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O que é um jogo?
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Brincar
- Brincar é espontânea expansão de uma energia significativa.
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Elementos do Jogo da Velha
• O tabuleiro
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Oficina de Gamificação - Grupo Fapesp Ensino Público
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  • 5.
  • 7.
  • 8. O que é um jogo?
  • 10.
  • 11. Brincar - Brincar é espontânea expansão de uma energia significativa. Friedrich Schiller - É qualquer atividade que é feita de forma espontânea e com um propósito em si mesmo. George Santayana - Brincar gera uma zona de desenvolvimento próximo na criança.Em uma brincadeira a criança se comporta como se estivesse além de sua idade. Lev Vygotsky - É uma atividade livre realizada dentro de uma estrutura mais rígida. Eric Zimmerman
  • 12.
  • 13. Jogos - O jogo é um sistema fechado e formal que engaja os jogadores em um conflito estruturado e se resolve com um resultado único. Steven Hoffman - O jogo é o resultado de uma série de escolhas significativas. Sid Meier - Um jogo é uma atividade de resolução de problema, vivênciada de uma forma lúdica. Jesse Schell
  • 14.
  • 15. Resumindo… As estruturas que definem e estão presentes em um jogo são: -Decisões e ações volutárias que estão orientadas a resultados -Aprendizado da lógica do jogo e resolução de problemas -Equilíbrio entre os obstáculos em uma curva progressiva.
  • 16.
  • 17. Somos todos jogadores agora! Segundo a Pew Foundation and entertainement Software Associacion: -97% das crianças de 12 a 17 anos jogam video-games. - a idade média do jogador é de 30 anos. - 47% de todos os jogadores são mulheres.
  • 19.
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  • 24. O Que faz com que as pessoas joguem os jogos? elementos
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  • 26. O Que é divertido? - Ganhar - Resolução de problemas e charadas - explorar - descansar a mente com coisas novas - reconhecimento - sensação de triunfo, superação - imaginar - compartilhar - customização - surpresas - aprender
  • 27.
  • 28. Elementos do Jogo da Velha • O tabuleiro • X E O • Dois jogadores • Competitivo • Jogadas revezadas • Possibilidade de ganhar ou empatar • Sem progressão ou pontuação
  • 29. Benefícios surpreendentes dos jogos: - entendimento de regras - capacidade de resolução de problemas - coordenação motora - recursos e logística - tarefas simultâneas - raciocínio rápido - estratégia e antecipação - perseverança - reconhecimento de padrões