Este documento descreve um plano de aula semanal para estudantes do 2o ano do ensino médio sobre o tema da circulação. O plano inclui os subtemas a serem abordados, objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos e uma atividade de avaliação. A aula foi ministrada pela estagiária devido a problemas de saúde e incluiu uma atividade individual para os estudantes completarem.

1. Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET
Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas
Disciplina: Estágio Supervisionado II
Docente: Claudia Regina
Discente: Cristiane Silva Nascimento
PLANO DE AULA SEMANAL 04
COLÉGIO: ESTADUAL BRAZILINO VIEGAS
PERÍODO: 04 DE NOVEMBRO DE 2010
REGENTE: CRISTIANE SOUZA
TEMA: Circulação
Tempo previsto: 100 minutos (2 aulas).
Subtema:
 Aspectos gerais da circulação;
 O coração e sua função no sistema circulatório;
 As artérias, veias, vasos e capilares.
OBJETIVOS
 Descrever como ocorre o processo do sistema circulatório;
 Descrever o coração e a sua função no sistema circulatório;
 Diferenciar artérias, veias, vasos e capilares;
 Levantar dúvidas acerca dos conteúdos explanados.

2. CONTEÚDOS
- Conceituais
 Compreensão do sistema circulatório;
 Descrição do coração e a sua função no sistema circulatório;
 Diferenciação de artérias, veias, vasos e capilares;
- Procedimentais
 Levantamento de dúvidas acerca dos conteúdos explanados;
- Atitudinais
 Interessar-se por aspectos relacionados ao corpo humano;
 Conscientização da importância de conhecer a estrutura do sistema circulatório.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Resolução de atividade;
Sequência didática:
Será aplicada uma atividade individual para que o aluno resolva em sala de
acordo com os conhecimentos que ele adquiriu na aula passada, e será usado o livro
para como suporte.
 Recursos didáticos
Piloto, quadro branco.
AVALIAÇÃO
Resolução do exercício.
OBSERVAÇÃO
Devido à estagiária (eu) estar com dor de cabeça e com a garganta inflamada, foi
aplicada essa atividade para que os alunos não ficassem sem a aula.
A freqüência dos alunos mais uma vez foi baixa, devido o ônibus da zona Rural
não “rodar”, como alguns alunos não levaram o livro de biologia para o colégio, pedi

3. emprestado para a professora regente. A aula foi tranquila, principalmente porque a
professora de estágio II (Claudia Regina) foi me observar (eles ficaram mais quietos). A
grande maioria terminou a atividade em sala, tendo alguns alunos que não fizeram todas
as questões e ficou para terminar em casa.
REFERÊNCIAS
 JUNIOR, César da Silva e SEZAR, Sasson. Biologia volume II 2ª série, Seres
Vivos: estrutura e função 8ª edição. Editora: Saraiva 2005.

4. Anexo

5. COLÉGIO ESTADUAL BRASILINO VIEGAS
Professora regente: Cristiane
Estagiária: Cristiane Silva Nascimento
Série: 2º ano
Atividade de Biologia
1- O sistema circulatório dos vertebrados é constituído por uma complexa
rede de vasos sanguíneos distribuída por todo o corpo.
a) Que tipo de vaso sanguíneo palpamos quando tocamos a pulsação de uma
pessoa? O que significa essa pulsação?
O pulso é medido por uma artéria geralmente no braço ou no pescoço
(Carótidas)
b) Descreva a estrutura de uma veia humana e explique como o sangue flui através
dela.
Veia são vasos de paredes mais finas do que a artéria. Nelas há válvulas internas
que impedem o fluxo de sangue além da compreensão dos músculos estriados ao seu
redor.
2- Qual é a função das artérias coronárias e qual a razão do seu nome?
As coronárias envolve o coração como uma coroa, o que justifica o seu nome.
3- (Fuvest - SP) Em relação ao ritmo cardíaco responda:
a) O que é sístole: è a contração do coração (miocárdio)
b) Qual a importância do sistema nervosos simpático no coração? O SNA
simpático, por meio da adrenalina estimula o batimento cardíaco.
4- O que a circulação permite?
O transporte e a distribuição de nutrientes, gás oxigênio e hormônios para as
células dos vários órgãos.

6. 5- Quais as 4 cavidades existentes no coração humano?
Dois ventrículos, um direito e um esquerdo e dois átrios, m direito e um
esquerdo.
6- ( Unimep – SP) Podemos afirmar que a artéria é todo vaso sanguineo que:
a) Conduz sangue arterial.
b) Conduz sangue venoso
c) Chega às articulações
d) Chega ao coração
e) Nenhuma das alternativas anteriores
7- O sangue sofre menor transformação ao passar por:
a) Pelos pulmões.
b) Pelos rins.
c) Pelo coração.
d) Pelo intestino delgado.
e) Pelo pâncreas.