2.  Sistem SSQS telah di host di Pusat Data, BTP dan boleh dicapai
melalui URL – http://ssqs.moe.edu.my

3. Lokasi Pengguna Sistem
• Admin Sekolah (cetak, kemas kini profil
sekolah dsb)
Sekolah
• Responden (≈ 62 org) – sistem generate tag
id secara automatik
• PKG
BTP • BTPN
• BTP

4. Memberi kerjasama kepada pihak BTPN/PKG
dalam proses penarafan sekolah
Menjawab instrumen SSQS untuk penentuan
penarafan sekolah

5. Pentadbir
Guru Penyelaras Bestari/ICT
Guru
Murid
{ 5 Guru dan 5 Murid untuk setiap
subjek BM,BI, Sains, Matematik,
Pendidikan Islam/Pendidikan Moral,
Sejarah/Kajian Tempatan }
^^^ Instrumen mesti di isi berpandukan Buku Panduan Mengisi Data
Asas Petunjuk Prestasi Utama ^^^

6. STANDART KELAYAKAN SEKOLAH BESTARI
SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS)
a. PENGGUNAAN ICT (40%)
Integrasi ICT dalam pengajaran, pembelajaran dan pengurusan sekolah
b. MODAL INSAN (40%)
Kecekapan penggunaan ICT dikalangan Pentadbir, Guru, Koordinator IT
dan Pelajar
c. APLIKASI (10%)
Koordinator IT untuk sekolah.
d. INSFRASTRUKTUR ICT (10%)
Pentadbir dan Koordinator IT

7. •Sila tanda (√ ) aplikasi berasaskan ICT yang digunakan dalam pentadbiran dan pengurusan oleh sekolah anda.

8. •Sila tandakan (√ ) kekerapan anda menggunakan aplikasi yang berasaskan ICT di atas dalam pentadbiran
dan pengurusan.
Nama Aplikasi Sebulan Tiga Dua minggu Seminggu Setiap
sekali minggu sekali sekali hari
sekali
1 Sistem Salahlaku Disiplin
Murid (SSDM)
2 Sistem Maklumat Pengurusan
Pendidikan (EMIS)
3 (ISIS)
4 Sistem berkaitan kehadiran
murid
5 Sistem berkaitan pengurusan
Pusat Sumber Sekolah
6 Sistem berkaitan pengurusan
jadual waktu
7 Sistem berkaitan pengurusan
kokurikulum
8 Sistem berkaitan pengurusan
kaunseling
9 Lain-lain, sila nyatakan
__________________
__________________
__________________

9. •Sila tandakan (√ ) kekerapan peralatan ICT selain daripada komputer seperti telefon bimbit
dan sistem siaraya yang digunakan dalam pentadbiran dan pengurusan oleh sekolah anda.
Sila tandakan (√ ) sekali sahaja
Sekali dalam sebulan
Sekali dalam tiga minggu
Sekali dalam dua minggu
Setiap minggu
Tiap-tiap hari
Sila tandakan (√ ) kekerapan anda menyebarkan maklumat dengan menggunakan media elektronik
(emel, SMS, dll).
Sila tandakan (√ ) sekali sahaja
Sekali dalam sebulan
Sekali dalam tiga minggu
Sekali dalam dua minggu
Setiap minggu
Tiap-tiap hari

10. Tahap Kemahiran ICT :
(Tandakan () dalam ruang berkaitan)
Sangat Sangat
Kemahiran ICT rendah Tinggi
1 2 3 4 5
Kemahiran Boleh Boleh Boleh Boleh membuka Boleh membuka
menggunakan membuka membuka membuka komputer dan komputer dan
peralatan ICT komputer dan komputer dan komputer dan menaip teks, menaip teks,
(komputer, LCD, menaip teks, menaip teks, menaip teks, mencetak dan mencetak dan
scanner, printer dll) mencetak dan mencetak dan mencetak dan menutup menutup
dalam pengurusan menutup menutup menutup komputer; komputer;
sekolah komputer. komputer; komputer; Boleh Boleh
Boleh Boleh memasang LCD memasang LCD
memasang memasang kepada kepada
LCD kepada LCD kepada komputer dan komputer dan
komputer komputer dan menggunanya menggunanya
menggunanya dalam dalam
dalam pengurusan; pengurusan;
pengurusan Boleh mengguna Boleh mengguna
scanner dan scanner dan
mengimbas teks. mengimbas teks
dan gambar,
serta
menyimpankan
nya.

