Este documento descreve o estágio de licenciatura em ciências biológicas realizado por Eliane Maria de Santana. O estágio ocorreu em uma escola estadual de Alagoinhas, Bahia, onde ela observou e ministrou aulas para turmas do ensino médio da modalidade Educação de Jovens e Adultos. O documento detalha a escola, a turma, a professora orientadora e as atividades realizadas durante o período de observação e regência das aulas.
1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - CAMPUS II DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET CAMPUS II - ALAGOINHAS ELIANE MARIA DE SANTANA ALAGOINHAS 2011
2. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - CAMPUS II DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET CAMPUS II - ALAGOINHAS ELIANE MARIA DE SANTANA Portfólio apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado da Bahia como requisito para conclusão do Estágio Supervisionado II sob a regência da Prof. Cláudia Regina Teixeira de Souza ALAGOINHAS 2011
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20. Na aula do dia 22/10/2010 os alunos forma convidados para uma Feira de Ciências no Colégio Ênfase, onde puderam ver assuntos interessantes como sobre o biodiesel, eletricidade e robótica, sendo tudo devidamente fotografado. Numa atividade grupal de ensinagem, os docentes precisam ter domínio dos determinantes dessas estratégias. O professor precisa estar atento e disponível, conversando e acompanhando os processos e os grupos na sala de aula. Gostei muito deste dia, pois foi um momento onde me senti feliz, por saber da responsabilidade que eu estava tendo a partir do momento em que estava levando meus alunos a outra escola para que pudessem participar de um evento.
26. O material didático colabora para a transformação social na medida em que favorece a elaboração constante do conhecimento como resultado de experiências interativas. (BROMBERG, 2007) Na aula do dia 12/11/2010, iniciei explanando o assunto sobre o Sistema Nervoso, através de slides e cartaz, depois solicitei aos alunos a resolução de uma atividade complementar do assunto com auxilio do livro didático. Nesta aula os alunos se encontravam agitados mais quando comecei a explanar o assunto todos se acalmaram e prestaram atenção, participaram fizeram perguntas em seguida foi realizada uma atividade voltada ao assunto dado, logo mais os mesmos queriam ser liberados argumentaram que era sexta-feira, e que se fosse a professora Sandra que ela liberava, que tinham outras coisas pra fazer. Mais eu consegui fazer com que eles permanecessem na sala ate o final da aula. Essa aula foi fantástica, amei porque eu sabia bastante o assunto, citei muitos exemplos e até aqueles alunos que não eram tão próximos a mim, comentaram que a cada aula que se passando eu estava melhorando e me sentindo mais segura. Eu sai da sala sorrindo com as flores pelo meu ótimo desempenho neste dia!!
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33. O seminário é uma técnica de ensino socializado, na qual os alunos se reúnem em grupo com o objetivo de estudar, investigar, um ou mais temas, sob a direção do professor. Um cuidado necessário é não confundir seminário com monólogo, mera substituição da aula dada tradicionalmente pelo professor. (VEIGA, 1991)
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37. No dia 10/12/2010, houve uma Feira de Matemática na escola onde todos as turmas participaram realizando atividades dinâmicas voltadas para matemática no cotidiano. Os alunos estão de parabéns por realizarem uma Feira de Matemática com muita clareza e interatividade. Ao final da Feira de Matemática como meu último dia de estágio entreguei as avaliações. Nesta minha última aula me senti muito feliz com o carinho que me demonstraram, agradeci muito pela compreensão e colaboração de todos que foi muito gratificante, pois tive um bom relacionamento com todos. E saí da escola com a sensação de dever cumprido e que todos os alunos obtiveram um ótimo desempenho durante o meu período de regência. A transmissão de informação e uma abordagem que enfatiza o desenvolvimento de projetos e a construção de conhecimento coloca os educadores entre dois pólos que não podem ser vistos como antagônicos (PIAGET, 1978).
