SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
DA PRÉ-HISTÓRIA ÀSDA PRÉ-HISTÓRIA ÀS
PRIMEIRASPRIMEIRAS
CIVILIZAÇÕESCIVILIZAÇÕES
Prof. Natania NogueiraProf. Natania Nogueira
Os primeiros hominídeosOs primeiros hominídeos
 Nosso ancestral mais antigo foi oNosso ancestral mais antigo foi o
australopithecus, que teria surgido no mundo háaustralopithecus, que teria surgido no mundo há
mais ou menos 4 milhões de anos. Ele era ummais ou menos 4 milhões de anos. Ele era um
hominídeo. Existiram dois tipos de hominídeos:hominídeo. Existiram dois tipos de hominídeos:
os australopithecus e os homo.os australopithecus e os homo.
 Nós pertencemos à espécie homo. Antes deNós pertencemos à espécie homo. Antes de
nós, havia o homo habilis, o homo erectus e onós, havia o homo habilis, o homo erectus e o
homo sapiens neanderthalensis.homo sapiens neanderthalensis.
A Periodização HistóricaA Periodização Histórica
 A divisão da pré-história segue oA divisão da pré-história segue o
desenvolvimento tecnológico dosdesenvolvimento tecnológico dos
grupos humanosgrupos humanos
√√ Paleolítico: Pedra LascadaPaleolítico: Pedra Lascada
√√ Neolítico: Pedra PolidaNeolítico: Pedra Polida
√√ Idade dos MetaisIdade dos Metais
Invenções e AprimoramentosInvenções e Aprimoramentos
 ? – Fogo, roda, instrumentos naturais? – Fogo, roda, instrumentos naturais
 +/- 10.000 a.C. Agricultura e+/- 10.000 a.C. Agricultura e
domesticaçãodomesticação
 +/- 6.000 a.C. – Cerâmica+/- 6.000 a.C. – Cerâmica
 +/- 5.000 a.C. – Bronze+/- 5.000 a.C. – Bronze
 100.000 a.C.– Homo Sapiens Moderno100.000 a.C.– Homo Sapiens Moderno
 Revolução Urbana: Crescente fértil, China, ÍndiaRevolução Urbana: Crescente fértil, China, Índia
 +/- 4.000 a.C. – Escrita+/- 4.000 a.C. – Escrita
Agricultura e DomesticaçãoAgricultura e Domesticação
A MetalurgiaA Metalurgia
√ Cobre:Cobre: 7 mil anos a.C. Utilizado para fazer7 mil anos a.C. Utilizado para fazer
estatuetas e enfeites. Pouco usado na fabricação deestatuetas e enfeites. Pouco usado na fabricação de
armas e ferramentasarmas e ferramentas
√ Bronze:Bronze: 5 mil anos a. C. Utilizado para produzir5 mil anos a. C. Utilizado para produzir
armas e ferramentas. Egípcios e mesopotâmicosarmas e ferramentas. Egípcios e mesopotâmicos
conseguiram aumentar seu poder militar graças aoconseguiram aumentar seu poder militar graças ao
conhecimento do uso do bronze.conhecimento do uso do bronze.
√ Ferro:Ferro: 1500 anos a.C. Misturado a outros1500 anos a.C. Misturado a outros
elementos químicos, como o carbono e o manganês,elementos químicos, como o carbono e o manganês,
produz ligas bastante resistentes. Armasproduz ligas bastante resistentes. Armas
duradouras, instrumentos agrícolas e novos tipos deduradouras, instrumentos agrícolas e novos tipos de
utensílios e ferramentas (alicate).utensílios e ferramentas (alicate).
O NASCIMENTO DAO NASCIMENTO DA
CIVILIZAÇÃOCIVILIZAÇÃO
 A região conhecida comoA região conhecida como
crescente fértil écrescente fértil é
considerada o berço daconsiderada o berço da
civilização.civilização.
 Nessa região ficam osNessa região ficam os
grandes rios: Nilo, Tigre,grandes rios: Nilo, Tigre,
Eufrates e Jordão.Eufrates e Jordão.
 Às suas margensÀs suas margens
desenvolveu-se a agriculturadesenvolveu-se a agricultura
e surgiram as primeirase surgiram as primeiras
cidades de governos.cidades de governos.
A MESOPOTÂMIAA MESOPOTÂMIA
 A Mesopotâmia éA Mesopotâmia é
também chamada detambém chamada de
terra entre rios, umaterra entre rios, uma
referência aos rios Tigrereferência aos rios Tigre
e Eufrates, que cortame Eufrates, que cortam
a região.a região.
 Ela se localiza noEla se localiza no
Oriente Médio, ondeOriente Médio, onde
hoje ficam países comohoje ficam países como
Irã e Iraque.Irã e Iraque.

