El documento resume las contribuciones de importantes filósofos, educadores y pensadores a lo largo de la historia. Algunos de los más destacados son Pitágoras, quien creó las tablas de multiplicar y el teorema sobre los triángulos rectángulos; Sócrates, creador de la mayéutica; Platón, creador de la dialéctica; y Aristóteles, fundador del Liceo y reconocido como el padre de la lógica. Otros educadores notables mencionados son Comenio, fundador de
2. Pitágoras (570-480 A.C)
Filosofo griego.
Creó las tablas de multiplicar
y el teorema sobre la relación
entre los lados del triangulo
rectángulo.
La escuela pitagóricas.
Aportando sobre todo en las
matemáticas.
3. Sócrates (469‐339 a.c)
Filosofo griego
Creó la Mayéutica, es un
método socrático de enseñanza
basado en el dialogo del maestro
y discípulo con la intensión de
llegar al conocimiento.
El primer paso para el
conocimiento según Sócrates es
asumir la “ignorancia”.
4. Platón (428 – 347 a.C)
Filosofo griego
Creador de la dialéctica.
No quedarse con lo que
ya se sabe si no que seguir
aprendiendo …
Fundador de la academia
de las ciencias.
Solo se que nada sé.
5. Aristóteles (384 – 322 a.C)
Filosofo y científico Griego
Fundo el liceo, orientado
hacia estudios abstractos y
matemáticos atreves de la
razón.
Reconocido como el padre
fundador de la lógica.
Primero que obtuvo una
biblioteca como fuente de
conocimiento.
6. Quintiliano (39 – 95 d.C)
Educador y Filosofo Español
Infancia es el período
óptimo para la Educación
Abrió las primera
escuelas públicas.
Recomienda el juego
como método de
enseñanza .
7. Plutarco (46 – 125 d.C)
Historiador, biógrafo y ensayista griego.
Sostiene que el
fundamento de la
educación es la lectura y la
escritura.
“El cerebro no es un vaso
por llenar, sino una
lámpara por encender”
8. Juan Luis Vives (1492-1540)
Pensador, humanista, filósofo y religioso español.
Insistió que la enseñanza
debe realizarse de acuerdo
con la personalidad y
naturaleza del alumno.
Es uno de los reformadores
de la educación Europea .
El creó muchos escritos
sobre la pedagogía, que
son: Institutione de
feminae christianae (1529,
La educación de la mujer
cristiana).
9. Jan Amos Komenský (Juan Amos
Comenius) (1952-1617)
Teólogo , filósofo y pedagogo checo.
Padre de la Pedagogía y
didáctica.
Diseñó una arquitectura de
cómo debían ser construidas
las escuelas: con patios,
jardines y espacios alegres y
abiertos.
“El único camino mas rápido
para lograr la paz mundial,
es la educación”.
“La educación es la base para
el desarrollo del hombre”.
10. René descartes (1596-1650)
Filósofo y matemático francés.
Iniciador de la filosofía
racionalista moderna.
Propuso el método cartesiano
que sirve para todas las ciencias
y disciplinas, consiste en
descomponer los problemas
complejos en partes
progresivamente más sencillas
hasta hallar sus elementos
básicos, las ideas simples.
La contribución más notable de
Descartes a las matemáticas fue
la sistematización de la
geometría analítica.
“Pienso, luego existo”.
11. John Milton (1608-1674)
Poeta y ensayista inglés.
Programa enciclopédico de
educación secundaria, apoyando
el aprendizaje de la cultura
clásica como medio para
potenciar la moralidad y
complementar la intelectualidad
de la persona.
“El conocer lo que tenemos delante
de nosotros, en nuestra vida
ordinaria, esa es la principal
sabiduría”.
12. John Locke (1632-1704)
Tutor y profesor de Griego y Retórica.Ingles
Aprender a través de la
experiencia.
Trabajo una metodología en la
enseñanza bajo lo empírico.
El filósofo recomendaba un
currículo y un método de
educación (que contemplaba la
educación física) basado en el
examen empírico de los hechos
demostrables antes de llegar a
conclusiones.
13. Juan Bautista de la Salle Moet
(1651-1719).
sacerdote y pedagogo francés.
1684 fundo el instituto de los
hermanos de las escuelas
cristianas para la educación de los
niños pobres.
