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  5. www.percolab.com/2008/07/outilvif-un-environnement-numerique-personnel-pour-les-immigrants/ Samantha Slade de Percolab
  6. http://www.coteprojets.org/ressources/un-stratageme-pour-aller-vers-lecrit-le-roman-photo-de-nos-stagiaires-en-situation-dillettrisme/
  7. http://www.ccl-cca.ca/ccl/Reports/RedefiningSuccessInAboriginalLearning/index-2.html Redéfinir le mode d ’ évaluation de la réussite de l ’ apprentissage chez les Premières nations, les Métis et les Inuits Denys Lamontagne : L ’ utilisation des Tic dans les entreprises est probablement aussi courante que chez vous. En éducation son utilisation efficace demeure marginale tant que le rapport maître-élève n ’ est pas remis activement en question dans les pratiques.  Et il n ’ est pas souvent remis en question.  Rien de plus à ajouter; le reste n ’ est que du pérorage universitaire.  Je vous invite à lire Jacotot ; la révolution française était aussi en éducation, mais elle n ’ a pas abouti et Napoléon s ’ est imposé. Le dictionnaire et un bon moteur de recherche permet d’apprendre à critiquer mais aussi d’apprendre à définir les termes…
  8. Dico de synonyme CNRS http://dico.isc.cnrs.fr/dico/fr/chercher
  9. Le logiciel de l&apos;enseignement numérique interactif gratuit et en open-source : http://open-sankore.org/fr Mais aussi La Framakey orientée &amp;quot;dys&amp;quot; est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement, les troubles &amp;quot;dys&amp;quot; : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies et TDA/H http://sankore.org/fr/article/une-cle-usb-pour-apprendre-et-pour-compenser-les-troubles
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