What I Talk About When I Talk About Information Literacy in Spain? por Felicidad Campal García, presentado en el Congreso Internacional de Alfabetización Informacional, ECIL 2013, Estambul, 22.25 de Octubre 2013

•Als PPTX, PDF herunterladen•

2 gefällt mir•808 views

What I Talk About When I Talk About Information Literacy in Spain? Felicidad Campal García, presentado en el Congreso Internacional de Alfabetización Informacional, ECIL 2013, Estambul, 22-25 de Octubre 2013

Bildung

What I Talk About When I Talk About Information Literacy in Spain? por Felicidad Campal García, presentado en el Congreso Internacional de Alfabetización Informacional, ECIL 2013, Estambul, 22.25 de Octubre 2013

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Alfin y sus lugares comunes, Felicidad Campal

Felicidad Campal

Pentágono

delosriosarboleda

Plantilla para evaluar recursos digitales tarea

delosriosarboleda

Alfin en 10 preguntas y 9 respuestas por Felicidad Campal

Felicidad Campal

Acceso a educastur blog

rpiquin

Aprendizaje basado en proyectos

Alfonso Pérez Morales

Seminari Alfin Upc

alfinred

ABP vs. Aprendizaje Tradicional

mlomute

Ple

delosriosarboleda

Alfabetización informacional

Sergio García Cabezas

Alfabetizacion informacional

Jean Aguirre Quintanilla

Programas ALFIN en la BUS (Biblioteca Universidad Sevilla): un modelo desigual

Nieves Gonzalez

Un lugar para aprender

olga rodriguez diaz

Tutorial fuentes confiables en internet m. angelica morales a.

angelicalmorales

Tenemos un plan

Nieves Gonzalez

Ponencia inaugural del II Seminario Alfin de Vilanova 2009, por María Pinto

alfinred

Iconos SMART Notebook 10.8

Sergio García Cabezas

ALFIN en Redes Documentales Educativas

Baratz

Acai eng

Sergio García Cabezas

Planificación de la Alfabetización Informacional (ALFIN), por Felicidad Campal

Felicidad Campal

Andere mochten auch (20)

Alfin y sus lugares comunes, Felicidad Campal

Pentágono

Plantilla para evaluar recursos digitales tarea

Alfin en 10 preguntas y 9 respuestas por Felicidad Campal

Acceso a educastur blog

Aprendizaje basado en proyectos

Seminari Alfin Upc

ABP vs. Aprendizaje Tradicional

Ple

Alfabetización informacional

Alfabetizacion informacional

Programas ALFIN en la BUS (Biblioteca Universidad Sevilla): un modelo desigual

Un lugar para aprender

Tutorial fuentes confiables en internet m. angelica morales a.

Tenemos un plan

Ponencia inaugural del II Seminario Alfin de Vilanova 2009, por María Pinto

Iconos SMART Notebook 10.8

ALFIN en Redes Documentales Educativas

Acai eng

Planificación de la Alfabetización Informacional (ALFIN), por Felicidad Campal

Mehr von Felicidad Campal

Pensar, sentir, necesitar

Felicidad Campal

De libros, bibliotecas y bibliotecarios... Felicidad Campal

Felicidad Campal

Alfabetizaciones múltiples y bibliotecas: cuando la margarita dijo sí...

Felicidad Campal

Alfin visible Feria Libro Cuenca 2012 Felicidad Campal

Felicidad Campal

Propuestas para las nuevas bibliotecas públicas“

Felicidad Campal

Hablemos de ALFIN... una vez más, Felicidad Campal

Felicidad Campal

Alfabetización informacional en bibliotecas públicas: la dificultad de ver lo...

Felicidad Campal

Redes ciudadanas y bibliotecas públicas: la importancia de lo local en un mun...

Felicidad Campal

Ponencia:Problemática para el desarrollo de ALFIN en BPde Felicidad Campal

Felicidad Campal

“ALFIN para colectivos multiculturales: alfabetización múltiple”, por Felicid...