Estableció un seminario para
profesores en 1685 y fue pionero
en su educación sistemática.
EL 15 de Mayo de 1950, el Papa Pío
XII nombra a San Juan Bautista de
la Salle patrón de los educadores.
14. Tomás de Azúa e Iturgoyen (1700-1769)
Abogado chileno.
En 1727 fue nombrado
abogado por la Real
Audiencia de Santiago,
siendo comisionado para
gestionar con la corona
española la fundación de
la Real Universidad de
San Felipe.
Participo en la creación y
fundación de la real
Universidad de San
Felipe. Siendo su primer
Rector.
15. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Escritor, filósofo y músico francés.
Sostenía que los alumnos
debían ser tratados como
adolescentes y no como
adultos en miniatura.
“El hombre nace libre, pero
en todos lados está
encadenado”.
"La única costumbre que
hay que enseñar a los niños
es que no se sometan a
ninguna."
16. Johann Bernhard Basedow (1724-1790)
Educador alemán.
Según Basedow el
principal objetivo de la
educación debe ser
preparar a los niños para
una vida feliz.
El maestro no debe
imponer su autoridad y de
invitar al alumno a
participar.
El niño que juega aprende
más efectivamente.
17. Johann Heinrich Pestalozzi
(1746-1827)
Pedagogo y pensador suizo.
Creó el método de enseñanza
“elemental”.
El quería lograr una reforma a
partir de la enseñanza.
Dice que por el medio del dibujo
se ejercita la escritura.
Frases
La educación es el desarrollo
natural, progresivo y sistemático
de todas las facultades.
Hito
• creador de la escuela del
pueblo.
18. Manuel de Salas (1754-1841)
abogado chileno.
Su pasión era enseñar y en
ese campo fundó la cátedra
de matemáticas en la Real
Universidad de San Felipe.
Fundó la cátedra de
Matemáticas
En 1818, fue nombrado
bibliotecario de la Biblioteca
Nacional.
Frases
Considero a la educación el
camino que lleva al desarrollo
del individuo.
19. Fray Camilo Henríquez (1769-1825)
Patriota, padre, periodista y escritor chileno.
Creo importantes avances a
la ley obligatoria enseñanza
primaria.
Es uno de los fundadores de
la biblioteca nacional.
20. Juan Egaña (1769-1836)
Político, abogado y escritor chileno.
Llamado el “padre de la
Educación”.
Fue el escritor del primer
cuento chileno “Cartas
Pehuenches”.
Hito
• 1810 Se crea el Plan de partida de la
Educación Pública en Chile.
21. Jean-Fréderic Herbart (1776-1841)
Pedagogo Alemán
La pedagogía una
disciplina sistemática
de base científica,
apoyada en la
Psicología.
“El objetivo principal
de la enseñanza debe
ser: despertar el
interés del niño y
desenvolverlo en todas
direcciones” .
22. Andrés Bello López (1780-1865)
Filósofo, poeta, traductor, filólogo, ensayista, educador, político y jurista
venezolano.
Promovió una enseñanza de
nuevos idiomas , mejorando
la gramática oral y escrito.
Fue rector del instituto
nacional.
Fundo la Universidad de
Chile.
Hito: Se funda la universidad de
Chile
23. Frederick Froebel (1782-1835)
Pedagogo alemán.
Fue el creador del kinder –
Garden . Elaboro estrategias
didácticas observando a los
niños.
Crea una metodología
teológica- filosófica-
educación.
Su enseñanza cognoscitiva,
fundada en el análisis.
Hito
• Creador del kínder.
24. José Miguel Carrera (1785-1821)
Militar y político Chileno
En el año 1812 dio
inicio a la pedagogía
femenina.
La mujer y el hombre
tienen el mismo
derecho a estudiar.
Hito
• Agosto de 1812.Por decreto de don José
Miguel Carrera se da inicio a la historia de
la educación primaria para las mujeres.
25. Ignacio Domeyco (1802-1889)
Científico polaco
Un educador en terreno.
Fue profesor universitario
que aporto en la física y en
la geología.
Se le entrega la
nacionalidad por gracia.
Hito
• 18 de junio 1813.Se dicta un
gran legado de la patria vieja
en materia de enseñanza
primaria.
