2. 1. Área a Trabajar LENGUAJE
2. Presentación
Docente /Estudiante
Mi nombre es CRISTIAN JAVIER VILLAMIZAR
RIVERA, egresado de la Escuela Normal de San
Andrés, Licenciado en Español y Literatura.
Actualmente Laboro en la Escuela Normal Superior
del municipio de San Andrés. Tengo 2 años
experiencia como educador.
Somos estudiantes de la sede A de la Escuela
Normal Superior María Auxiliadora del grado
octavo dos nuestras edades oscilan entre 13 y 14
años de edad.
Nuestras ilusiones es que en el área de lenguaje, el
profesor nos enseñe a utilizar correctamente las
Tics y realizar procesos de lectura, comprensión y
análisis textual.
3. 3. Presentación Problema El problema detectado en los estudiantes del Grado
octavo dos de la ENSMA es la apatía por la lectura, por
lo tanto fallan en los procesos de comprensión e
interpretación textual, por tanto los resultados a la
hora de interpretar un texto son bajos lo cual causa
deficiencia en todas las áreas del saber.
4. Objetivos de Aprendizaje Despertar en el estudiante la pasión por la lectura
por medio de charlas, videos, para que se organice
y trabaje adecuadamente las tics.
Orientar y comprometer a los estudiantes en la
aplicación de estas herramientas en el aula de clase
desarrollando diferentes actividades.
Estimular a los estudiantes resaltando habilidades,
actitudes, aptitudes en la utilización adecuada de
las Tics.
Evidenciar la competencia interpretativa,
propositiva y argumentativa a través de los
trabajos ejecutados
4. 5. Recursos educativos
digitales y bibliografía
http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/
recurso/13-recursos-educativos-para-trabajar-la-compresio/
19c6004e-e4fa-45ae-aed5-
c633df5ae1fe
6. Actividades de Aprendizaje Ejercicios de lectoescritura.
Análisis y comprensión lectora.
Ejercicios de lectura de textos obras.
Talleres de comprensión lectora.
Aplicación de las Tics con lecturas de las
temáticas propuestas.
Sustentación de trabajos Tics.
7. Producto/Evaluación Talleres, ejercicios, pruebas escritas,
grabaciones, test, informes, ensayos,
evaluaciones, exposiciones.
Evaluación de actividades aplicadas con las
Tics.
