Necessidades e desafios da sexualidade vale sonhar 2013

2. DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE JACAREÍ
NÚCLEO PEDAGÓGICO
“Necessidades e desafios da sexualidade:
Vale Sonhar”
FERNANDA REZENDE PEDROZA
PROFESSOR COORDENADOR DE NÚCLEO PEDAGOGICO
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE JACAREÍ
JUNHO-2013

3. Objetivos:
• Apresentar o projeto Vale Sonhar implementado desde 2008
com por meio do Caderno de apoio ao currículo de biologia e do
kit de oficinas do Instituto Kaplan para as turmas de 1ª série das
escolas de ensino médio;
• Apresentar o material proposto para a realização das
atividades.
• Vivenciar as três atividades propostas para as oficinas;
• Esclarecer dúvidas e elaborar um cronograma de datas para a
realização de cada atividade.

4. Pauta
9h30 – café
• Breve apresentação do projeto
• Demonstrativos de pesquisas sobre o tema
• Leitura do texto: “Primeira vez – Quando é chegada a hora?”
• Realização das Oficinas do Vale Sonhar:
• 1ª oficina: “O despertar para o sonho”
• 2ª oficina: “Nem toda relação sexual engravida”
Almoço
• 3ª oficina: “Engravidar é uma Escolha”
• Orientações sobre o preenchimento dos instrumentos para a DE
• Leitura do texto para reflexão: “Educação para valores”
• Vídeo: “Era uma vez outra Maria”
16h30 – encerramento e avaliação

5. Estratégia de motivação
“ O sonho é próprio de todos nós. Não há
nenhuma realidade, sem que antes,
se tenha sonhado com ela.”
Teotônio Vilela

6. Gravidez na Adolescência
• No Brasil, 24% dos nascidos vivos são filhos de garotas entre 10 - 19 anos.
• São Paulo o índice é de 17% (Datasus – 2006)
• Início do relacionamento sexual: média 14 a 15 anos ambos
os sexos
• Evasão escolar - 25% das meninas entre 15 e 17 anos
que deixam a escola fazem isso por causa da gravidez
• Aumento da pobreza:
A escolaridade da mulher é um fator relevante na avaliação do
IDH de uma população.
80% dos lares brasileiros contam com a contribuição financeira
da mulher.
25% dependen exclusivamente da renda da mulher.

7. Leitura compartilhada: “Primeira vez – Quando é chegada a hora?”
O QUE MOSTRAM AS PESQUISAS

10. Preservativo na 1a relação:
fonte: V. Paiva e col., Pesquisa MS/IBOPE,
2003
in www.aids.gov.br
Uso de
preservativo na
1ª relação
sexual
Masc Fem
14-
25
26-
40
41-
55
56 e
+
Usou preservativo
na primeira
relação sexual
29,3 23,2 54,5 20,6 12,8 11,9
Não usou
preservativo na
primeira relação
sexual
70,7 76,8 45,5 79,4 87,2 88,1

11. Uso de camisinha de acordo com a
escolaridade
16-20 anos, Brasil, 2003.
Anos de
Escola
Mulheres Homens
Menos de 4 15% 43%
4 – 8 anos 50% 56%
Ensino Médio
ou
Universidade
70% 87%

12. Deve-se
falar
de
sexo
com
pessoa
s
menor
es de
15
anos?
Com relação aos jovens de 15 a 19 anos
Qual é a sua opinião?
Mulheres
jovens
deveriam
esperar o
casamento
para ter
relações
sexuais
Homen
s
jovens
deveria
m
esperar
o
casame
nto
Jovens
devem
receber
informaçõ
es nas
escolas
sobre
contracep
Jovens
devem
receber
informaçõ
es nas
escolas
sobre
camisinha
Jovens
devem
ter
acesso
camisin
ha na
escola
Jovens
devem
ter
acesso
camisin
ha nos
serviço
s de
saúde
Religião Catolica
romana
61,8 48,1 98,3 98,5 84,6 96,1 75,5
Protestantis
mo historico
84,4 77,3 96,0 93,1 79,2 89,2 72,5
Pentecostal 81,9 75,0 96,6 95,5 78,8 92,8 72,4
Espirita
30,1 24,4 98,3 100,0 88,7 98,6 88,0
kardecista
Afro-brasileira
44,9 38,1 100,0 100,0 96,6 100,0 94,5
Nenhuma 45,6 34,2 98,2 98,0 88,6 95,8 82,3
Outras 71,3 66,7 92,3 90,8 69,7 84,3 86,2
Total 63,9 52,4 97,8 97,5 83,7 95,0 76,2
Região N e NE 73,4 53,8 97,4 97,6 81,1 96,0 66,8
CO e SD 65,6 56,1 97,4 96,8 82,7 93,0 76,0
S. Paulo 58,0 50,1 98,2 97,8 87,7 95,5 80,8
Sul 54,6 46,4 98,2 98,2 82,2 96,1 84,1
Total 63,9 52,4 97,8 97,5 83,6 94,9 76,1