26. Miguel Luis Amunátegui (1828-1888)
Historiador, Político y Ministro de educación. Chileno
Siendo ministro de educación
creo la ley educacional de
1879 , que organizo la
enseñanza secundaria y
superior.
Crea una sociedad de
instrucción primaria, para
combatir el analfabetismo.
Decreto Amunátegui, que
permitía a las mujeres rendir
exámenes en la Universidad
de chile.
27. Diego Barros Arana (1830-1907)
Pedagogo, diplomático e historiador chileno
Siendo ministro reformo
la educación secundaria.
Y la organizo en seis
años.
Fue rector del instituto
nacional 1863.
28. Claudio Matte (1858-1856)
Educador, rector de la Universidad de Chile y filántropo chileno.
Creó el primer silabario
para leer en chile
conocido como
“Silabario matte”.
En 1894 fue declarado
texto oficial de
enseñanza en chile .
Hito: Creación del
Silabario. Esta presente en
toda América Latina.
29. María Montessori (1870-1952)
Educadora, Científico, Medico Psiquiatra y Filosofa Italiana
Creo el método Montessori.
Plantea que los niños son
como esponjas, es decir que
absorben mucha
información.
Crea en Roma la Escuela
Ortofrénica, dedicada a
niños con deficiencias
mentales.
“El niño es una esperanza y
una promesa para la
Humanidad”
Hito: Se crea el método
Montessori
30. Pedro Aguirre cerda (1879-1941)
Presidente de la Republica de Chile.
Siendo presidente (1938-
1941) creo nuevos
colegios e incorporo
nuevos pedagogos a la
educación publica.
31. Dario Salas (1881-1941)
Educador Chileno.
Creo avances
significativos para la
ley obligatoria de la
educación primaria.
Fomento la creación
de la junaeb.
Fomentó la
educación primaria
popular.
32. Amanda Labarca (1886-1975)
Profesora, escritora, feminista, embajadora y política Chilena.
Fue la primera mujer
que impartió la
docencia a nivel
universitario.
La educación es
fundamental para un
país.
Hito:1953, se crea la
Junaeb.
33. Gabriela Mistral (1889-1957)
Profesora y Poeta Chile.
Enseñar siempre con
actitud, el gesto y la
palabra.
Planteo algunos de los
derechos del niño:
Derecho la salud,
alimentación y Educación.
1922 fue invitada por el
gobierno Mexicano para
participar en la reforma
educacional .
34. Jean Piaget (1896 -1980)
Epistemólogo, Psicólogo y Biólogo Suizo
Propuso las etapas del
desarrollo cognitivo del
niño.
Creó la Teoría
Constructivista del
Aprendizaje.
35. Juan Gómez Millas (1900-1987)
Ministro de educación
Fundo la imprenta
Universitaria, conocida
como “Editorial
Universitaria”
En 1964 como Ministro de
Educación del presidente
Eduardo Frei Montalva
ayudo a impulsar la gran
reforma educativa.
36. Esther Hunees Salas (1902-1985)
Profesora y Escritora Chilena (Marcela Paz)
Contribuyo en la
literatura de los
niños con su libro
“Papelucho”.
1982 recibe el premio
Nacional de
Literatura.
37. Irma salas (1903-1987)
Pedagoga Chilena.
1960 dirigió el programa de
colegios Universitarios
regionales de la Universidad de
Chile, con el objetivo de brindar
educación superior a las
regiones.
Fue la primera chilena en
recibir un doctorado de la
educación en la universidad de
Columbia.
38. Salvador Allende Gossens (1908- 1973)
Presidente de la Republica y abogado chileno.
Fomentó la educación
chilena.
Educación gratis.
Luchó por una educación
digna y de calidad para
todos los chilenos.
39. Eduardo Frei Montalva (1911-1982)
Presidente de la republica de Chile
Creó la reforma
educacional de 1965,
donde aumento la
enseñanza, básica en
7° y 8°, y la enseñanza
media disminuyo.
Creo mas de mil
escuelas y aumento la
alfabetización. Hito
• Aumento de la enseñanza
básica.
40. Benjamín Bloom (1913-1999)
Psicólogo educativo americano.
El crea el método
llamado : la taxonomía
cognitiva.
