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Os usos do Google Street View
no ensino.
Fernanda Camargo Giannini
A ferramenta Google
Maps no Ensino.
•

Lançado em 2007, o Google Street View é um software,
executado em conjunto com o Google Maps e o Google Earth,
que disponibiliza vistas panorâmicas de 360 graus,
possibilitando que os usuários vejam partes de algumas regiões
do mundo ao nível do solo.
Como funciona?
• Para compartilhar e conjugar as imagens com o Google Maps, a equipe do
Google Street View, mapeia e percorre as cidades em horários e condições
propícias para a produção das imagens (ex: dias ensolarados e sem chuva).
• Para saber exatamente onde as imagens foram tiradas o veículo com a
câmera panorâmica possui vários sensores de geolocalização, entre eles o
GPS.
• O aparelho que tira as fotos possui diversas
câmeras, de modo a conseguir montar
panorâmas de 360 graus.
• Depois de tiradas, as fotografias são unidas
formando um panorâma sem lacunas e logo depois
posicionado no Google Maps.
Observe como as fotografias foram tiradas em todos os ângulos.

Em seguida, as imagens sobrepostas….
Usos do Google Street View
+ Google Maps
Segundo a Google, entre os diversos usos dos softwares, os mais comuns
são:
•Geolocalização.
•Traçar rotas (carro, transporte público, a pé).
•Encontrar estabelecimentos comerciais etc.
•Verificar situações de trânsito.
Google Art Project
Google Art Project é uma plataforma disponível na Web
que usa a mesma tecnologia do Google Street View, o
projeto contou com a curadoria de diversos profissionais
da área de história, artes e humanidades e procura
fornecer a sensação de estar caminhando em museus,
palácios e outros monumentos históricos.
http://www.googleartproject.com/pt-br/
Google Earth
- Google Sky : permite sobrevoar pela terra e pelo universo.
Dentro do modo terra pode-se navegar por toda a parte
(Paris, Londres etc.) em um simulador de vôo que faz pousos
e decolagens nos aeroportos virtuais. Além disso é possivel
navegar pelo universo, com possibilidades especiais em
marte e na lua.
- Scketch up: permite a modelagem de edificios em
3D, agregar texturas e compartilhar as simulações
pela internet.
Exemplos de uso
do Google Maps e Google
Earth no Ensino
Análise do espaço
• O google maps pode auxiliar muito as aulas que
abordam o estudo e a análise das cidades, a
observação das áreas comerciais do centro
histórico, das áreas residenciais, da ocupação
irregular, da exclusão geográfica e de sua
correlação, permitindo ao aluno a compreensão
do valor da cidade e de seus conflitos e
contradições espaciais e as dimensões culturais de
seus habitantes.
• Ex:mapa do morumbi
Biomas
•Possibilidade de analisar os biomas de modo mais
interativo, no qual os alunos são desafiados a montar
seus próprios mapas, escolher os locais para a
marcação, estabelecer e personalizar suas legendas,
colocar e criar gráficos e vídeos interativos sobre os
locais.
Mapa Biomas do Brasil:

