes de los tres estamentos sociales: nobleza y el clero, clases privilegiadas y el llamado “tercer estado”, constituido por el estado llano o clases no privilegiadas. En esta ocasión el número de representantes del tercer estado igualaba al número de la nobleza y el clero, normalmente cada clase representaba un voto, por lo que el estado llano se veía disminuido por la alianza del clero y la nobleza. En esta ocasión, la burguesía exigió que el voto fuera por persona y no por clase social, la nobleza rechazó tal petición y los diputados del tercer estado abandonaron la asamblea, dirigiéndose a la marcha de los estados generales.
  • 20. Causas de la Revolución  Asamblea Nacional Constituyente: El tercer estado se constituyó en una asamblea nacional a la que se unieron algunos privilegiados como Mirabeau y La Fayette. Él jamás permitiría esta asamblea, por lo que pretendió disolverla, pero los asistentes juraron no disolverla hasta darle a Francia una constitución. Esta Asamblea también es conocida como Juramento del Juego de la Pelota, ya que se llevó a cabo en un Frontón o especie de cancha. La situación era muy tensa mientras se esperaba la aprobación de la constitución surgida en la Asamblea Nacional Constituyente, la respuesta del rey fue definitiva e hizo desencadenar una revolución.
  • 21. 2._ LAREVOLUCIÓN FRANCESA  B._ LA REVOLUCIÓN BURGUESA  LOS ESTADOS GENERALES YY LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE  LA SOBERANIA NACIONAL  EL PUEBLO SE UNE A LA REVOLUCIÓN  EL ASALTO A LA BASTILLA 14 DE JULIO  LUIS XIV Y LA MONARQUIA PARLAMENTARIA  DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE  LA CONSTITUCIÓN DE 1791  EL CENTRALISMO ADMINISTRATIVO  LA CONSTITUCIÓN CIVIL DEL CLERO
  • 22. Asamblea nacional constituyente  El tercer estado, además de miembros de la nobleza y del clero se van a la sala de juego de pelota.  Deciden no separarse hasta darle a Francia una Consitución política.  Realizan grandes cambios al sistema francés.
  • 23. Toma de la bastilla  Durante la Asamblea constituyente, el 14 de julio de 1789, los parisinos queman la bastilla.  La bastilla era una antigua cárcel y era considerada el símbolo del poder absoluto del rey.  El 14 de julio es día El pueblo de parís reaccionó violentamente cuando se supo nacional de que el rey había puesto tropas en Francia. las afueras de la ciudad.
  • 24. Declaración de derechos del hombre y del ciudadano (obra de la Asamblea Nacional)  Se establecen bajo los principios de la Ilustración:  Igualdad  Libertad  Tolerancia.
  • 25. Asamblea Nacional Constituyente  Terminan con los privilegios feudales.  Se confiscan (quitan) bienes al clero y a nobles.  Se crea la Constitución Política.  Se establecen los derechos del hombre y del ciudadano.  Se elige Asamblea legislativa.
  • 26. c._ LA REVOLUCIÓN POPULAR  1792-1794  EUROPANO VE CON BUENOS OJOS LA REVOLUCIÓN, YA QUE PONE EN PELIGRO LAS MONARQUÍAS ABSOLUTAS. HAY UNA OPOSICIÓN EN TODA EUROPA, DESDE ESPAÑA HASTA RUSIA  LA REVOLUCIÓN SE RADICALIZA, LOS CONTRARREVOLUCIONARIOS SON PERSEGUIDOS.  LAS DERROTAS SON VISTA COMO UNA TRAICIÓN DE LOS CONTRARREVOLUCIONARIOS
  • 27. La Convención  Es el periodo en que gobiernan los jacobinos con Robespierre.  Dan muerte a los reyes, estableciendo la República, con sufragio universal.  Se crea el culto a la “diosa razón”.  Se establece un nuevo calendario.  Mueren cerca de 40 mil franceses en la guillotina.
  • 28. El Directorio  Los moderados reaccionaron en contra de los jacobinos.  Se pone fin a la época del “terror”.  Se ajusticia y guillotina a Robespierre.
