1. Espaço 39: um projecto de
conteúdos e interacções
no âmbito da Didáctica da
Informática
Fernanda Ledesma

2. Definição do Pr oblema:
Pergunta de partida: como
participam e interagem os
professores do grupo 39 e outros
docentes que leccionam TIC, face a
um espaço virtual de conteúdos e de
ferramentas de comunicação?

3. Com este projecto pretendemos responder
às seguintes questões:
O professor que lecciona Tecnologias de
Informação e Comunicação está disposto a
mudar as metodologias de ensino?
O professor está preparado para
implementar projectos, promovendo
articulações com as restantes disciplinas?
Quais as dificuldades e obstáculos que
afastam os professores da Metodologia de
Trabalho de Projecto?
Quais os aspectos aproximam o
professor da metodologia?

4. Fundamentação teórica
As Tecnologias de Informação e Comunicação
e a aprendizagem
Educar para utilizar as TIC
Ensinar através das TIC
Relação:
Alunos/TIC e Professores/TIC
TIC como disciplina e
Transversalidade das TIC
Redes e comunidades
Virtuais de aprendizagem

5. Fundamentação teórica
INTERNET
Espaço Virtual
“Espaço 39”
Este espaço tem como
objectivo divulgar, dinamizar,
acompanhar e avaliar projectos
das TIC no terreno
FORUM

6. Fundamentação teórica
Metodologia de Trabalho de Projecto
nas TIC
Implementação do Projecto:
“Descobrir a Cidade de Setúbal”
Demonstração do Projecto
aos Professores em
Formação

7. Metodologia
Análise de Conteúdo
Entrevista na Intervenções do
aula fórum
Dimensão IV Dimensão VI
Total de Dimensão I Dimensão II Dimensão III Dimensão V
Classificação do Implicação face aos
entrevistados Origem Actores Processo Contexto
processo alunos
Frequência
Absoluta 40 24 12 30 9 20 5
Frequência
Relativa 100% 60,0% 30,0% 75,0% 22,5% 50% 12,5%