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1. La Digestión
Autor: Ramirez,Vanesa; Vega,Carlos;
Zapata,Mabel
E-mail:
ramirezvanesa22@gmail.com;coste09@li
ve.com.ar; mabe_zapata6@hotmail.com
Área:
Cienci
as
Natual
es 4°
Año 2°
Ciclo
Nivel:
Primari
o
INTRODUC
CIÓN
Nos alimentamos todos los días,
algunos alimentos son mejores que
otros para nuestra salud. ¿Sabemos lo
que realmente sucede cuando un

2. alimento ingresa a nuestro cuerpo?
¿Qué sucede con él? ¿Cuál es el
recorrido que realizan? ¿ Cuáles son
los órganos que intervienen?
Antes de comenzar tratemos de
responder mentalmente a estas
preguntas y tratemos de imaginar qué
sucede con un pequeño bocadillo
ingresando a nuestro organismo.
TAREA
La tarea consistirá en la búsqueda y
análisis de información sobre el tema
(la digestión) que puedan encontrar en
diferentes sitios web. Una vez
concluida la investigación deberán
realizar un resumen que responda las
preguntas planteadas al inicio, el
mismo deberá contener un mínimo de
dos páginas y preparar afiches que
contengan el recorrido de los alimentos,
los órganos que integran el sistema
para exponer en la clase siguiente, la
cual será el día 23-09-2014.

3. PROCESO
El trabajo es grupal,cada grupo estará
constituido por seis integrantes, cada
uno deberá colaborar en toda la
actividad pero será responsable de un
rol.
Cada grupo necesitará que cada uno
asuma responsabilidades diferentes,
pero sin mantener una posición
autoritaria ni tampoco impidiendo el
trabajo de los demás.
Entre los miembros de grupo deberá
haber: Un coordinador que distribuya
las actividades, dos recopiladores que
seleccionen la información importante
de todo lo que indaguen en los sitios
brindados,un secretario que tome nota
de las conclusiones y los resúmenes y

4. dos diseñadores que lleven a cabo el
gráfico del afiche para la exposición.
RECURSOS:
Proceso Digestivo -
http://www.supersaber.com/digestivo.htm
Órganos y Funciones -
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428
/salud/digesti.htm
La Digestión - es.wikipedia.org/wiki/Digestión
EVALUACIÓ
N

5. Se evaluará la participación de cada
uno de los integrantes en el trabajo de
campo y la exposición, como así
también, el vocabulario específico,
creatividad y coherencia en el gráfico y
la producción escrita , el cual no deberá
presentar más de 10 errores.
Dicho trabajo deberá ser entregado en
tiempo y forma.
CONCLUSI
ÓN
Al finalizar dicho trabajo los alumnos
deberán conocer los órganos que
intervienen en el proceso digestivo, la
función de cada uno de ellos, como así
también la importancia que tienen los
alimentos para nuestro cuerpo.