  • 29. El Gobierno de Napoleón  En el año 1799 napoleón hace un golpe de estado y se toma el poder.  Se nombra cónsul, luego 1º cónsul, después cónsul vitalicio y en 1804 se nombra Emperador.  Pierde su poder en el año 1815, muriendo en el año 1821 en la cárcel de la isla de Santa Elena en el medio del Océano Atlántico.
  • 30. Consulado e Imperio Napoleónico Golpe de Estado de Napoleón (18 de Brumario): Napoleón Cónsul (1799) Orden y estabilidad interior, manteniendo los cambios principales de la Revolución Implementación del Código Civil Napoleón se hace proclamar Emperador (1804) Imperialism o Territorial: Expansión por Europa y formación del Imperio francés Ideológico: Expansión del liberalismo político Reacción nacionalista antifrancesa y formación de coaliciones contra Napoleón (1805 – 1815) Derrota de Napoleón y fin del Imperio Francés (1814 -1815)
  • 31. EL CONSULADO (1799 – 1804) Cónsules Napoleón Roger Ducos Abate de Sieyes Se inicia la carrera política de Napoleón Cónsul Decenal (1º Cónsul) Consulado Vitalicio Emperador Vinculación con Roma (Neo Clásico)
  • 32. Política de Napoleón durante el Consulado
  • 33. Política exterior  Las élites intelectuales expresaron sus simpatías por Napoleón, a veces de modo tan resonante como cuando el alemán Beethoven le dedicó una sinfonía: la Heroica.  Poetas ingleses ( Blake, wordworth…), filósofos alemanes (Kant, Hegel o Herder), e intelectuales italianos y españoles simpatizaban con la revolución y con las conquistas revolucionarias llevadas a cabo por el imperio napoleónico
  • 34. La primera coalición (1792-1797) Motivos de su La conforman creación Se Austria sienten Conociendo las Prusia intenciones de la Nápoles Amenazados Asamblea Nacional Cerdeña- con Francia Piamonte de exportar la Reino Unido Revolución y el Países Bajos guillotina miento de España Luis XVI de Francia (enero de 1793), Creación de Consecuencias la Republica de Bátava.
  • 35. Campaña en EGIPTO •Proteger los intereses comerciales franceses y cortar la ruta de Gran Bretaña a la India. •Emitió proclamas en las cuales se representaba como liberador del pueblo egipcio, oprimido por el yugo otomano y alabando los preceptos del Islam. •Bonaparte ordenó que en Egipto la servidumbre y el feudalismo fuesen abolidos y los derechos básicos de los ciudadanos garantizados. •Derrotó a los otomanos en su intento de desembarco en Abukir.
  • 36. La Segunda Coalición (1798- 1799) La conforman Consecuencias Motivos de su creación • Gran Austria y Rusia Bretaña movilizaron Después de que •Imperio ejércitos para las Napoleón Turco campañas de efectuara una •Austria Alemania e Italia expedición a Egipto y de que, a pesar •Rusia en 1799. de las numerosas •Prusia victorias, fuera incapaz de transportar a su ejército de vuelta a Francia por mar tras la Batalla del Nilo o Abukir
  • 37. De Primer Cónsul a Cónsul Vitalicio Paz de 25 de marzo de 1802 Fin a la guerra entre Gran Amiens Bretaña y Francia y sus aliados. Significó una tregua de tan solo un año La restitución por parte de Gran ACUERDOS Bretaña de todas las conquistas de Francia y sus países aliados, excepto Ceilán, Gibraltar y la isla La retirada francesa y Trinidad. La isla de Menorca sería británica de Egipto y su devuelta a España. devolución a Turquía. La evacuación de Nápoles La devolución de la isla de y los Estados Pontificios Malta a los Caballeros por parte de Francia. Hospitalarios Consecuencia: El 14 de Termidor del año X (2 de agosto de 1802), Napoleón es nombrado CÓNSUL VITALICIO tras obtener el respaldo de los franceses en un plebiscito.
