OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACION DEL PROYECTO
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SE DETALLAN OBJETIVOS,CONTENIDOS, FUNDAMENTOS Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE INFORMÁTICA
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONTENIDOS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FUNDAMENTACI Ó N: La actividad del maestro, se considera como una actividad de mediación entre la cultura, representada en el currículum y el alumno. Por lo tanto el maestro, ha de facilitar el aprendizaje de los alumnos, por la cual dispone de recursos para hacer posible su labor de mediación cultural. Estos recursos informáticos son usados para apoyar el desarrollo del niño en aspectos como el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás. Los maestros están encargados de poner en práctica nuevas situaciones de aprendizaje a la vez promover la interacción entre grupos, el desarrollo de habilidades sociales, aprendizaje abstracto, planteamiento de problema y sus relaciones en base al descubrimiento. PROYECTO "RADYPER"](https://image.slidesharecdn.com/cusersjacquelinefaustdesktopproyecto-090819161210-phpapp01/85/OBJETIVOS-CONTENIDOS-Y-EVALUACION-DEL-PROYECTO-1-320.jpg)
SE DETALLAN OBJETIVOS,CONTENIDOS, FUNDAMENTOS Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DESDE EL PUNTO DE VISTA DE INFORMÁTICA