Se pueden clasificar en
seis niveles de
complejidad creciente. Se
refiere a la capacidad que
tiene el alumno para
desempeñarse en nivel o
los niveles procedentes.
41. Augusto Pinochet (1915-2006)
Militar chileno y Presidente de Chile.
• Descentraliza la educación
• La educación queda a cargo de
los municipios.
• Disminuye los aportes estatales
a la educación.
• Se pasa de un Estado docente a
un Estado Subsidiario, lo que
produce inequidad en la
educación.
Hito: 1990 Creación de la
LOCE.
42. David Paul Ausubel (1918-2008)
Psicólogo y pedagogo Estadounidense
Para conseguir el
aprendizaje se debe tener
un adecuado material, las
estructuras cognitivas del
alumno y sobre todo la
motivación
43. Jacques Delors (1925)
Político, Ex presidente de la Comisión Europea y economista
Francés
Informe delors: Saber, Aprender
hacer, aprender a convivir, aprender
a ser.
El docente debe establecer una
relación con el alumno
convirtiéndose en el que imparte
conocimientos como en el que
ayuda a encontrarlos, organizar y
manejar esos conocimientos
guiando las mentes pero
manteniéndose muy firme en
cuanto a los valores fundamentales
que deben regir toda la vida.
44. Paulo Freire (1921-1997)
Pedagogo, Abogado y Sociólogo Brasileño
Creo la alfabetización para
adultos y el método Freire.
El proceso educativo debe
partir de la realidad que
rodea al alumno
“La educación como
practica de libertad”
45. Ricardo Lagos Escobar (1938….)
Abogado, economista, académico, investigador, político Y Presidente de la
Republica Chilena.
Promulgó la Ley de Jornada Escolar
Completa (JEC), que estableció
nuevos plazos para el ingreso de
escuelas y liceos a la jornada
extendida y contempló normas para
resguardar mejor los derechos de los
usuarios del sistema escolar.
A través del Programa Enlaces, miles
de liceos y escuelas tienen
computadores conectados a Internet,
un porcentaje importante de ellos
cuenta con banda ancha. Hito
Doce años de
obligatoriedad de la
educación chilena.
46. Howard Gardenr (1943)
Crea la teoría de las
inteligencias
múltiples, pretendía
q la educación se
obtenía mediante el
desarrollo de
capacidades .
47. José Joaquín Brunner (1944)
Ex ministro secretario general de la Presidencia y miembro del
comité técnico asesor del Estado, Chileno
Participa en la creación
del informe Brunner, en el
cual se propone mejoras
al educación chilena.
Se propone en el informe
extender la jornada
escolar
Aumentar los insumos y
el gasto por alumno.
Hito: 1994, creación
del Informe Brunner
48. Sebastián Piñera Echenique(1949)
Político, empresario e inversionista chileno y actualmente Presidente de la
República de Chile.
Creación de la Ley 20,529
Promulgación de las Nuevas
Bases Curriculares.
Aumenta las becas
universitarias. Incentiva a
estudiar carrearas
Universitaria de Pedagogía.
Se crea la súper intendencia
de la Educación Superior.
49. Michelle Bachelet Jeria(1951)
Medica pediatra, política, Presidenta de la Republica Chilena y actualmente es
la encargada de ONU Mujeres.
Incentivó la Educación Parvularia.
Cambio de la LOCE a la LGE.
Instaura el nuevo marco
institucional y constituye la
máxima expresión de la agenda de
política educacional.
La Ley de Subvención Preferencial.
Educación Técnico Profesional
La Subvención Educacional
Pro‐retención.
“Ciudadano a una educación de
calidad, que no se contrapone con Hito
la libertad de enseñanza". 2009 Creación de
la LGE.
51. N. del E.(2002-2011): En el artículo titulado “Corrientes filosóficas” se hace
referencia a Locke en el apartado “Corrientes gnoseológicas”.
Reformas educativas en Chile: Augusto Pinochet 1973 – 1990
educatina.blogspot.com/2009/03/augusto-pinochet-1973-1990.html
18 Mar 2009 – Primero, disminuir los aportes estatales a la educación
Soto, F. (2000). Historia de la educación chilena. Santiago, Chile – CPEIP
2000.
Vives, J. L .(2004-2012).www.biografiasyvidas.com/biografía/d/ Juan Luis
Vives.htm