  • 40. ¿Por qué Emperador? República Imperio Otras Francia monarquías Emperador Cónsul Napoleón como cónsul no puede exigir a las monarquías europeas La Nación francesa debe ser dueña de Europa DEBE ESTAR GOBERNADA POR UN EMPERADOR
  • 42. Política exterior  Bélgica, que había sido anexionada en 1795, a la vez que Holanda, se convertía en la República de Bátava, y posteriormente un reino gobernado por Luis Bonaparte, quien termino abdicando.  la orilla izquierda del Rin también fue anexionada, y otro hermano del emperador, Jerónimo se proclamó rey del reino Jerónimo Bonaparte de westfalia.
  • 43. Guerras de expansión 1. Guerras continentales: Gran Bretaña no aceptó la preponderancia de Napoleón y junto a Austria, Rusia, Suecia y Nápoles organizó la tercera coalición(1805-1807). Napoleón derrotó a Austria en la batalla de Ulm y obtuvo, con la táctica de la maniobra envolvente, una brillante victoria en Austerlitz frente a las tropas austro-rusas en las cuales Francia recibió Dalmacia, Breslau, el Tirol, Baviera y Badén.
  • 44. Napoleón Bonaparte decidió construir este arco tras su victoria en la Batalla de Austerlitz (1805), tras prometer a sus hombres: «Volveréis a casa bajo arcos triunfales
  • 45. Guerras de expansión 2. Guerra económica y bloqueo continental:  en el mar la situación fue diferente, Nelson destrozó la flota francesa en la batalla de Trafalgar (1805)  Tras la derrota de trafalgar, Napoleón se vio obligado a renunciar a la invasión de Gran Bretaña, e intento asfixiar la isla económicamente NELSON mediante un bloqueo continental
  • 46. El dominio del mar, clave para la conquista de Reino Unido Villanueve y Nelson juegan al El 21-10-1805 Nelson derrota a la gato y al ratón por el Atlántico escuadra franco española en Trafalgar
  • 47. Reacción de Europa y Napoleón desde 1807
  • 48. Guerras de Expansión  Derrotados los Borbones, la corona española pasó a manos de su hermano José Bonaparte.  Dieciséis estados alemanes formaban inicialmente la Confederación del Rin, de la que Napoleón era “Protector”.  el General Bernadotte ocupaba el trono de Suecia.  Los tratados de Tilsit, con Rusia y Prusia ( 1807) y el tratado de Viena, con Austria, aseguraron la paz ese periodo.  Solo Gran Bretaña escapaba a esta construcción política a escala europea
  • 49. Bloqueo continental  El bloqueo continental arrastró a Napoleón a nuevas intervenciones en la Península ibérica (paso para invadir Portugal, fiel aliado de Gran Bretaña) con la firma del tratado de Fontainebleau (1807) .  Tras el Motín de Aranjuez (1808) Napoleón forzó la abdicación de Carlos IV, concediendo la corona de España a su hermano José I.
  • 51. Caída de España Bloqueo Comercial Fue la base principal de la política exterior del Emperador Napoleón I de Francia en su lucha contra el Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda. Consistió en un sistema económico y comercial impuesto por Francia por el cual se excluía a Gran Bretaña de todo intercambio mercantil con el resto de Europa, con la esperanza de arruinarla financieramente. Abdicación de Bayona Tuvo lugar a comienzos de mayo de 1808 en el castillo de Marracq de la ciudad francesa de Bayona, es el nombre por el que se conocen las renuncias sucesivas de los reyes Carlos IV y su hijo Fernando VII al trono de España en favor de Napoleón Bonaparte, quien a continuación cedería los derechos a su hermano José Bonaparte, quien reinaría con el nombre de José I.
  • 52. Quinta Coalición (1809)  El Imperio Austriaco declara la guerra mientras el Reino Unido combate en la Península Ibérica (Portugal y España) contra Napoleón  La batalla de Wagram pone fin a la guerra con Austria.  Napoleón buscando un heredero se casa con Maria Luisa hija del Emperador austriaco
  • 53. Guerras de expansión  Una parte de Italia dependía directamente de la administración imperial: Piamonte (Turín), Liguria (Génova), Toscana (Florencia), y Roma.  En el norte, el reino de Italia estaba gobernado por un Virrey, y el reino Vasallo de Nápoles, en el sur, por un general Murat, casado con la hermana del emperador.
