1. Educación física
 La educación física es la educación que abarca todo
lo relacionado al uso del cuerpo. Desde un punto de
vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser
humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los
movimientos creativos e intencionales, la
manifestación de la corporidad a través de procesos
afectivos y cognitivos de orden superior.

2.  De igual manera, se promueve el disfrute de la
movilización corporal y se fomenta la participación en
actividades caracterizadas por cometidos motrices. De
la misma manera se procura la convivencia, la amistad
y el disfrute, así como el aprecio de las actividades
propias de la comunidad. 1

3. Historia y evolución
 A partir de la actual Reforma a la educación
secundaria (2006), la línea formativa de educación
física, que anteriormente se consideraba dentro de
las Actividades de Desarrollo, ahora se incluye en
los planes y programas de estudio como una
asignatura igual que las que conforman la
currícula, ya que contribuye de forma sustantiva,
de la misma forma que las otras materias, a la
consecución del Perfil de Egreso de los
estudiantes de educación básica en México.

4. Enfoque militar: Antes de la realización de los Juegos Olímpicos de 1968, en las
escuelas se imponía el enfoque militar consistente en actividades de orden y
control corporal, marchas y ejercicios repetitivos buscando la vigorización física.
Enfoque deportivo. En este se adapta la visión del entrenamiento deportivo a tal
grado que la sesión de educación física se divide en tres fases, de la misma
manera que un entrenamiento deportivo: calentamiento, trabajo central y
relajación. Se presenta en México a partir de 1970 y tiene su mayor influencia en
la escuela primaria y secundaria; en el nivel preescolar se inicia en este tiempo el
enfoque psicomotor (1974). Se busca, en el enfoque deportivo, la eficiencia del
cuerpo a través del perfeccionamiento técnico y la vigorización física.