El documento presenta el conectivismo, una teoría de aprendizaje para la era digital. Describe ocho principios del conectivismo, incluyendo que el aprendizaje depende de opiniones diversas y conectar fuentes de información, y que la habilidad de reconocer conexiones entre ideas es clave. También señala que el acceso a la información que se necesita es más importante que lo que se posee actualmente, y que la capacidad de aprender lo necesario para el futuro es más relevante que el conocimiento presente.