AA religião dos povos dareligião dos povos da
mesopotâmia eramesopotâmia era
politeísta, ou seja, elespoliteísta, ou seja, eles
acreditavam em váriosacreditavam em vários
deuses.deuses.
 Acreditavam que osAcreditavam que os
deuses interferiam nadeuses interferiam na
vida dos homens e porvida dos homens e por
isto construíam paraisto construíam para
eles grande templos,eles grande templos,
chamados ZIGURATES,chamados ZIGURATES,
onde faziam oferendas.onde faziam oferendas.
 Sua economia baseava-Sua economia baseava-
se na agricultura.se na agricultura.
 Embora em menorEmbora em menor
quantidade, utilizavam oquantidade, utilizavam o
trabalho dos escravos.trabalho dos escravos.
ZigurateZigurate
OS SUMÉRIOSOS SUMÉRIOS
 Os sumérios foram umOs sumérios foram um
povo muito antigo quepovo muito antigo que
ocupou a Mesopotâmia.ocupou a Mesopotâmia.
Eles desenvolveram oEles desenvolveram o
primeiro tipo de escrita, aprimeiro tipo de escrita, a
cuneiforme.cuneiforme.
 Os sumérios tambémOs sumérios também
desenvolveram técnicasdesenvolveram técnicas
de irrigação e barragens,de irrigação e barragens,
que permitiram melhorque permitiram melhor
aproveitamento das águasaproveitamento das águas
dos rios nas lavouras.dos rios nas lavouras.
OS AMORITAS OUOS AMORITAS OU
BABILÔNIOSBABILÔNIOS
 Formaram o primeiro grandeFormaram o primeiro grande
império da Mesopotâmia.império da Mesopotâmia.
 Fizeram da cidade da BabilôniaFizeram da cidade da Babilônia
a cidade estado maisa cidade estado mais
importante.importante.
 Seu governante mais importanteSeu governante mais importante
foi HAMURABIfoi HAMURABI
 Hamurabi criou um dosHamurabi criou um dos
primeiros códigos de leisprimeiros códigos de leis
escritas, o Código de Hamurabi,escritas, o Código de Hamurabi,
baseado na lei do Talião: OLHObaseado na lei do Talião: OLHO
POR OLHO, DENTE PORPOR OLHO, DENTE POR
DENTEDENTE
OS ASSÍRIOSOS ASSÍRIOS
"Ergui um  muro diante das grandes"Ergui um  muro diante das grandes
portas da cidade. Mandei esfolar osportas da cidade. Mandei esfolar os
chefes da revolta e cobrir o muro comchefes da revolta e cobrir o muro com
suas peles. Uns foram enterrados suas peles. Uns foram enterrados 
vivos na construção, outros foramvivos na construção, outros foram
crucificados ou empalados ao longocrucificados ou empalados ao longo
do muro. De vários mandei arrancar ado muro. De vários mandei arrancar a
pele na minha presença e revestirpele na minha presença e revestir
este muro  com ela. Mandei dispor aseste muro  com ela. Mandei dispor as
cabeças em forma de coroas, e oscabeças em forma de coroas, e os
cadáveres trespassados em forma decadáveres trespassados em forma de
grinaldas."grinaldas."
(Assurbanipal, após tomar a cidade da(Assurbanipal, após tomar a cidade da
Babilônia).Babilônia).
 Os Assírios eram um povo extremamenteOs Assírios eram um povo extremamente
violento, que ao dominarem um povo oviolento, que ao dominarem um povo o
reprimiam e destruíam sua cultura.reprimiam e destruíam sua cultura.
 Sua principal fonte de renda eram os impostos eSua principal fonte de renda eram os impostos e
tributos, pois devido à sua grandeza o Impériotributos, pois devido à sua grandeza o Império
recolhia volumosas quantias tributárias, derecolhia volumosas quantias tributárias, de
todos os povos dominados.todos os povos dominados.
 Esse recolhimento só era possível devido aoEsse recolhimento só era possível devido ao
forte poder militar dos Assírios, que tinham osforte poder militar dos Assírios, que tinham os
melhores exércitos da época.melhores exércitos da época.
 Eram, também, excelentes artesãos,Eram, também, excelentes artesãos,
trabalhando principalmente com metais.trabalhando principalmente com metais.
OS CAUDEUSOS CAUDEUS
 Os caudeus expulsaram os Assírios daOs caudeus expulsaram os Assírios da
Babilônia e fundaram o Segundo ImpérioBabilônia e fundaram o Segundo Império
Babilônico .Babilônico .
 Seu rei mais conhecido foi Nabucodonosor II,Seu rei mais conhecido foi Nabucodonosor II,
que mandou construir os famososque mandou construir os famosos JardinsJardins
Suspensos da Babilônia.Suspensos da Babilônia.