11. 1 2 3 4 5
Kemahiran Boleh Boleh Boleh Boleh membuka Boleh membuka
menggunakan membuka membuka membuka komputer dan komputer dan
peralatan ICT komputer dan komputer dan komputer dan menaip teks, menaip teks,
(komputer, LCD, menaip teks, menaip teks, menaip teks, mencetak dan mencetak dan
scanner, printer dll) mencetak dan mencetak dan mencetak dan menutup menutup
dalam pengajaran menutup menutup menutup komputer; komputer;
dan pembelajaran komputer komputer; komputer; Boleh Boleh
(P&P) Boleh Boleh memasang LCD memasang LCD
memasang memasang kepada kepada
LCD kepada LCD kepada komputer dan komputer dan
komputer. komputer dan menggunanya menggunanya
menggunanya dalam P&P; dalam P&P;
dalam P&P. Boleh Boleh
mengguna mengguna
scanner dan scanner dan
mengimbas mengimbas teks
teks. dan gambar,
serta
menyimpankan-
nya.

12. 1 2 3 4 5
Kemahiran Boleh gunakan MSWord dan Boleh Boleh gunakan Boleh gunakan
menggunakan MSWord untuk grafik dalam gunakan MSWord, MSWord,
aplikasi perisian pengurusan. MSWord MSWord dan PowerPoint dan PowerPoint,
(Microsoft Office: untuk PowerPoint animasi untuk animasi dan
Word, Excel, pengurusan. untuk pengurusan. MSExcel dll.
Access, PowerPoint pengurusan. untuk
dll) pengurusan

13. Sangat Sangat
rendah Tinggi
1 2 3 4 5
Kemahiran Boleh Boleh Boleh Boleh Boleh
menggunakan membuka membuka membuka membuka membuka
emel emel. emel, emel, emel, emel,
mengarang mengarang mengarang mengarang,
dan dan dan menghantar
menghantar menghantar menghantar emel,
emel. emel, dan emel, dan menjawab
menjawab menjawab emel bersama
emel emel bersama lampiran,
bersama lampiran dan membina
lampiran. membina senarai
senarai alamat emel
alamat emel dan
menghantar
emel kepada
senarai
kumpulan.

14. 1 2 3 4 5
Kemahiran mencari
maklumat Boleh Boleh Boleh Boleh Boleh
menggunakan membuka membuka membuka membuka membuka
Internet Internet. Internet dan Internet dan Internet dan Internet dan
cari cari cari maklumat cari maklumat
maklumat maklumat menggunakan menggunakan
menggunak menggunak www search www search
an www an www engine engine
search search (Internet (Internet
engine engine Explorer, Explorer,
(Internet (Internet Nescape Nescape
Explorer, Explorer, Navigator dll.) Navigator dll.)
Nescape Nescape dan mendapat dan mendapat
Navigator Navigator bahan bahan
dll.). dll.) dan mengenai mengenai
mendapat pengurusan pengurusan,
bahan dan mencetak dan
mengenai mencetaknya. menyimpan
pengurusan. bahan dalam
fail.

15. 1 2 3 4 5
Kemahiran Memberi
Memberi Memberi Memberi Memberi
membimbing nasihat,
nasihat dan nasihat, nasihat, nasihat,
staf dalam sokongan
sokongan sokongan sokongan dan sokongan dan
penggunaan ICT dan
mengenai dan menjalankan menjalankan
di sekolah menggalak-
penggunaan menjalan- demonstrasi demonstrasi
ICT. kan bengkel kan mengenai mengenai
mengenai demonstrasi penggunaan penggunaan
penggunaan mengenai ICTdan ICTdan
ICT. penggunaan membuat membuat
ICT pencerapan pencerapan
staf staf
menggunakan menggunakan
ICT ICTdan
memberi
ganjaran
kepada staf.

16. Sangat Sangat
rendah Tinggi
1 2 3 4 5
Kemahiran
menggunakan Boleh Boleh Boleh Boleh Boleh
aplikasi menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
pengurusan satu daripada dua daripada tiga daripada empat daripada lima atau lebih
berasaskan ICT aplikasi aplikasi aplikasi aplikasi daripada
yang dibekalkan ke pengurusan: pengurusan: pengurusan: pengurusan: aplikasi
sekolah (EMIS, pengurusan:
SMM, e-SPKB, EMIS/ EMIS/ SMM/ EMIS/ SMM/ EMIS/SMM//e-
SMM/WSMS/ e- e- SPKB/ISIS dll. EMIS/ SMM/
ISIS dll)
e- SPKB/ISISdll. SPKB/ISISdll. e-SPKB/ISISdll.
SPKB/ISISdll.

