1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
CAMPUS II – ALAGOINHAS
DOCENTE: CLÁUDIA REGINA
DISCENTES: ADRIANA FERNANDES DE CASTRO BAIÃO
PLANO DE AULA SEMANAL VII
COLÉGIO ESTADUAL DR. MAGALHÃES NETO
PROFESSORA REGENTE – MICHELINI MELO CAMPOS
SÉRIE – 1º ANO TURMA: 90M3 ENSINO MÉDIO
DATA: 01/12/10
CARGA HORÁRIA: 02 aulas / 100 min.
TEMA:
1. Citologia - Verificação de aprendizagem (Prova)
SUB-TEMA:
1.1 Membrana plasmática;
1.2 Transporte através da membrana;
1.3 Envoltórios externos;
1.4 Citoplasma;
1.5 Organelas citoplasmáticas;
1.6 Núcleo celular;
1.7 Cromossomos.
OBJETIVOS:
- Conhecer a composição e estrutura da membrana plasmática;
- Identificar como ocorre o processo de permeabilidade e os tipos de transporte;
- Diferenciar os tipos de envoltórios externos presentes nos diferentes organismos.
- Conhecer o citoplasma, das células procarióticas e eucarióticas, bem como sua
importância para a realização das principais vias metabólicas;
- Identificar e relacionar a estrutura das organelas citoplasmáticas com suas respectivas
funções.
- Conhecer a composição e estrutura do núcleo celular;
- Identificar as relações entre DNA, código genético, fabricação de proteínas e
determinação das características dos organismos.
CONTEÚDO CONCEITUAL:

2. - Identificação da organização e função da membrana plasmática;
- Caracterização das diferentes formas de passagem de substâncias através da
membrana;
- Distinção dos diferentes tipos de envoltórios externos à membrana plasmática.
- Identificação da organização do citoplasma das células animal e vegetal;
- Caracterização das organelas citoplasmáticas;
- Identificação das funções das organelas;
- Reconhecimento da estrutura da membrana;
- Descrição dos processos de difusão simples, difusão facilitada, osmose e transporte
ativo;
- Identificação das organelas e suas funções;
- Caracterização da composição do núcleo celular;
- Identificação das estruturas que compõem o núcleo celular;
- Identificação da natureza do material hereditário em todos os seres vivos, analisando
sua estrutura química para avaliar a universalidade dessa molécula no mundo vivo
CONTEÚDO PROCEDIMENTAL:
- Resolução da prova.
CONTEÚDO ATITUDINAL:
- Demonstração de responsabilidade em resolução de atividades elaboradas pelo
professor.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
- A atividade terá inicio às 8:20 com a arrumação da sala, logo após será entregue a
prova e terminará quando o último aluno entregar a sua atividade. Cada aluno que for
terminando a prova deverá entregar também o estudo dirigido sobre divisão celular que
foi entregue na aula anterior.
RECURSOS:
- Atividade digitada e xerocada.
AVALIAÇÃO:
- Será avaliado o desempenho dos alunos na resolução das questões da prova.

3. REFERÊNCIAS:
- AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia. 2. ed. São Paulo:
Moderna, 2004.
- PAULINO, W. R. Biologia: citologia⁄histologia. Volume 1. 1 ed. São Paulo. Ática,
2005;
- SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora Saraiva,
2005.
- Disponível em: http://www.professor.bio.br/provas_questoes.asp?section=Citologia.
Acesso em: 24/11/10.
COMENTÁRIOS:
A prova foi bastante tranqüila, os alunos levaram um tempo razoável pra
concluírem a prova.
APÊNDICES:

4. Colégio Estadual Dr. Magalhães Neto
Disciplina: Biologia
Turma: _______
Aluno:________________________________________________
Data: ___/___/___
PROVA IV UNIDADE
- Leia cuidadosamente o enunciado de cada questão;
- Cada questão apresenta APENAS UMA resposta correta;
- Responda as questões com caneta AZUL ou PRETA;
- As questões rasuradas serão anuladas;
4) (UFRO) Qual das seguintes
1) (MOJI-SP) A membrana plasmática, estruturas celulares é responsável pela
apesar de invisível ao microscópio formação dos ribossomos?
óptico, está presente:
a) Retículo endoplasmático
a) em todas as células, seja ela b) Complexo golgiense
procariótica ou eucariótica. c) Centríolo
b) apenas nas células animais. d) Nucléolo
c) apenas nas células vegetais. e) Lisossomo
d) apenas nas células dos eucariontes.
e) apenas nas células dos procariontes.
5) (UFMG-MG) O esquema abaixo
representa a concentração de íons
2) (PUC-RJ) As células animais diferem dentro e fora dos glóbulos vermelhos. A
das células vegetais porque estas entrada de K+ e a saída de Na+ dos
contêm várias estruturas e organelas glóbulos vermelhos pode ocorrer por:
características. Na lista abaixo, marque
a organela ou estrutura comum às
células animais e vegetais.
a) vacúolo
b) parede celular
c) cloroplastos
d) membrana celular
e) centríolo
a) transporte passivo.
b) plasmólise.
3) (U. LONDRINA) Os grânulos que, c) osmose.
ao microscópio eletrônico, são vistos d) difusão.
sobre o retículo endoplasmático são os: e) transporte ativo.
a) ribossomos.
b) mitocôndrios. 6) (PUC-RS) A inativação de todos os
c) citocromos. lisossomos de uma célula afetaria
d) corpúsculos de Golgi. diretamente a:
e) vacúolos de pinocitose.
a) síntese protéica.
b) digestão intracelular.
c) síntese de aminoácidos.

5. d) circulação celular. c) Ribossomo.
e) secreção celular. d) Envoltório nuclear.
e) RNA.
7) (UFPA) Célula diplóide é aquela em
que: 9) (UFES-90) As moléculas de glicose
atravessam a membrana celular das
a) existem dois cromossomos não- células intestinais, combinadas com
homólogos. moléculas de proteínas transportadoras
b) o cariótipo é formado por dois denominadas permeases. Esse processo
conjuntos haplóides. é denominado:
c) o cariótipo é formado por dois
conjuntos diplóides. a) transporte de massa.
d) cada cromossomo apresenta dois b) difusão facilitada.
centrômeros. c) endocitose.
e) Não existe tal célula. d) transporte ativo.
e) osmose
8) (CESGRANRIO-RJ) Dos
constituintes celulares abaixo
relacionados, qual está presente 10) (UF-AC) Quimicamente, a
somente nos eucariontes e representa membrana celular é constituída
um dos critérios utilizados para principalmente por:
distingui-los dos procariontes?
a) acetonas e ácidos graxos.
a) DNA. b) carboidratos e ácidos nucléicos.
b) Membrana celular. c) celobiose e aldeídos.