SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Downloaden Sie, um offline zu lesen
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1.
TIM PENELITI
1. Ketua Peneliti/Pencacah:
a. Nama Lengkap
b. Jenis Kelamin
c. NIP
d. Disiplin ilmu
e. Pangkat/Golongan
f. Jabatan fungsional/struktural
g. Fakultas/Jurusan
h. Waktu penelitian
i. Tanda tangan

: Evi Nurleni, M.Si
: Perempuan
: 19770125 200604 2 002
: Sosiologi Gender
: Lektor/III.d
: Penata/PD II
: FISIP UNPAR/Sosiologi
: 50 jam/minggu
:

2. Anggota Peneliti/ administrasi:
a. Nama Lengkap
b. Jenis Kelamin
c. NIP
d. Disiplin ilmu
e. Pangkat/Golongan
f. Jabatan fungsional/struktural
h. Waktu penelitian
i. Tanda Tangan

: Merrisa Octora, M.Si
: Perempuan
: 19831018 200912 2 002
: Sosial Masyarakat (Kajian Amerika)
: Asisten Ahli/III.b
: Penata Tk.I/Sekjur Sosiologi
: 50 jam/minggu
:

3. Tenaga Laboran/Teknisi/Pencacah:
a. Nama Lengkap
b. Jenis Kelamin
c. NIP
d. Disiplin ilmu
e. Pangkat/Golongan
f. Jabatan fungsional/struktural
g. Waktu Penelitian
h. Tanda Tangan

: Marthin Luther, S.KpG
: Laki-laki
: 19790311 199803 1 003
: Ilmu Keperawatan Gigi
: Penata Muda/III/a
:: 50 jam/minggu
:

2
Lampiran 2
JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN
Pelaksanaan penelitian ini meliputi lima tahapan yakni:
6.1. Persiapan : Konsolidasi dan Pemetaan sosial dilaksanakan pada Minggu I dan II bulan
Oktober 2012
6.2. Pemilihan 20 informan: dilaksanakan pada minggu III bulan Oktober 2012.
6.3. Wawancara terbuka dan sharing life, dilaksanakan 2 kali yakni minggu I dan II bulan
November 2012
6.4. Tabulasi data, yakni dilaksanakan pada minggu I dan II bulai November 2012
6.5. Analisa dan penyimpulan, dilaksanakan pada minggu II bulan November 2012.
6.6. Penyusunan Laporan penelitian pada minggu III November 2012.
6.7. Publikasi dan dokumensi, seminar dan memasukan dalam jurnal Bawin Itah pada minggu I
dan II bulan Desember 2012.
Jadwal pelaksanaan kegiatan penelitian dirincikan sebagai berikut:
NAMA KEGIATAN

Okt-12
I

II

KONSOLIDASI
PEMETAAN SOSIAL
PEMILIHAN INFORMAN
PELAKSANAAN WAWANCARA
TABULASI DATA
ANALISA DATA DAN PENYIMPULAN
PENYUSUNAN LAPORAN
PUBLIKASI DAN DOKUMENTASI

3

III IV I

Nov 2012
II

III IV I

Des-12
II

III IV
Lampiran 3
DAFTAR PERTANYAAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF
TENTANG PERAN GENDER PETANI PENYADAP KARET
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap

:
:
:
:

4
Pertanyaan
A. Data Pribadi

Apakah bapak/ibu menyadap karet milik sendiri?
Selain menyadap karet apakah ibu/bapak memiliki pekerjaan sampingan?
Apakah bapak/ibu menyadap karet tiap hari? (jika ya, langsung ke pertanyaan B.1)
Jika tidak, apakah menyadap 3 hari saja dalam seminggu
Jika tidak apakah 5 hari saja dalam seminggu
B. Melakukan Profil aktifitas perempuan dan laki-laki
B.1. Apakah bapak/ibu pergi ke kebun karet sendiri?
B.2. Apakah bapak ibu pergi ke kebun dengan berjalan kaki?
B.3. Apakah bapak/ibu pergi ke kebun karet dengan menggunakan perahu?
B.4. Apakah bapak/ibu pergi ke kebun karet dengan menggunakan kendaraan bermotor?
B.5. Apakah anda menyadap karet seorang diri (jika ya,langsung ke pertanyaan B.9)
B.6. Jika tidak, bapak/ibu dibantu oleh suami/isteri?
B.7. Jika tidak, dibantu oleh anak laki?
B.8. Jika tidak, dibantu anak perempuan?
B.9. Apakah bapak/ibu membersikan kebun karet?
B.10.Apakah bapak/ibu mengumpulkan tempurung untuk menampung karet hasil sadap?
B.11.Apakah bapak/ibu memasang corong dan tempurung pada batang karet sadap?
B.12.Apakah bapak/ibu mengambil hasil sadapan?
B.13.Apakah bapak/ibu mengolah sendiri hasil karet menjadi balok karet/tampang?
B.14.Apakah bapak/ibu membersihkan ember penampungan hasil sadapan?
B.15.Apakah bapak/ibu mengolah karet menjadi balok karet?
B.16.Apakah bapak/ibu membuat sendiri ramuan/cairan (saing) pengental balok karet?
(jika ya, langsung ke pertanyaan B.18)
B.17.Jika tidak apakah bapak/ibu membeli cairan tersebut?
B.18.Apakah bapak ibu memindahkan balok karet dari kotak ke tempat penampungan
sementara?
B.19.Apakah bapak/ibu ikut menimbang berat balok karet saat menjual?
B.20.Apakah bapak/ibu menerima utuh uang hasil penjualan?
C. Melakukan Profil Akses dan Kontrol sumberdaya yang dimanfaatkan perempuan dan
laki-laki
C.1. Apakah bapak/ibu memberitahu kepada suami/isteri uang hasil penjualan hasil
karet?
C.2. Apakah bapak/ibu memutuskan sendiri, ketika menjual hasil karet? (jika ya,
langsung ke pertanyaan C.6)
C.3. Jika tidak, dengan meminta pertimbangan suami/isteri?
C.4. Jika tidak, dengan meminta pertimbangan orang tua?
C.5. Jika tidak, menyesuaikan dengan kebutuhan?
C.6. Apakah bapak/ibu mengetahui harga pasar karet mentah Kalimantan?
C.7. Apakah bapak/ibu mengetahui harga pasar karet mentah nasional?
C.8. Apakah bapak/ibu mengetahui harga pasar karet mentah dunia?
C.9. Pernahkah bapak/ibu melakukan tawar menawar harga karet yang anda jual?
C.10.Apakah hasil penjualan karet, merupakan penghasilan utama untuk keluarga?
C.11.Apakah uang hasil penjualan karet mencukupi untuk memenuhi kebutuhan
keluarga?
C.12.Apakah uang hasil penjualan karet digunakan untuk biaya konsumsi harian (seperti
beras, minyak tanah, ikan, dll)?
5
C.13.Apakah uang hasil penjualan karet digunakan untuk biaya sekolah/pendidikan anak?
C.14.Apakah uang hasil penjualan karet digunakan untuk membeli keperluan pribadi
(misalnya rokok, kosmentik, dll)?
A.1.
A.2.
A.3.
A.4.
A.5.

Ya

Tidak
D. Melakukan profil terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi pembagian Peran antara Laki-laki dan

Perempuan (Bisa menjawab lebih dari satu jawaban)
D.1. Darimana anda mengetahui cara menyadap dan memelihara karet?
Kakek
Saudara
Nenek
Suami
Ayah
isteri
Ibu
Lainya.......

D.2. Darimana anda mengetahui cara membuat saing/cairan pembeku karet?
Kakek
Saudara
Nenek
Suami
Ayah
isteri
Ibu
Lainya.......
D.3. Mana daftar kerja yang sering anda sering lakukan saat menyadap karet?
Menebas areal kebun
Mengumpulkan getah
Membersihkan batang
Mencari sayuran
Memasang alat pada batang
Mencari ikan
Menyadap
Lainya.......
D.4. Mana daftar kerja yang sering anda lakukan saat mengolah karet cair menjadi karet siap jual?
Membuat bak pengolahan
Mengeluarkan balok karet Saudara
Mengumpulkan karet cair
Membuat rakit balok karet
Memasukan saing/bahan pembeku
Menyimpan dalam penyimpanan sementara
Menutup bak pengolahan
Lainya.......
D.5. Mana daftar pekerjaan berikut yang cocok dilakukan oleh perempuan?
Menebas lahan
Merakit Rakit balok karet
Menyadap
Memikul karet ke sungai/penjual
Membekukan karet
Mengambil hasil sadap (mambu gita)
Memasang alat pada batang karet
Memancing
Memasak
Lainnya....
Membuat cairan pembeku (saing)
Alasannya:
D.6. Mana daftar pekerjaan berikut yang cocok dilakukan oleh Laki-laki?
Menebas lahan
Merakit Rakit balok karet
Menyadap
Memikul karet ke sungai/penjual
Membekukan karet
Mengambil hasil sadap (mambu)
Memasang alat pada batang karet
Memancing
Memasak
Lainnya....
Membuat cairan pembeku (saing)
Alasannya :
6
D.7. Apakah menurut anda, menyadap sampai pengolahan dapat dilakukan seorang diri saja, baik oleh lakilaki dan perempuan
Iya, dapat
Mungkin saja
Lampiran 4
DATA INFORMAN
1
.