13. Oficinas do “Vale Sonhar”
1ª oficina – O despertar para o sonho
2ª oficina – Nem toda relação sexual engravida
3ª oficina – Engravidar é uma Escolha
Comentários: aspectos facilitadores e dificultadores

14. Leitura compartilhada : “Primeira vez – Quando é
chegada a hora”?

15. Ferramentas de acompanhamento
Modelo 1 – sugestão de enquete com alunos (não deve ser enviado para o
Núcleo Pedagógico)
Modelo 2 – resultado da enquete (PC deve enviar para o Núcleo Pedagógico)
Modelo 3 – sugestão de controle de frequência nas oficinas para auxiliar o
professor de Biologia (não deve ser enviado para o Núcleo Pedagógico)
Modelo 4 – sugestão para compilação dos dados das oficinas para auxiliar o
professor de Biologia (não deve ser enviado para o Núcleo Pedagógico)
Modelo 5 – Resultado sobre número de participantes nas oficinas (PC deve
enviar para o Núcleo Pedagógico)

16. Modelo 1 - Enquete alunos “grávidos”
ENQUETE – GRAVIDEZ na ADOLESCÊNCIA
Idade:
Sexo: M ( ) F ( )
Série: 1ª ( ) 2ª ( ) 3ª ( )
1.Meninos
Você engravidou alguma menina nos últimos 12 meses?
Sim ( ) Não ( )
•Meninas
Você engravidou ou esteve grávida nos últimos 12 meses?
Sim ( ) Não ( )

17. MODELO 2 – RESULTADO ENQUETE – GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
ESCOLA
DER: JACAREÍ
Município:
Escola:
Multiplicador (PC):
ALUNOS QUE PARTICIPARAM DA ENQUETE
SÉRIE TOTAL
ALUNOS
ALUNOS DE
14-19 ANOS
NO DE ALUNOS (14-19 ANOS) QUE
RESPONDERAM SIM
M F Total
1a
2a
3a
Total

18. MODELO 3 - FREQUÊNCIA DOS ALUNOS NAS OFICINAS
PARA AUXILIAR NO CONTROLE DOS RESULTADOS
No Nome do aluno 1a oficina 2a oficina 3a oficina
Participação nas 3
oficinas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

19. MODELO 4 - OFICINAS VALE SONHAR
SÉRIE N° TOTAL DE
ALUNOS DA
TURMA
N° DE ALUNOS N° DE ALUNOS QUE
PARTICIPARAM DAS 3
OFICINAS, sem faltar em
nehuma
1ª oficina 2ª oficina 3ª oficina
TOTAL

20. MODELO 5 – RESULTADOS OFICINAS VALE SONHAR
ESCOLA
DE: Jacareí
Município:
Escola:
Multiplicador (PC):
SÉRIE N° TOTAL DE
ALUNOS
DO 1° EM
N° DE ALUNOS N° DE ALUNOS QUE
PARTICIPARAM DAS 3
OFICINAS, sem faltar em
nenhuma delas
1ª oficina 2ª oficina 3ª oficina
Total

21. Reunião de Pais – E.E. Dr. Francisco Gomes da Silva Prado
Currículo de Biologia – 1ª série Ensino Médio
Senhores pais ou responsáveis,
Neste 4º bimestre, nas aulas de biologia serão abordados temas que envolvem a
sexualidade e a educação sexual. Muitas pesquisas realizadas no Brasil
constataram que mais de 90% dos adolescentes tem sua primeira relação sexual
aos 15 anos de idade, independente de classe social, cor ou religião. A grande
maioria desses adolescentes que possuem vida sexual ativa não se previne de
forma adequada e muitos deles acabam se tornando mães e pais ainda muito
jovens, além de correrem o risco de contrair doenças sexualmente transmissíveis,
entre elas a Aids.Diante desse fato, a escola pode ser um espaço de aprendizado e
diálogo para que os jovens conheçam melhor seu próprio corpo, possam refletir,
discutir o assunto e então tomar suas decisões de forma mais consciente e
responsável. A educação sexual é um direito de todos, de acordo com os
Parâmetros Curriculares Nacionais (tema transversal) e Estatuto da Criança e do
Adolescente e também está prevista no currículo escolar.
Estou à disposição para quaisquer esclarecimentos.
Jacareí, 20 de outubro de 2011.
Profa. Fernanda Rezende Pedroza

22. Leitura compartilhada : “Educação para valores”
“Os motivos que levam à gravidez nos anos iniciais da vida
reprodutiva podem ser inúmeros: acaso; ingenuidade; submissão;
violência; dificuldade de obter algum método contraceptivo;
dificuldade em negociar o uso do preservativo; forte desejo pela
paternidade, com expectativas de mudança de status social e de
obtenção de autonomia; desejo de estabelecer uma união estável”
Oficina9º ano: Valores em Jogo – Projeto “Quebra Tabu”

23. Vídeo: Era uma vez outra Maria

24. Referências:
•Material do kit Vale Sonhar – Instituto Kaplan
•Material do kit Quebra tabu – Instituto Kaplan
•Pesquisa disponibilizada em encontro de formação – Vera Paiva –
USP
•Vídeo – Material do projeto “Prevenção Também se Ensina” – kit
2009

25. Obrigada!