 Strabo, geógrafo grego, toca no aspecto maisStrabo, geógrafo grego, toca no aspecto mais
extraordinário dosextraordinário dos JardinsJardins, pois a região era, pois a região era
extremamente seca, e para levar água até o seuextremamente seca, e para levar água até o seu
topo era usado um sistema de bombeamento,topo era usado um sistema de bombeamento,
pelo qual a água do rio Eufrates chegava nopelo qual a água do rio Eufrates chegava no
cume doscume dos JardinsJardins..
O ANTIGO EGITOO ANTIGO EGITO
 O Egito surgiu da união dos nomos, dando origem aO Egito surgiu da união dos nomos, dando origem a
dois reinos: o Alto Egito e o Baixo Egitodois reinos: o Alto Egito e o Baixo Egito
 Menés, considerado o primeiro faraó, fez aMenés, considerado o primeiro faraó, fez a
unificação dos reinos criando um Estado forte eunificação dos reinos criando um Estado forte e
Centralizado.Centralizado.
 A coroa dupla do Faraó representa a unificação doA coroa dupla do Faraó representa a unificação do
Egito.Egito.
Evolução PolíticaEvolução Política
 Antigo Império(3200-2300)aC.Antigo Império(3200-2300)aC.
 Fortalecimento do poder do estado.Fortalecimento do poder do estado.
 Construção de obras públicas.Construção de obras públicas.
 Expansão agrícola.Expansão agrícola.
 Médio Império(2300-1580)aC.Médio Império(2300-1580)aC.
 Desenvolvimento das trocas comerciais com povosDesenvolvimento das trocas comerciais com povos
vizinhos(Fenícios – Hebreus – Babilônicos evizinhos(Fenícios – Hebreus – Babilônicos e
Cretenses).Cretenses).
 A chegada de correntes migratórias vindas doA chegada de correntes migratórias vindas do
oriente(Hebreus – Hicsos).oriente(Hebreus – Hicsos).
 Novo Império(1750-525)aC.Novo Império(1750-525)aC.
 Expansão territorialExpansão territorial
 Desenvolvimento cultura: Apogeu Egípcio (XVI-XI)aC.Desenvolvimento cultura: Apogeu Egípcio (XVI-XI)aC.
 A Reforma religiosa de Amenófis IV: tentativa deA Reforma religiosa de Amenófis IV: tentativa de
introduzir o monoteísmo.introduzir o monoteísmo.
Economia Egípcia:Economia Egípcia:
 Agricultura - pastagem – ComércioAgricultura - pastagem – Comércio
marítimo- mineração e Imperialismo.marítimo- mineração e Imperialismo.
 Servidão coletiva e escravidão de povosServidão coletiva e escravidão de povos
conquistados.conquistados.
Sociedade egípcia:Sociedade egípcia:
A escrita egípciaA escrita egípcia
 São três os tipos de escrita
utilizada pelos egípcios;
 Hieroglífico - o mais complexo,
era utilizada pelos escribas,
também era utilizado para
decorar os templos e câmaras
funerárias.
 Hierático - considerado
sagrado, era muito utilizado
pelos sacerdotes.
 Demótico - era o mais simples
e popular. 80% do povo
egípcio não sabia escrever,
pois esse direito era só para
os nobres, sacerdotes e para a
família do faraó.
A religião:A religião:
 Politeístas ePoliteístas e
antropozoomórficos.antropozoomórficos.
 Acreditam na vida após aAcreditam na vida após a
morte.morte.
 Alguns deuses eramAlguns deuses eram
adorados localmente,adorados localmente,
enquanto que outrosenquanto que outros
assumiam um caráterassumiam um caráter
nacional, sobretudo quandonacional, sobretudo quando
estava associados comestava associados com
determinada dinastia.determinada dinastia.
 A principal tríade religiosa eraA principal tríade religiosa era
composta pelos deusescomposta pelos deuses
Osíris sua esposa Ísis e oOsíris sua esposa Ísis e o
filho Hórusfilho Hórus
Decadência do Império Egípcio:Decadência do Império Egípcio:
 No século XI aC, O Alto e Baixo impérios seNo século XI aC, O Alto e Baixo impérios se
separaram a partir de uma revolta dossepararam a partir de uma revolta dos
sacerdotes tebanos.sacerdotes tebanos.
 A Núbia conquista o Alto Império e a cidade deA Núbia conquista o Alto Império e a cidade de
Saís passa a governar o Baixo Império.(séculoSaís passa a governar o Baixo Império.(século
VIII aC).VIII aC).
 Os assírios conquistam os dois impérios e aOs assírios conquistam os dois impérios e a
partir de então o Egito passa e ser dominadopartir de então o Egito passa e ser dominado
por vários Povos(Assírios – Persas – Gregos epor vários Povos(Assírios – Persas – Gregos e
Romanos).Romanos).