Felicidad Campal

"Biblioteca pública como centro de aprendizaje permanente: abriendo nuevos horizontes en la Red de Bibliotecas Municipales de la provincia de Barcelona" por Montserrat Alvarez-Massó, Responsable de Difusión Cultural de la Gerencia de Servicios de Bibliotecas de la Diputación de Barcelona, presentada en el Seminario de Análisis “La Alfabetización Informacional (ALFIN) en el ámbito bibliotecario español”, dentro de Fesabid 2009 - XI Jornadas Españolas de Documentación.

M.Alvarez MassóFesbid2009def

Felicidad Campal

Programas Alfin En La Bus

Felicidad Campal

"Operación ALFIN: hacia la alfabetización informacional en las bibliotecas públicas españolas" y “Co-operación ALFINRED” por Felicidad Campal García de la BPE de Salamanca “Casa de las Conchas” y Coordinadora del Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, presentado en el Seminario de Análisis “La Alfabetización Informacional (ALFIN) en el ámbito bibliotecario español”, dentro de Fesabid 2009 - XI Jornadas Españolas de Documentación.

GTALFIN Fesabid09

Felicidad Campal

Mehr von Felicidad Campal (13)

Pensar, sentir, necesitar

De libros, bibliotecas y bibliotecarios... Felicidad Campal

Alfabetizaciones múltiples y bibliotecas: cuando la margarita dijo sí...

Alfin visible Feria Libro Cuenca 2012 Felicidad Campal

Propuestas para las nuevas bibliotecas públicas“

Hablemos de ALFIN... una vez más, Felicidad Campal

Alfabetización informacional en bibliotecas públicas: la dificultad de ver lo...

Redes ciudadanas y bibliotecas públicas: la importancia de lo local en un mun...

Ponencia:Problemática para el desarrollo de ALFIN en BPde Felicidad Campal

“ALFIN para colectivos multiculturales: alfabetización múltiple”, por Felicid...

M.Alvarez MassóFesbid2009def

Programas Alfin En La Bus

GTALFIN Fesabid09

Kürzlich hochgeladen

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV

GiustinoAdesso1

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Katherine Concepcion Gonzalez

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Integrated Sciences 8 (2023- 2024)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Ángel Encinas

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande

Marjorie Burga

Dos estudiantes del sexto grado de la I.E.I Sagrado Corazón de Jesús, Karla y Marcos se encontraron en el patio a la hora de recreo y se pusieron a dialogar: Karla: Hola Marcos, cómo te fue en tu guion teatral. Marcos: No tan bien, porque mis compañeros no se aprendieron sus líneas del guion teatral. Karla: A mí también no me fue bien, porque, fuimos el primer grupo en dramatizar y uno de los integrantes llegó tarde. Marcos: Pero, creo que lo que más incomodó a la maestra fue, que algunos de mis compañeros estaban que se reían mientras dramatizaban los otros grupos. Karla: Umm… en mi aula pasó algo similar cuando un equipo dramatizaba algunos niños murmuraban y eso que antes de empezar la maestra recordó como debe ser nuestra actitud. Marcos: Nosotros dramatizamos después del recreo, pero algunos de mis compañeros ya estaban cansados y con sueño. Espero que en las otras actividades no suceda lo mismo.

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf

MaritzaRetamozoVera

actividades comprensión lectora para 3° grado

JosDanielEstradaHern

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf

PaolaRopero2

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx

dkmeza

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla representación gráfica y abstracción simbólica que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual y geométrica), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas (Geometría Analítica), Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, etcétera.

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...

JAVIER SOLIS NOYOLA

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

El Fortí

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf

enelcielosiempre

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf

enelcielosiempre

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

Angélica Soledad Vega Ramírez

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD

auxsoporte

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

Kürzlich hochgeladen (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf

actividades comprensión lectora para 3° grado

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Qué es la Inteligencia artificial generativa

What I Talk About When I Talk About Information Literacy in Spain? por Felicidad Campal García, presentado en el Congreso Internacional de Alfabetización Informacional, ECIL 2013, Estambul, 22.25 de Octubre 2013

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Mehr von Felicidad Campal

Mehr von Felicidad Campal (13)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)