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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA



                                          PLAN DE SECUENCIA
NOMBRE DEL DOCENTE EN                 Marín Juárez Estefany
FORMACIÓN
ESCUELA TELESECUNDARIA NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
         BENEMÉRITO INSTITUTO         “Francisco Paz “                                        CLAVE 21ETV0090Q
GRADO   PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Del 8 al 12 de octubre
              3°                                    GRUPO        “C”                          FECHA
                                                                                                      de 2012.
ASIGNATURA ESPAÑOL                                  ENFOQUE COMUNICATIVO-FUNCIONAL- SOCIOCULTURAL.
                  Participación social.
ÁMBITO

                                                                      PRÁCTICA           Análisis de diversos formularios para su
BLOQUE              II Voces, letras y papeles.                       SOCIAL DEL         llenado.
                                                                      LENGUAJE
TIPO DE TEXTO       Instructivo.                                      TEMA DE            Comprensión e interpretación.
                                                                      REFLEXIÓN             • Requerimientos específicos de
                                                                                               información que se establecen en
                                                                                               los formularios.
                                                                                         Propiedades y tipos de textos.
                                                                                            • Características y función de los
                                                                                               formatos y formularios
                                                                                               electrónicos.

APRENDIZAJES
ESPERADOS               •  Comprende los requisitos de información y documentación que requiere el llenado de un formulario y los
                           documentos probatorios adicionales que se solicitan.
                       • Emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios
                       • Verifica que la información que reporta sea completa y pertinente con lo que se solicita.
COMPETENCIAS        Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
A DESARROLLAR

  CONTENIDOS/
     TEMA                            ACTIVIDADES                        RECURSOS              PRODUCTO           EVALUACIÓN

                    QUE LOS ALUMNOS:

SECUENCIA 4
“LOS VAS A
NECESITAR”

SESION 1                •   Comenten, mediante la técnica lluvia de
                            ideas, que documentos personales
Introducción al             conocen.                                    •   Hojas de
proyecto.               •   Escriban en una hoja, que tipo de               colores.
Archivo de                  documentos deben anexarse a un
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   PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA



                                               PLAN DE SESIÓN




                                                                                 Vo. Bo.
  Docente en formación.                                                   Docente de la asignatura.


_________________________                                             ____________________________

  Estefany Marín Juárez                                                Profa. Abigaid González Pérez

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  • 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE SECUENCIA
  • 2. NOMBRE DEL DOCENTE EN Marín Juárez Estefany FORMACIÓN ESCUELA TELESECUNDARIA NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” BENEMÉRITO INSTITUTO “Francisco Paz “ CLAVE 21ETV0090Q GRADO PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Del 8 al 12 de octubre 3° GRUPO “C” FECHA de 2012. ASIGNATURA ESPAÑOL ENFOQUE COMUNICATIVO-FUNCIONAL- SOCIOCULTURAL. Participación social. ÁMBITO PRÁCTICA Análisis de diversos formularios para su BLOQUE II Voces, letras y papeles. SOCIAL DEL llenado. LENGUAJE TIPO DE TEXTO Instructivo. TEMA DE Comprensión e interpretación. REFLEXIÓN • Requerimientos específicos de información que se establecen en los formularios. Propiedades y tipos de textos. • Características y función de los formatos y formularios electrónicos. APRENDIZAJES ESPERADOS • Comprende los requisitos de información y documentación que requiere el llenado de un formulario y los documentos probatorios adicionales que se solicitan. • Emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios • Verifica que la información que reporta sea completa y pertinente con lo que se solicita. COMPETENCIAS Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. A DESARROLLAR CONTENIDOS/ TEMA ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO EVALUACIÓN QUE LOS ALUMNOS: SECUENCIA 4 “LOS VAS A NECESITAR” SESION 1 • Comenten, mediante la técnica lluvia de ideas, que documentos personales Introducción al conocen. • Hojas de proyecto. • Escriban en una hoja, que tipo de colores. Archivo de documentos deben anexarse a un
  • 3. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE SESIÓN Vo. Bo. Docente en formación. Docente de la asignatura. _________________________ ____________________________ Estefany Marín Juárez Profa. Abigaid González Pérez