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOSPRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
carlosbidu
 
História da África e escravidão africana
História da África e escravidão africanaHistória da África e escravidão africana
História da África e escravidão africana
Paulo Alexandre
 

Was ist angesagt? (20)

4 mesopotamia
4 mesopotamia4 mesopotamia
4 mesopotamia
 
1° ano EM - Hebreus, fenícios e Persas
1° ano EM - Hebreus, fenícios e Persas1° ano EM - Hebreus, fenícios e Persas
1° ano EM - Hebreus, fenícios e Persas
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Império Romano - Ens. Médio
Império Romano - Ens. MédioImpério Romano - Ens. Médio
Império Romano - Ens. Médio
 
Escravidão / Resistência
Escravidão / ResistênciaEscravidão / Resistência
Escravidão / Resistência
 
Fenicios
FeniciosFenicios
Fenicios
 
O egito antigo
O egito antigoO egito antigo
O egito antigo
 
1 a queda do império romano em 476d
1   a queda do império romano em 476d1   a queda do império romano em 476d
1 a queda do império romano em 476d
 
Expansão Marítima
Expansão MarítimaExpansão Marítima
Expansão Marítima
 
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
 
Escravidão africana no brasil
Escravidão africana no brasilEscravidão africana no brasil
Escravidão africana no brasil
 
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOSPRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
 
3ão - aula 1- 1 A - primeiras civilizações
3ão -  aula 1- 1 A - primeiras civilizações3ão -  aula 1- 1 A - primeiras civilizações
3ão - aula 1- 1 A - primeiras civilizações
 
A Idade Média
A Idade MédiaA Idade Média
A Idade Média
 
6 ano - Esparta e Atenas
6 ano - Esparta e Atenas6 ano - Esparta e Atenas
6 ano - Esparta e Atenas
 
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
 
História da África e escravidão africana
História da África e escravidão africanaHistória da África e escravidão africana
História da África e escravidão africana
 
1° ano - Grécia Antiga
1° ano -  Grécia Antiga1° ano -  Grécia Antiga
1° ano - Grécia Antiga
 
Roma - República e início do Império
Roma - República e início do ImpérioRoma - República e início do Império
Roma - República e início do Império
 
renascimento cultural 7º ano
  renascimento cultural 7º ano  renascimento cultural 7º ano
renascimento cultural 7º ano
 

Andere mochten auch

Civilização Mesopotâmica
Civilização MesopotâmicaCivilização Mesopotâmica
Civilização Mesopotâmica
Paulo Alexandre
 
A matematica mesopotamica
A matematica mesopotamicaA matematica mesopotamica
A matematica mesopotamica
breninhorj
 
História da mesopotâmia
História da mesopotâmiaHistória da mesopotâmia
História da mesopotâmia
guiurey
 
Pré história---mesopôtamia
Pré história---mesopôtamiaPré história---mesopôtamia
Pré história---mesopôtamia
Élcio Albiach
 
Povos mesopotâmicos
Povos mesopotâmicosPovos mesopotâmicos
Povos mesopotâmicos
Italo Colares
 
Artes 03 gênesis 1º ano mesopotâmia - egito - grécia e roma antiga
Artes 03 gênesis 1º ano  mesopotâmia - egito - grécia e roma antigaArtes 03 gênesis 1º ano  mesopotâmia - egito - grécia e roma antiga
Artes 03 gênesis 1º ano mesopotâmia - egito - grécia e roma antiga
hbilinha
 
Emef 14 pré-história ppt
Emef 14   pré-história pptEmef 14   pré-história ppt
Emef 14 pré-história ppt
profcacocardozo
 
A mesopotamia e_seus_povos (1)
A mesopotamia e_seus_povos (1)A mesopotamia e_seus_povos (1)
A mesopotamia e_seus_povos (1)
Joao Cassul
 

Andere mochten auch (20)

Mesopotamia
Mesopotamia Mesopotamia
Mesopotamia
 
Civilização Mesopotâmica
Civilização MesopotâmicaCivilização Mesopotâmica
Civilização Mesopotâmica
 
A matematica mesopotamica
A matematica mesopotamicaA matematica mesopotamica
A matematica mesopotamica
 
Mesopotâmia
MesopotâmiaMesopotâmia
Mesopotâmia
 
Historia 6º ano - Mesopotâmia
Historia 6º ano - MesopotâmiaHistoria 6º ano - Mesopotâmia
Historia 6º ano - Mesopotâmia
 
Pré História - 6º Ano
Pré História - 6º AnoPré História - 6º Ano
Pré História - 6º Ano
 
História da mesopotâmia
História da mesopotâmiaHistória da mesopotâmia
História da mesopotâmia
 
1.pré historia mesopotamia
1.pré historia mesopotamia1.pré historia mesopotamia
1.pré historia mesopotamia
 
Pré história---mesopôtamia
Pré história---mesopôtamiaPré história---mesopôtamia
Pré história---mesopôtamia
 