17. Sila nyatakan latihan ICT (seminar, kursus, bengkel, kursus dalaman dll) yang anda perolehi
dalam tiga (3) tahun kebelakangan ini.
BIL LATIHAN ICT TAHUN
i
ii
iii
iv
v
Vi
vii

18. Berapa kerapkah sekolah anda menjalankan aktiviti perkongsian pintar ICT
dengan komuniti setempat (PIBG, persatuan, sekolah berhampiran) atau
syarikat swasta
(Tandakan () dalam ruang berkaitan)
Setiap bulan
Setahun 6 kali
Setahun 4 kali
Setahun 2 kali
Setahun 1 kali
Tiada
Sila senaraikan bentuk perkongsian di atas
a. _______________________________________________________
b. _______________________________________________________
c. _______________________________________________________

19. Nyatakan bilangan sesi latihan dalaman berkaitan dengan ICT yang dijalankan
di sekolah anda dalam tahun semasa.
(Tandakan () pada mana yang berkenaan)
1–2
3–4
5–6
7–8
9 dan lebih
Nyatakan kekerapan anda menyebarkan maklumat berkaitan ICT.
(Tandakan () pada mana yang berkenaan.
Tiap-tiap minggu
Tiap-tiap bulan
Setahun enam kali
Setahun dua kali
Setahun sekali

20. Nyatakan kekerapan anda menjalankan program Pengurusan Perubahan bagi tujuan
membudayakan penggunaan ICT di sekolah.
(Tandakan () pada mana yang berkenaan)
Sebulan sekali
Setahun enam kali
Setahun empat kali
Setahun dua kali
Setahun sekali
Adakah anda mendapat bantuan (kewangan, latihan, perkakasan ICT dll) daripada pihak luar (PIBG, korporat
dll) untuk menambah peralatan atau meningkatkan penggunaan ICT di sekolah
Ada Tiada
Jika ada, tandakan (√) jenis bantuan yang diterima
Kewangan
Latihan
Perkakasan
Perisian
Khidmat Nasihat
Lain-Lain (Sila Nyatakan)

21. Nyatakan bilangan program-program inovatif yang dilaksanakan di sekolah
untuk meningkatkan pembudayaan ICT
(Tandakan () dalam ruang berkaitan)
0 program setahun
1 program setahun
2 program setahun
3 program setahun
4 program setahun
5 atau lebih program setahun
Sila senaraikan program-program inovatif di atas:
a. _______________________________________________________
b. _______________________________________________________
c. _______________________________________________________
d. _______________________________________________________
e. _______________________________________________________

22. INFRASTRUKTUR ICT
1) Maklumat komputer untuk murid
• Jumlah bilangan bilik darjah di sekolah : ________________
• Bilangan murid di sekolah : ____________ orang
• Bilangan komputer yang berfungsi dan tidak berfungsi
Perkara Bilangan komputer
Perkara
Berfungsi Bilangan komputer
Berfungsi
Tidak berfungsi
Tidak berfungsi
• Dalam satu sesi P&P di makmal, satu komputer digunakan oleh .......... orang murid
Maklumat komputer/notebook yang dikhaskan untuk kegunaan guru untuk P&P dan pentadbiran
•Bilangan guru di sekolah : ______ orang
•Bilangan komputer/notebook yang berfungsi dan tidak berfungsi
Perkara Bilangan Notebook Bilangan Desktop
Berfungsi
Tidak Berfungsi
Jumlah
Keseluruhan

23. Bilangan LCD Projektor
Bilangan
Lokasi
Tidak berfungsi Berfungsi
Bilik Guru
Asrama
Makmal Sains
Bilik Darjah
Makmal Komputer
Pusat Sumber/Bilik Media
Pusat Akses
Digunakan secara mudahalih ‘mobile’
Lain-lain
Lokasi komputer yang boleh diakses oleh warga sekolah. Tandakan (√) di ruang yang menunjukkan tempat di
mana komputer diletakkan untuk kegunaan warga sekolah
Lokasi komputer Tandakan (√)
Pejabat Pentadbiran
Bilik Guru
Asrama
Makmal Sains
Makmal Bestari
Makmal Pengkomputeran
Makmal Komputer dalam Pendidikan
Pusat Sumber/Bilik Media
Pusat Akses
Koridor
Kantin
Lain-lain (sila nyatakan)

24. BIL KOD SEKOLAH NAMA SEKOLAH PKG PENCAPAIAN
1 KBA3041 SK PETANI JAYA 5
2 KBA3048 SK TAMAN SERI WANG 5
3 KBC3069 SJK(C) SIN KWANG 5
4 KBC3070 SJK(C) SIN MIN 'A' 5
5 KEA3117 SMK BAKAR ARANG 5
6 KEE3105 SM SAINS SULTAN MOHAMAD JIWA 5
7. KBA3040 SK KEM LAPANGAN TERBANG 5