1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
DCET-CAMPUS II- ALAGOINHAS
CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
ORIENTADORA: CLAÚDIA REGINA
REGENTE: CELÚCIA ACÁSSIA SANTOS MIRANDA
TURMA: 91M2
PLANO DE AULA SEMANAL - 2
Professor(a) Gabriel do Nascimento Santos
Disciplina: Biologia
PERÍODO:
21/10/10
I. TEMA:
Vertebrata
II. Subtema:
 Peixes;
 Anfíbios;
 Répteis;
 Aves;
 Mamíferos;
 Evolução das características.
III. OBJETIVOS:
 Caracterizar o Subfilo Vertebrata;
 Definir as características principais de cada grupo;
 Conhecer as diferentes classes pertencentes ao Subfilo;
 Identificar os diferentes indivíduos correspondentes a cada grupo;
 Participar na explanação do conteúdo;
 Levantar dúvidas acerca dos conteúdos explanados;

2.  Ser consciente da importância dos cordados da teia da vida;
IV. CONTEÚDOS:
Conceituais
 Caracterização do Subfilo Vertebrata;
 Definição das características principais de cada grupo;
 Conhecimento das diferentes classes pertencentes ao Subfilo;
 Identificação diferentes indivíduos correspondentes a cada grupo.
Procedimentais
 Observação da explanação do conteúdo;
 Levantamento de dúvidas acerca dos conteúdos explanados;.
Atitudinais
 Consciência da importância dos cordados da teia da vida;
V. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
 Exposição dialógica com demonstração didática sobre o tema exposto.
 Confecção de um quadro comparativo sobre o tema exposto.
VI. SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
 Ao iniciar a aula mostrarei aos alunos imagens, do livro didático, de
diferentes Vertebrados, e farei perguntas acerca das imagens:
- Quais as semelhanças entre eles?
- Quais as diferenças entre eles?
 Após a discussão em cima dessas perguntas será corrigido o quadro
comparativo;
 Em cima da correção do quadro o conteúdo será apresentado de forma
comparativa, de acordo com o que os alunos apontam como
importante.
VII. RECURSOS:
Quadro-branco, Piloto, Livro Didático.

3. VIII. AVALIAÇÃO:
Participação e empenho com as atividades propostas.
Execução do quadro comparativo.
IX. BIBLIOGRAFIA:
LOPES, Sônia e ROSSO, Sérgio. Biologia, Volume Único, ed.5, Editora
Saraiva, São Paulo, 2005.
CARVALHO, Wanderley. Biologia em Foco, Volume Único, Editora FTD,São
Paulo, 2002.
X. COMENTÁRIOS:
Os alunos estavam bem participativos, e empolgados em discutir sobre as
características dos vertebrados, assim a aula correu bem tranquila. No
momento da discussão do quadro comparativo, a grande maioria havia feito a
atividade e os poucos que não havia feito também participaram da aula e
contribuíram de forma significativa, por isso dei mais uma semana para a
entrega desta atividade, visto a postura da sala.