HominizaçãO
HominizaçãOHominizaçãO
HominizaçãO
 
Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2
 
Povos mesopotâmicos
Povos mesopotâmicosPovos mesopotâmicos
Povos mesopotâmicos
 
Artes 03 gênesis 1º ano mesopotâmia - egito - grécia e roma antiga
Artes 03 gênesis 1º ano  mesopotâmia - egito - grécia e roma antigaArtes 03 gênesis 1º ano  mesopotâmia - egito - grécia e roma antiga
Artes 03 gênesis 1º ano mesopotâmia - egito - grécia e roma antiga
 
Emef 14 pré-história ppt
Emef 14   pré-história pptEmef 14   pré-história ppt
Emef 14 pré-história ppt
 
Pre história 02
Pre história 02Pre história 02
Pre história 02
 
A mesopotamia e_seus_povos (1)
A mesopotamia e_seus_povos (1)A mesopotamia e_seus_povos (1)
A mesopotamia e_seus_povos (1)
 
Revolucao neolitica
Revolucao neoliticaRevolucao neolitica
Revolucao neolitica
 
A vida no paleolítico
A vida no paleolíticoA vida no paleolítico
A vida no paleolítico
 
A revolução neolítica
A revolução neolíticaA revolução neolítica
A revolução neolítica
 
Hominização
HominizaçãoHominização
Hominização
 

Ähnlich wie historia da mesopotamia

Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01
Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01
Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01
Elizeu Andrade
 
5° civilizações do oriente médio
5° civilizações do oriente médio5° civilizações do oriente médio
5° civilizações do oriente médio
Ajudar Pessoas
 
A pré história sul maericana
A pré história sul maericanaA pré história sul maericana
A pré história sul maericana
dinicmax
 
Historia da indumentaria
Historia da indumentariaHistoria da indumentaria
Historia da indumentaria
Raquel De Luca
 
áFrica nosso lugar de origem
áFrica nosso lugar de origemáFrica nosso lugar de origem
áFrica nosso lugar de origem
2dot4
 

Ähnlich wie historia da mesopotamia (20)

Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01
Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01
Apr histriamesopotamia-100509130457-phpapp01
 
5° civilizações do oriente médio
5° civilizações do oriente médio5° civilizações do oriente médio
5° civilizações do oriente médio
 
Egitoantigo
EgitoantigoEgitoantigo
Egitoantigo
 
A pré história sul maericana
A pré história sul maericanaA pré história sul maericana
A pré história sul maericana
 
Primeiras Civilizações - Mesopotâmia
Primeiras Civilizações - MesopotâmiaPrimeiras Civilizações - Mesopotâmia
Primeiras Civilizações - Mesopotâmia
 
O Egipto
O EgiptoO Egipto
O Egipto
 
Historia da indumentaria
Historia da indumentariaHistoria da indumentaria
Historia da indumentaria
 
áFrica nosso lugar de origem
áFrica nosso lugar de origemáFrica nosso lugar de origem
áFrica nosso lugar de origem
 
Arte egípicia
Arte egípiciaArte egípicia
Arte egípicia
 
A américa pré colombiana
A américa pré colombianaA américa pré colombiana
A américa pré colombiana
 
Trabalho de adaptação de curso CFJL
Trabalho de adaptação de curso CFJLTrabalho de adaptação de curso CFJL
Trabalho de adaptação de curso CFJL
 
Mesopotâmia
MesopotâmiaMesopotâmia
Mesopotâmia
 
Primeiras Civilizações - Egito Antigo
Primeiras Civilizações - Egito AntigoPrimeiras Civilizações - Egito Antigo
Primeiras Civilizações - Egito Antigo
 
Egito e mesopotmia
Egito e mesopotmia Egito e mesopotmia
Egito e mesopotmia
 
Processo Hominização
Processo HominizaçãoProcesso Hominização
Processo Hominização
 
Processo de hominização
Processo de hominização Processo de hominização
Processo de hominização
 
Processo Hominização
Processo HominizaçãoProcesso Hominização
Processo Hominização
 
Egito antigo
Egito antigoEgito antigo
Egito antigo
 
Antiguidade oriental em
Antiguidade oriental  emAntiguidade oriental  em
Antiguidade oriental em
 
Egito antigo
Egito antigoEgito antigo
Egito antigo
 

Mehr von Ewerton Anacleto de Souza (11)

O renascimento e a formação da mentalidade moderna
O renascimento e a formação da mentalidade moderna O renascimento e a formação da mentalidade moderna
O renascimento e a formação da mentalidade moderna
 
Democracia ateniense
Democracia atenienseDemocracia ateniense
Democracia ateniense
 
America colonia
America coloniaAmerica colonia
America colonia
 
Grecia antiga
Grecia antigaGrecia antiga
Grecia antiga
 
Revolução inglesa
Revolução inglesaRevolução inglesa
Revolução inglesa
 
Ilumimismo
IlumimismoIlumimismo
Ilumimismo
 
hebreus persas efencios
 hebreus persas efencios hebreus persas efencios
hebreus persas efencios
 