  • 54. Política exterior  En1812, los ejércitos del emperador ocupaban Europa, desde Andalucía hasta Moscú, y desde el Báltico hasta el Mediterráneo oriental.
  • 55. Política exterior  En los momentos de apogeo del imperio, la Europa napoleónica estaba configurada por Francia, con sus fronteras ampliadas hacia el este y el norte, que contaba con 130 departamentos (Provincias) y 44 millones de habitantes.  Además un complejo sistema de estados vasallos, administrados por hermanos y parientes de Napoleón, y de estados aliados a los que había impuesto la paz, completaban el mapa del imperio.
  • 56. Caída de Napoleón  En 1810 Napoleón estaba en la cumbre de su poder. Pero la gran extensión que pretendía abarcar el potente ejercito francés acabó por ser excesiva.  En el conjunto de países ocupados y sometidos a Napoleón pronto se iniciaron movimientos nacionalistas de resistencia, en gran parte ayudados por Inglaterra que pudo superar el bloque continental.
  • 57. Caída de Napoleón  Napoleón con un inmenso ejército, la Grande Armé, con más de seiscientos mil hombres, declaró la guerra a Rusia, y después de la Batalla de Borodino ocupó Moscú (1812), pero en la retirada el hambre y el frío destruyeron el ejercito, que quedó reducido a unas decenas de miles.
  • 58. Caída de Napoleón  El desastre en Rusia y las victorias de Wellington en España, incitaron a Prusia, Austria y estados alemanes a formar la sexta alianza, que derroto a Napoleón en Leipzig.  Invadida Francia, el emperador abdicó y fue desterrado a la isla de Elba, cerca de las costas italianas.
  • 59. Imperio de los 100 días  El 1 de Marzo de 1815, Napoleón desembarcó en Francia, la reconquistó con su solo prestigio, estableciendo de nuevo un imperio.  Pero toda Europa, coaligada de nuevo, se movilizó derrotando definitivamente al emperador de Francia en la Batalla de Waterloo (18-06-1815)
  • 60. Batalla de Waterloo en 1815 marca la derrota definitiva de Napoleón.
  • 61. Destierro y muerte  En este año fue desterrado definitivamente a la isla de Santa Elena, situada en el Océano Atlántico, a casi tres mil Km de distancia de la costa africana.  Murió allí en 1821
  • 62. Napoleón  Napoleón, por su parte dejaba escrito, desde su exilo de Santa Elena:  “ No creo que, después de mi caída y la desaparición de mi sistema, haya en Europa otro equilibrio posible que el de la unión y confederación de los grandes pueblos”.  Así es hoy. Las dos guerras europeas del siglo XX, las más terribles y destructoras de todos los tiempos, han dado paso a un proceso abierto de acuerdos entre los estados y los pueblos europeos.
  • 63. Valoración  Genio militar: gran estratega  Su capacidad como hombre de Estado  Para unos: El Hombre del siglo XIX  Para otros: Un Déspota Ambicioso  Figura fundamental de la Historia.
  • 64. ACTIVIDADES  PÁGINA 50: 19  PÁGINA 53: 22, 23 Y 24  PÁGINA 54: 27  PÁGINA 60: 4
  • 65. LA RESTAURACIÓN  VICTORIA SOBRE NAPOLEÓN  CONGRESO DE VIENA 1814-1815  CONSERVADURISMO  VUELTA A LA SITUACIÓN PRERREVOLUCIONARIA  PRINCIPIOS DEL CONGRESO:  BALANCE OF POWELL  LEGITIMIDAD  RESPONSABILIDAD  INTERVENCIÓN: LA SANTA ALIANZA
  • 69. ¿QUÉ ES EL LIBERALISMO DOCTRINARIO? BUSCA INFORMACIÓN SOBRE ESTA CORRIENTE DE PENSAMIENTO POLÍTICO Y REALIZA UN TRABAJO DE 2 FOLIOS EN LOS QUE PONGAS DE RELIEVE LAS CARACTERÍSTICAS DEL LIBERALISMO DOCTRINARIO Y LO COMPARES CON OTROS PENSAMIENTOS POLÍTICOS DE LA ÉPOCA