https://maps.google.com.br/maps/myplaces?hl=en&ll=-17.308688,-54.316406&
Mapa do Planeta:
https://maps.google.com.br/maps/ms?
msid=213281070204032082623.0004dfb06cda073b4f00e&msa=0
Passear pelo rio negro e conhecer as comunidades do Amazonas:
http://maps.google.com/intl/en/help/maps/streetview/gallery/amazon/fl
ooded-forest-of-the-rio-negro.html
Tour Virtual
• Seleção de um tema de roteiro temático.
• Pesquisa de pontos e suas informações
• Elaboração de roteiro temático escrito pelo lugar
(gastronomia, música, lugares históricos etc.)
• Introdução ao Google Maps – aprendizagem
básica.
• Criar e montar os mapas dos roteiros no Google
Maps.
Ex: Tour Histórico Centro de São Paulo:
https://maps.google.com.br/maps/ms?
msid=209742263883120958439.0004b62007ee92fe6648e&msa=0&ll=23.546029,-46.634173&spn=0.012353,0.01929
• Seleção de falas para a gravação
• Gravação
• Edição
• Compartilhamento no canal da
sala no Youtube para o fcbk dos
alunos e da sala.
Noção espacial e
representação cartográfica
• O aluno poderá compreender o processo de
transformação do lugar onde se vive e sua
correlação com outros lugares, com o auxílio de
imagens de satélite bidimensionais e tridimensionais
disponíveis gratuitamente na Internet pelo Google
Earth e google maps.
• Possibilidade de zoom para aproximação ou
afastamento: apartir da observação será possível
trabalhar com os conceitos de perspectiva
(vertical, horizontal e oblíqua) e escala
cartográfica (pequena, média, grande).
• A análise do mapa pelo google street view pode
ser relacionada à elaboração de um croqui, no
qual o aluno escolhe como pontos sua residência
ou a própria escola, e destaque os elementos
necessários para leitura e interpretação de um
mapa (título, legenda, escala, orientação,
fonte e data dos dados).
ex:
Ilha da Madeira: https://maps.google.com/maps/ms?
msid=214883350403323863763.0004d6031fd6ab4dccdc3&msa=0&ll=3
1.052934,-11.030273&spn=26.500422,45.74707
Transformações no espaço
A ferramenta do Google Earth de sobreposição de
mapas de diversos períodos auxilia aos alunos na
análise das mudanças que ocorrem nos sítios
geográficos.
Uma sugestão de atividade poderia ser o aluno
escolher um ponto de referência, como a sua
residência, analisar as mudanças a partir das imagens
do satélite e, juntamente com essa
análise, reunir outros materiais oriundos
de investigações com moradores do bairro,
Fotografias, depoimentos e etc ) que
os auxiliem na análise das mudanças
do lugar.
Elaborar mapa com
temática histórica
Os alunos também podem elaborar mapas
baseados em acontecimentos históricos como a
revolução apartir de pontos das ruas de Paris ou a
revolta de 1932 seguindo os respectivos locais em São
Paulo.
Nessa atividade nota-se o desenvolvimento de
simbolos próprios para as legendas, pesquisa para a
elaboração do roteiro, e até a possibilidade de
anexarem ao mapa materiais audio-visuais
produzidos ou mesmo links para foruns de
discussão sobre a temática ou grupos
no facebook.
Introdução às ferramenta
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Earth

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Oficina - Os Usos do Google Street View no Ensino