O absolutismo e a formação do estado moderno
O absolutismo e a formação do estado moderno O absolutismo e a formação do estado moderno
O absolutismo e a formação do estado moderno
 
A revolução russa de 1917
A revolução russa de 1917A revolução russa de 1917
A revolução russa de 1917
 
egito
 egito egito
egito
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 

Kürzlich hochgeladen

8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 

historia da mesopotamia

  • 1. DA PRÉ-HISTÓRIA ÀSDA PRÉ-HISTÓRIA ÀS PRIMEIRASPRIMEIRAS CIVILIZAÇÕESCIVILIZAÇÕES Prof. Natania NogueiraProf. Natania Nogueira
  • 2. Os primeiros hominídeosOs primeiros hominídeos  Nosso ancestral mais antigo foi oNosso ancestral mais antigo foi o australopithecus, que teria surgido no mundo háaustralopithecus, que teria surgido no mundo há mais ou menos 4 milhões de anos. Ele era ummais ou menos 4 milhões de anos. Ele era um hominídeo. Existiram dois tipos de hominídeos:hominídeo. Existiram dois tipos de hominídeos: os australopithecus e os homo.os australopithecus e os homo.  Nós pertencemos à espécie homo. Antes deNós pertencemos à espécie homo. Antes de nós, havia o homo habilis, o homo erectus e onós, havia o homo habilis, o homo erectus e o homo sapiens neanderthalensis.homo sapiens neanderthalensis.
  • 3.
  • 4. A Periodização HistóricaA Periodização Histórica  A divisão da pré-história segue oA divisão da pré-história segue o desenvolvimento tecnológico dosdesenvolvimento tecnológico dos grupos humanosgrupos humanos √√ Paleolítico: Pedra LascadaPaleolítico: Pedra Lascada √√ Neolítico: Pedra PolidaNeolítico: Pedra Polida √√ Idade dos MetaisIdade dos Metais
  • 5. Invenções e AprimoramentosInvenções e Aprimoramentos  ? – Fogo, roda, instrumentos naturais? – Fogo, roda, instrumentos naturais  +/- 10.000 a.C. Agricultura e+/- 10.000 a.C. Agricultura e domesticaçãodomesticação  +/- 6.000 a.C. – Cerâmica+/- 6.000 a.C. – Cerâmica  +/- 5.000 a.C. – Bronze+/- 5.000 a.C. – Bronze  100.000 a.C.– Homo Sapiens Moderno100.000 a.C.– Homo Sapiens Moderno  Revolução Urbana: Crescente fértil, China, ÍndiaRevolução Urbana: Crescente fértil, China, Índia  +/- 4.000 a.C. – Escrita+/- 4.000 a.C. – Escrita
  • 7. A MetalurgiaA Metalurgia √ Cobre:Cobre: 7 mil anos a.C. Utilizado para fazer7 mil anos a.C. Utilizado para fazer estatuetas e enfeites. Pouco usado na fabricação deestatuetas e enfeites. Pouco usado na fabricação de armas e ferramentasarmas e ferramentas √ Bronze:Bronze: 5 mil anos a. C. Utilizado para produzir5 mil anos a. C. Utilizado para produzir armas e ferramentas. Egípcios e mesopotâmicosarmas e ferramentas. Egípcios e mesopotâmicos conseguiram aumentar seu poder militar graças aoconseguiram aumentar seu poder militar graças ao conhecimento do uso do bronze.conhecimento do uso do bronze. √ Ferro:Ferro: 1500 anos a.C. Misturado a outros1500 anos a.C. Misturado a outros elementos químicos, como o carbono e o manganês,elementos químicos, como o carbono e o manganês, produz ligas bastante resistentes. Armasproduz ligas bastante resistentes. Armas duradouras, instrumentos agrícolas e novos tipos deduradouras, instrumentos agrícolas e novos tipos de utensílios e ferramentas (alicate).utensílios e ferramentas (alicate).
  • 8. O NASCIMENTO DAO NASCIMENTO DA CIVILIZAÇÃOCIVILIZAÇÃO  A região conhecida comoA região conhecida como crescente fértil écrescente fértil é considerada o berço daconsiderada o berço da civilização.civilização.  Nessa região ficam osNessa região ficam os grandes rios: Nilo, Tigre,grandes rios: Nilo, Tigre, Eufrates e Jordão.Eufrates e Jordão.  Às suas margensÀs suas margens desenvolveu-se a agriculturadesenvolveu-se a agricultura e surgiram as primeirase surgiram as primeiras cidades de governos.cidades de governos.
  • 9. A MESOPOTÂMIAA MESOPOTÂMIA  A Mesopotâmia éA Mesopotâmia é também chamada detambém chamada de terra entre rios, umaterra entre rios, uma referência aos rios Tigrereferência aos rios Tigre e Eufrates, que cortame Eufrates, que cortam a região.a região.  Ela se localiza noEla se localiza no Oriente Médio, ondeOriente Médio, onde hoje ficam países comohoje ficam países como Irã e Iraque.Irã e Iraque.
