Bab ini membahaskan tentang pengertian sejarah, sumber-sumber sejarah, kaedah-kaedah pengkajian sejarah, dan kepentingan mempelajari sejarah. Ia juga menjelaskan objektif pembelajaran bagi membolehkan pelajar memahami ciri-ciri dan pentafsiran sejarah.

1. BAB 1 SEJARAH DAN KITA Objektif Pembelajaran Pengetahuan Pengukuhan

2. Pentaksiran Sejarah Ciri-ciri Sejarah Kaedah Pengkajian Pengertian Sejarah Kepentingan Sejarah Sumber Sejarah BAB 1 SEJARAH DAN KITA

3. BAB 1 SEJARAH DAN KITA Lisan Arkeologi Tulisan Kaedah Pengkajian

5. Ibn Khaldun

6. Herodotus

7. TUNKU ABDUL RAHMAN MEAUNGKAN KEMERDEKAAN MERDEKA !! MERDEKA !! MERDEKA !!

8. Definisi Sejarah Ibnu Khaldun Muhd Yusof Ibrahim Herodotus Sejarah membicarakan tentang masyarakat manusia atau peradaban manusia, tentang perubahan-perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu. Gambar Penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka Melakukannya Gambar Sejarah merupakan catatan ataupun rekod mengenai sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu masa yang lalu

9. Contoh-contoh gambar bersejarah Pengisytiharan Hari Kemerdekaan pada 31 Ogos 1957 Hari Pelancaran kereta Nasional Proton Saga pada tahun 1985

12. Contoh Sumber Pertama / Premier Fosil Artifak Surat Peribadi Diari

13. Contoh Sumber Kedua Sekunder Risalah Buku Akhbar Lisan

19. SOALAN KEFAHAMAN X X X X X X X X Bahan Sumber Primer Sumber Kedua Manuskrip Artifak Buku Minit Mesyuarat Temu bual Dokumen Mikrofilem Ensiklopedia

20. LATIHAN PENGUKUHAN Nama: ……… . E-mail: ……… .. Kepentingan Sejarah

21. Kelemahan/kekuatan Cara kajian Kesimpulan Bahan/Maklumat Sejarah LEMBARAN KERJA Kaedah Lisan Kaedah Arkeologi Persamaan Perbezaan