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1. Federico Blamey Présentation
Manuel Iribarren PPT Parc
Jurassique
Benjamin Pedemonte
29/06/12
Juan Pablo Durán
Felipe Falcón

2. Nous avons fait une
sortie pédagogique a
Horcón où nous
avons constaté une
falaise avec des
strates de beaucoup
d’années. Après on a
trouvé des roches
avec une couleur
plus blanche, tres
proche de la mer.

3. Aussi on a trouve
des fossiles en forme
de coquillages dans
des pierres en
excavant celles-ci
avec des marteaux.
On les a pris pour les
expérimenter en
classe pour faire des
modélisations de
fossiles.

4. Avec les coquillages qu’on
a pris dans la plage, on a
fait une modélisation du
procès de fossilisation. On
les a plongé dans un
mélange d’argile et eau.
Après de les laisser sécher on
a put constater les marques
dans le mélange que
correspondait aux formes des
coquillages.

5. Comment se forment les fossiles?
Les fossiles se forment suite
à dépositions successives des
couches sédimentaires au
cours du temps, sur des êtres
vivants qui se déposent au
fond du bassin de
sédimentations. Avec le
temps géologique, ces
sédiments forment des
roches sédimentaires
devenues donc en archives
géologiques.

6. Nous avons recréé des ammonites avec de l’argile dans les
classes d’art visuelles. Après elles ont été enterrés dans le
sable et on a dû excaver pour les retrouver en utilisant des
techniques spécifiques d’excavation: On a excavé avec
attention pour ne pas endommager les fossiles. En suite on
a nettoyé les fossiles avec des pinceaux, après on a fait une
représentation de l’excavation dans une feuille après avoir
marqué le lieu des fossiles avec des cordes croisées.

7. Ces techniques sont beaucoup de fois employés
par les archéologues professionnels. C’est comme
ca qu’ils peuvent déterrer de forme sur les fossiles
ou des os prés historiques qu’on a représenté par
des ammonites d’argile.

8. Les ammonites
Dans classe on a etudié les ammonites , un espèce marine
apparue il y a390 Ma (Millions d’années). Cette espèce est
caractéristique pour avoir differents groupes et formes
adoptés au cours du temps. L’espèce est disparue il y a 65
Ma.

9. Pendant la période Carbonifère (335
– 295 Ma) Les ammonites ont
commencé a éxpandre ses groupe:
C’est une des crises pendant sa
existence. À l’époque Jurassique les
gruopes d’ammonites ont baissé
beacoup, une des autres crises que
les ammonites ont eu. C’est pour ca
qu’on a elu cette espèce pour les
prendre comme example.

10. L’histoire de l’homme
L’homme est apparu il y a un peu plus de 6 Ma.
Il est un vertebré et mammifère. L’espèce
humaine partage un ancêtre commun avec les
chimpanzés et partagent plusieurs caractères
avec quelques singes.
Caractères communs: Pouces opposables aux
autres doigts. Oreilles portant des ongles plats
etc.

11. Quelques espèces disparues de la famille du
groupe des humains
Ces espèces sont le Toumaï (entre 6 -7 Ma. Il se tient plus ou moins debout), les
Selams (entre 4-3 Ma. Il se déplace debout, mais ausi dans les arbres) et l’homme de
Néanderthal ( entre 300 Mil a 28 Mil ans. Se déplace debout, fabrique des objets,
maitrîssent le feu).
Les crânes et les os fossilisés des ces espèces nous permettent savoir ses
caractéristiques.

12. Conclusion
On peut conclure que plusieurs éspèces
peuvent s’adapter a son environnement et
changer quelques caractéristiques comme
les ammonites et l’ éspèce humaine mais
seulement quelques uns peuvent survivre les
différentes crises comme l’éspèce des singes
et ses successeurs et on peut voir les
changemens des éspèces grâce aux fossiles
qu’ils laissent au moment de mourir.