1. TRABAJO COLABORATIVO NÚMERO 4.
Capítulo 10: HERRAMIENTAS QUE FORTALECEN EL APRENDIZAJE A DISTANCIA.
Capítulo 11: HERRAMIENTAS ASINCRONICAS DE APRENDIZAJE.
Capítulo 12: HERRAMIENTAS SONCRONICAS DE APRENDIZAJE.
PRESENTADO A:
DIANA SANCHEZ LUJAN
TUTORA
PRESENTADO POR:
GRUPO COLABORATIVO 434206-258
DIANA PATRICIA CASTAÑO CERQUERA código: 1121859031
MAICOL FELIPE USECHE BARRAGAN código: 1110530471
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
CURSO CATEDRA UNADISTA
MAYO 2013
2. Introducción
Las Tics juegan un papel muy importante en la educación a distancia, pues gracias a sus
bondades facilitan el aprendizaje, la internet se ha convertido en una herramienta indispensable
para la educación, tanto del modelo presencial como a distancia, entre las herramientas más
utilizadas podemos encontrar las Sincrónicas y las Asincrónicas, de las que haremos énfasis a
continuación.
En el caso del aprendizaje a distancia el estudiante debe contar con aptitudes que le permitan un
buen desempeño y le faciliten el proceso de aprender, por ello su disciplina, motivación y
autorregulación deben mantenerse en un nivel alto, así como su espíritu explorador e
investigativo , de esa manera y en conjunto con el uso adecuado de las herramientas
(Sincrónicas y Asincrónicas) el resultado final en su proceso académico será excelente.
4. Herramientas Sincrónicas de Aprendizaje
En la educación virtual y a distancia los estudiantes son los encargados de adquirir sus
propios conocimientos; cada estudiante busca las herramientas necesarias y adecuadas
para adquirir información y conocimientos acerca de diferentes temáticas, una de las
herramientas más utilizadas hoy en día son las herramientas sincrónicas de aprendizaje
porque la tecnología nos permite tener fácil acceso a ellas. Para tener una noción de estas
herramientas aquí una breve definición de las palabras que ella conforma:
Herramientas: Recurso que se utiliza para realizar una actividad o un trabajo.
Sincrónico: Que ocurre al mismo tiempo que otro hecho o circunstancia
Aprendizaje: Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la
experiencia.
Ya teniendo claro la definición de cada palabra nos damos cuenta que estas herramientas
son recursos que nos permite tener comunicación con otras personas al mismo tiempo
para adquirir cualquier tipo de conocimientos. Dentro de estas herramientas podemos
encontrar el CHAT, VIDEOLLAMADAS, audiollamadas, entre otros software que
permiten tener comunicación instantánea con otras personas, por lo regular estas
herramientas son utilizadas para tener contacto con el tutor y compañeros para la
solución de inquietudes y la realización de actividades grupales en los diferentes cursos
que se desarrollan en ambientes virtuales; con estas herramientas lo que se busca es que
el estudiante le saque el mayor provecho, las utilice y les sirva de apoyo en el aprendizaje
tanto virtual como a distancia.
7. Herramientas Asincrónicas de Aprendizaje
Para el aprendizaje en modalidad virtual y a distancia, son
indispensables herramientas que hagan más rápido,
sencillo y eficaz el proceso de aprender, para ello se cuenta
con las herramientas Asincrónicas, las cuales hacen
referencia a aquellas que a través de medios electrónicos,
permiten flexibilidad de tiempos ya que para el desarrollo
de alguna actividad no es necesario que los estudiantes
estén conectados simultáneamente y pueden elegir en que
momento realizarla, siempre y cuando estén dentro del
límite de los plazos asignados.
8. Entre las herramientas Asincrónicas tenemos:
• Correo electrónico
• Mensajes de telefonía móvil
• Foros de debate
• Wiki
• Portafolio
• Blog y Webquest
11. El Blog
• Es un sitio Web fácil de crear y utilizar, el cual permite, entre otras muchas cosas, publicar,
compartir e interactuar contenidos que van desde conocimientos, noticias, artículos u
opiniones sobre una determinada temática, entre sus ventajas encontramos:
• Aprovechamiento de la inteligencia colectiva
• Participación de los usuarios
• Construcción voluntaria y cooperativa
• Enfoque constructivista
• Los recursos didácticos
• El carácter social
• La modificación de la información
12. Videos y enlaces relacionados
Link de video sobre Virtualidad sincrónica vs asincrónica
http://youtu.be/cX0gTtzw6BY
Link de un video sobre herramientas sincrónicas:
http://www.youtube.com/watch?v=L-MXmg7SKAU
Link de video sobre herramientas asincrónicas:
http://www.youtube.com/watch?v=W46pIs24-LA
Links sobre artículos relacionados:
http://sincronico-asincronico.blogspot.com/
http://www.colombiadigital.net/newcd/dmdocuments/222.interacciones%20comunicativ
as.pdf
13. CONCLUSIÓN
Con la realización del trabajo, hemos podido saber lo importante que es utilizar las
tecnologías de la comunicación y la información, como: el correo electrónico, el chat, las
videollamadas, las audio llamadas, los foros, las wiki, los blog, entre otros medios como
herramientas para el aprendizaje, ya que estos facilitan la interacción entre tutores y
compañeros y se convierten en fichas claves para el aprendizaje en ambientes virtuales.
Las herramientas Sincrónicas y Asincrónicas permiten que los estudiantes de educación
virtual y a distancia puedan acceder a la información fácilmente ,compartir conocimientos y
salir de dudas generadas en el proceso de aprendizaje.
14. Bibliografía
Universidad nacional abierta y a distancia. Curso virtual cátedra unadista.2013.
http://66.165.175.230/campus10_20131/course/view.php?id=97
2010. Virtualidad sincrónica vs asincrónica.mov. Recuperado 12 de Mayo de2013, de
http://youtu.be/cX0gTtzw6BY
Jiménez, Fabián. 2012. HERRAMIENTAS SINCRONICAS.wmv. Recuperado 13 de Mayo de 2013, de
http://www.youtube.com/watch?v=L-MXmg7SKAU
2013. Herramientas Asincrónicas. Recuperado 13 de Mayo de 2013, de
http://www.youtube.com/watch?v=W46pIs24-LA
blogspot.com. 2010. Aprendizaje Sincrónico y Asincrónico. Recuperado 13 de Mayo de 2013, de
http://sincronico-asincronico.blogspot.com/
Revista Virtual Universidad Católica del Norte. 2009. Corporación Colombia digital. Recuperado 13 de
Mayo de 2013, de
http://www.colombiadigital.net/newcd/dmdocuments/222.interacciones%20comunicativas.pdf