  • 1. Os usos do Google Street View no ensino. Fernanda Camargo Giannini
  • 3. • Lançado em 2007, o Google Street View é um software, executado em conjunto com o Google Maps e o Google Earth, que disponibiliza vistas panorâmicas de 360 graus, possibilitando que os usuários vejam partes de algumas regiões do mundo ao nível do solo.
  • 4. Como funciona? • Para compartilhar e conjugar as imagens com o Google Maps, a equipe do Google Street View, mapeia e percorre as cidades em horários e condições propícias para a produção das imagens (ex: dias ensolarados e sem chuva). • Para saber exatamente onde as imagens foram tiradas o veículo com a câmera panorâmica possui vários sensores de geolocalização, entre eles o GPS. • O aparelho que tira as fotos possui diversas câmeras, de modo a conseguir montar panorâmas de 360 graus.
  • 5. • Depois de tiradas, as fotografias são unidas formando um panorâma sem lacunas e logo depois posicionado no Google Maps. Observe como as fotografias foram tiradas em todos os ângulos. Em seguida, as imagens sobrepostas….
  • 6. Usos do Google Street View + Google Maps Segundo a Google, entre os diversos usos dos softwares, os mais comuns são: •Geolocalização. •Traçar rotas (carro, transporte público, a pé). •Encontrar estabelecimentos comerciais etc. •Verificar situações de trânsito.
  • 8. Google Art Project é uma plataforma disponível na Web que usa a mesma tecnologia do Google Street View, o projeto contou com a curadoria de diversos profissionais da área de história, artes e humanidades e procura fornecer a sensação de estar caminhando em museus, palácios e outros monumentos históricos. http://www.googleartproject.com/pt-br/
  • 9.
  • 11. - Google Sky : permite sobrevoar pela terra e pelo universo. Dentro do modo terra pode-se navegar por toda a parte (Paris, Londres etc.) em um simulador de vôo que faz pousos e decolagens nos aeroportos virtuais. Além disso é possivel navegar pelo universo, com possibilidades especiais em marte e na lua.
  • 12. - Scketch up: permite a modelagem de edificios em 3D, agregar texturas e compartilhar as simulações pela internet.
  • 13. Exemplos de uso do Google Maps e Google Earth no Ensino
  • 14.
  • 15. Análise do espaço • O google maps pode auxiliar muito as aulas que abordam o estudo e a análise das cidades, a observação das áreas comerciais do centro histórico, das áreas residenciais, da ocupação irregular, da exclusão geográfica e de sua correlação, permitindo ao aluno a compreensão do valor da cidade e de seus conflitos e contradições espaciais e as dimensões culturais de seus habitantes.
  • 16.
  • 17. • Ex:mapa do morumbi
  • 18. Biomas •Possibilidade de analisar os biomas de modo mais interativo, no qual os alunos são desafiados a montar seus próprios mapas, escolher os locais para a marcação, estabelecer e personalizar suas legendas, colocar e criar gráficos e vídeos interativos sobre os locais.
  • 19. Mapa Biomas do Brasil: https://maps.google.com.br/maps/myplaces?hl=en&ll=-17.308688,-54.316406& Mapa do Planeta: https://maps.google.com.br/maps/ms? msid=213281070204032082623.0004dfb06cda073b4f00e&msa=0 Passear pelo rio negro e conhecer as comunidades do Amazonas: http://maps.google.com/intl/en/help/maps/streetview/gallery/amazon/fl ooded-forest-of-the-rio-negro.html
  • 20. Tour Virtual • Seleção de um tema de roteiro temático. • Pesquisa de pontos e suas informações • Elaboração de roteiro temático escrito pelo lugar (gastronomia, música, lugares históricos etc.) • Introdução ao Google Maps – aprendizagem básica. • Criar e montar os mapas dos roteiros no Google Maps. Ex: Tour Histórico Centro de São Paulo: https://maps.google.com.br/maps/ms? msid=209742263883120958439.0004b62007ee92fe6648e&msa=0&ll=23.546029,-46.634173&spn=0.012353,0.01929
  • 21. • Seleção de falas para a gravação • Gravação • Edição • Compartilhamento no canal da sala no Youtube para o fcbk dos alunos e da sala.
  • 22. Noção espacial e representação cartográfica • O aluno poderá compreender o processo de transformação do lugar onde se vive e sua correlação com outros lugares, com o auxílio de imagens de satélite bidimensionais e tridimensionais disponíveis gratuitamente na Internet pelo Google Earth e google maps.
  • 23. • Possibilidade de zoom para aproximação ou afastamento: apartir da observação será possível trabalhar com os conceitos de perspectiva (vertical, horizontal e oblíqua) e escala cartográfica (pequena, média, grande). • A análise do mapa pelo google street view pode ser relacionada à elaboração de um croqui, no qual o aluno escolhe como pontos sua residência ou a própria escola, e destaque os elementos necessários para leitura e interpretação de um mapa (título, legenda, escala, orientação, fonte e data dos dados).
  • 24. ex: Ilha da Madeira: https://maps.google.com/maps/ms? msid=214883350403323863763.0004d6031fd6ab4dccdc3&msa=0&ll=3 1.052934,-11.030273&spn=26.500422,45.74707
  • 25.
  • 26. Transformações no espaço A ferramenta do Google Earth de sobreposição de mapas de diversos períodos auxilia aos alunos na análise das mudanças que ocorrem nos sítios geográficos. Uma sugestão de atividade poderia ser o aluno escolher um ponto de referência, como a sua residência, analisar as mudanças a partir das imagens do satélite e, juntamente com essa análise, reunir outros materiais oriundos de investigações com moradores do bairro, Fotografias, depoimentos e etc ) que os auxiliem na análise das mudanças do lugar.
  • 27. Elaborar mapa com temática histórica Os alunos também podem elaborar mapas baseados em acontecimentos históricos como a revolução apartir de pontos das ruas de Paris ou a revolta de 1932 seguindo os respectivos locais em São Paulo. Nessa atividade nota-se o desenvolvimento de simbolos próprios para as legendas, pesquisa para a elaboração do roteiro, e até a possibilidade de anexarem ao mapa materiais audio-visuais produzidos ou mesmo links para foruns de discussão sobre a temática ou grupos no facebook.
  • 28. Introdução às ferramenta Google Maps e Google Earth