Este documento resume dos teorías de aprendizaje y cómo las TIC pueden integrarse en ellas. La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel se centra en relacionar nuevos contenidos con conocimientos previos del alumno. La teoría del procesamiento de la información de Gagné analiza las condiciones internas y externas que favorecen el aprendizaje. Recursos de las TIC como videos, blogs, software educativo y actividades interactivas pueden integrarse en ambas teorías para hacer el aprendizaje más significativo y efectivo
2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO La teoría de David Ausubel se centra en el aprendizaje de materias escolares fundamentalmente. Para que un contenido sea significativo ha de ser incorporado al conjunto de conocimientos del sujeto , relacionándolo con sus conocimientos previos. La integración sería cuando las actividades del quehacer diario se centrara en lo que el niño desea aprender envase a lo que el aporta con sus ideas . Por ejemplo al comunicarnos, al saber porque el clima esta cambiando , que enfermedades ocasiona,etc.
3. A través de un video los niños observan, luego vendrá la lluvias de ideas. Web 2.0 proporciona una gama de recursos gratis que podríamos utilizarlos en el quehacer educativo.