  • 10.  AA religião dos povos dareligião dos povos da mesopotâmia eramesopotâmia era politeísta, ou seja, elespoliteísta, ou seja, eles acreditavam em váriosacreditavam em vários deuses.deuses.  Acreditavam que osAcreditavam que os deuses interferiam nadeuses interferiam na vida dos homens e porvida dos homens e por isto construíam paraisto construíam para eles grande templos,eles grande templos, chamados ZIGURATES,chamados ZIGURATES, onde faziam oferendas.onde faziam oferendas.  Sua economia baseava-Sua economia baseava- se na agricultura.se na agricultura.  Embora em menorEmbora em menor quantidade, utilizavam oquantidade, utilizavam o trabalho dos escravos.trabalho dos escravos. ZigurateZigurate
  • 11. OS SUMÉRIOSOS SUMÉRIOS  Os sumérios foram umOs sumérios foram um povo muito antigo quepovo muito antigo que ocupou a Mesopotâmia.ocupou a Mesopotâmia. Eles desenvolveram oEles desenvolveram o primeiro tipo de escrita, aprimeiro tipo de escrita, a cuneiforme.cuneiforme.  Os sumérios tambémOs sumérios também desenvolveram técnicasdesenvolveram técnicas de irrigação e barragens,de irrigação e barragens, que permitiram melhorque permitiram melhor aproveitamento das águasaproveitamento das águas dos rios nas lavouras.dos rios nas lavouras.
  • 12. OS AMORITAS OUOS AMORITAS OU BABILÔNIOSBABILÔNIOS  Formaram o primeiro grandeFormaram o primeiro grande império da Mesopotâmia.império da Mesopotâmia.  Fizeram da cidade da BabilôniaFizeram da cidade da Babilônia a cidade estado maisa cidade estado mais importante.importante.  Seu governante mais importanteSeu governante mais importante foi HAMURABIfoi HAMURABI  Hamurabi criou um dosHamurabi criou um dos primeiros códigos de leisprimeiros códigos de leis escritas, o Código de Hamurabi,escritas, o Código de Hamurabi, baseado na lei do Talião: OLHObaseado na lei do Talião: OLHO POR OLHO, DENTE PORPOR OLHO, DENTE POR DENTEDENTE
  • 13. OS ASSÍRIOSOS ASSÍRIOS "Ergui um  muro diante das grandes"Ergui um  muro diante das grandes portas da cidade. Mandei esfolar osportas da cidade. Mandei esfolar os chefes da revolta e cobrir o muro comchefes da revolta e cobrir o muro com suas peles. Uns foram enterrados suas peles. Uns foram enterrados  vivos na construção, outros foramvivos na construção, outros foram crucificados ou empalados ao longocrucificados ou empalados ao longo do muro. De vários mandei arrancar ado muro. De vários mandei arrancar a pele na minha presença e revestirpele na minha presença e revestir este muro  com ela. Mandei dispor aseste muro  com ela. Mandei dispor as cabeças em forma de coroas, e oscabeças em forma de coroas, e os cadáveres trespassados em forma decadáveres trespassados em forma de grinaldas."grinaldas." (Assurbanipal, após tomar a cidade da(Assurbanipal, após tomar a cidade da Babilônia).Babilônia).
  • 14.  Os Assírios eram um povo extremamenteOs Assírios eram um povo extremamente violento, que ao dominarem um povo oviolento, que ao dominarem um povo o reprimiam e destruíam sua cultura.reprimiam e destruíam sua cultura.  Sua principal fonte de renda eram os impostos eSua principal fonte de renda eram os impostos e tributos, pois devido à sua grandeza o Impériotributos, pois devido à sua grandeza o Império recolhia volumosas quantias tributárias, derecolhia volumosas quantias tributárias, de todos os povos dominados.todos os povos dominados.  Esse recolhimento só era possível devido aoEsse recolhimento só era possível devido ao forte poder militar dos Assírios, que tinham osforte poder militar dos Assírios, que tinham os melhores exércitos da época.melhores exércitos da época.  Eram, também, excelentes artesãos,Eram, também, excelentes artesãos, trabalhando principalmente com metais.trabalhando principalmente com metais.
  • 16.  Os caudeus expulsaram os Assírios daOs caudeus expulsaram os Assírios da Babilônia e fundaram o Segundo ImpérioBabilônia e fundaram o Segundo Império Babilônico .Babilônico .  Seu rei mais conhecido foi Nabucodonosor II,Seu rei mais conhecido foi Nabucodonosor II, que mandou construir os famososque mandou construir os famosos JardinsJardins Suspensos da Babilônia.Suspensos da Babilônia.  Strabo, geógrafo grego, toca no aspecto maisStrabo, geógrafo grego, toca no aspecto mais extraordinário dosextraordinário dos JardinsJardins, pois a região era, pois a região era extremamente seca, e para levar água até o seuextremamente seca, e para levar água até o seu topo era usado um sistema de bombeamento,topo era usado um sistema de bombeamento, pelo qual a água do rio Eufrates chegava nopelo qual a água do rio Eufrates chegava no cume doscume dos JardinsJardins..
  • 17.
  • 18. O ANTIGO EGITOO ANTIGO EGITO  O Egito surgiu da união dos nomos, dando origem aO Egito surgiu da união dos nomos, dando origem a dois reinos: o Alto Egito e o Baixo Egitodois reinos: o Alto Egito e o Baixo Egito  Menés, considerado o primeiro faraó, fez aMenés, considerado o primeiro faraó, fez a unificação dos reinos criando um Estado forte eunificação dos reinos criando um Estado forte e Centralizado.Centralizado.  A coroa dupla do Faraó representa a unificação doA coroa dupla do Faraó representa a unificação do Egito.Egito.
  • 19.
  • 20. Evolução PolíticaEvolução Política  Antigo Império(3200-2300)aC.Antigo Império(3200-2300)aC.  Fortalecimento do poder do estado.Fortalecimento do poder do estado.  Construção de obras públicas.Construção de obras públicas.  Expansão agrícola.Expansão agrícola.  Médio Império(2300-1580)aC.Médio Império(2300-1580)aC.  Desenvolvimento das trocas comerciais com povosDesenvolvimento das trocas comerciais com povos vizinhos(Fenícios – Hebreus – Babilônicos evizinhos(Fenícios – Hebreus – Babilônicos e Cretenses).Cretenses).  A chegada de correntes migratórias vindas doA chegada de correntes migratórias vindas do oriente(Hebreus – Hicsos).oriente(Hebreus – Hicsos).  Novo Império(1750-525)aC.Novo Império(1750-525)aC.  Expansão territorialExpansão territorial  Desenvolvimento cultura: Apogeu Egípcio (XVI-XI)aC.Desenvolvimento cultura: Apogeu Egípcio (XVI-XI)aC.  A Reforma religiosa de Amenófis IV: tentativa deA Reforma religiosa de Amenófis IV: tentativa de introduzir o monoteísmo.introduzir o monoteísmo.
  • 21. Economia Egípcia:Economia Egípcia:  Agricultura - pastagem – ComércioAgricultura - pastagem – Comércio marítimo- mineração e Imperialismo.marítimo- mineração e Imperialismo.  Servidão coletiva e escravidão de povosServidão coletiva e escravidão de povos conquistados.conquistados.
  • 22.
  • 24. A escrita egípciaA escrita egípcia  São três os tipos de escrita utilizada pelos egípcios;  Hieroglífico - o mais complexo, era utilizada pelos escribas, também era utilizado para decorar os templos e câmaras funerárias.  Hierático - considerado sagrado, era muito utilizado pelos sacerdotes.  Demótico - era o mais simples e popular. 80% do povo egípcio não sabia escrever, pois esse direito era só para os nobres, sacerdotes e para a família do faraó.
  • 25. A religião:A religião:  Politeístas ePoliteístas e antropozoomórficos.antropozoomórficos.  Acreditam na vida após aAcreditam na vida após a morte.morte.  Alguns deuses eramAlguns deuses eram adorados localmente,adorados localmente, enquanto que outrosenquanto que outros assumiam um caráterassumiam um caráter nacional, sobretudo quandonacional, sobretudo quando estava associados comestava associados com determinada dinastia.determinada dinastia.  A principal tríade religiosa eraA principal tríade religiosa era composta pelos deusescomposta pelos deuses Osíris sua esposa Ísis e oOsíris sua esposa Ísis e o filho Hórusfilho Hórus
  • 26. Decadência do Império Egípcio:Decadência do Império Egípcio:  No século XI aC, O Alto e Baixo impérios seNo século XI aC, O Alto e Baixo impérios se separaram a partir de uma revolta dossepararam a partir de uma revolta dos sacerdotes tebanos.sacerdotes tebanos.  A Núbia conquista o Alto Império e a cidade deA Núbia conquista o Alto Império e a cidade de Saís passa a governar o Baixo Império.(séculoSaís passa a governar o Baixo Império.(século VIII aC).VIII aC).  Os assírios conquistam os dois impérios e aOs assírios conquistam os dois impérios e a partir de então o Egito passa e ser dominadopartir de então o Egito passa e ser dominado por vários Povos(Assírios – Persas – Gregos epor vários Povos(Assírios – Persas – Gregos e Romanos).Romanos).