2
.

3
.

4
.

Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Rusati
Perempuan
46 tahun
SMA
22 tahun
Indu Septi
Perempuan
45 tahun
SMA
17 Tahun
Masmur
Laki-Laki
47 Tahun
SMEA
20 Tahun
Enun
Perempuan
41 tahun
7
5
.

6
.

7
.

8
.

9.

10
.

11
.

12
.

13

Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap

Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

SMP
25 tahun
Nelawati Diwung
Perempuan
64 tahun
Sekolah Rakyat
40 tahun
Tawun
Perempuan
64 tahun
SD
45 tahun
Hermanto
Laki-laki
44 tahun
STM
20 Tahun
Edi Ciptaningsih
Perempuan
45 tahun
SMP
10 tahun

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Rosa
Perempuan
40 tahun
SLTA
17 tahun
Idas Santoso
Laki-laki
48 Tahun
SMK
15 Tahun
Bihing Ganti
Laki-laki
73 Tahun
SPG
10 Tahun
Sahran Saman
Laki-laki
85 Tahun
Standard School
65 Tahun
Nijan M. Taib
8
.

14
.

15
.

16
.

17
.

18
.

19
.

20
.

Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Laki-laki
65 Tahun
Sekolah Rakyat
15 Tahun
Riun
Perempuan
55 Tahun
SMP
20 tahun
Ermeli
Perempuan
58 Tahun
SMP
15 tahun
Lake
Perempuan
48 Tahun
SMP
5 Tahun
Godefridus Bagus
Laki-Laki
43 Tahun
SMA
15 Tahun

Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Lilis Suryani
Perempuan
40 tahun
SMKK
10 tahun
Laurensia
Perempuan
45 tahun
SLTP
20 tahun
Eldi
Laki-laki
41 Tahun
SMA
20 Tahun

9
.

14
.

15
.

16
.

17
.

18
.

19
.

20
.

Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Laki-laki
65 Tahun
Sekolah Rakyat
15 Tahun
Riun
Perempuan
55 Tahun
SMP
20 tahun
Ermeli
Perempuan
58 Tahun
SMP
15 tahun
Lake
Perempuan
48 Tahun
SMP
5 Tahun
Godefridus Bagus
Laki-Laki
43 Tahun
SMA
15 Tahun

Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap
Nama
Jenis Kelamin
Umur
Pendidikan Terakhir
Lama bekerja sebagai penyadap

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Lilis Suryani
Perempuan
40 tahun
SMKK
10 tahun
Laurensia
Perempuan
45 tahun
SLTP
20 tahun
Eldi
Laki-laki
41 Tahun
SMA
20 Tahun

9

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Lampiran

Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016
Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016
Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016upbjjbandung
 
PH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docx
PH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docxPH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docx
PH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docxRachmahSafitri1
 
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatnoBahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatnoIfanSupriyatno
 
RPPM PAUD KELOMPOK USIA 4 - 5 TAHUN.pdf
RPPM PAUD KELOMPOK USIA 4  - 5 TAHUN.pdfRPPM PAUD KELOMPOK USIA 4  - 5 TAHUN.pdf
RPPM PAUD KELOMPOK USIA 4 - 5 TAHUN.pdfpengawastkbarat
 
SOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL 2022-2023.doc
SOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL  2022-2023.docSOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL  2022-2023.doc
SOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL 2022-2023.docvivifitrif
 
RINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docx
RINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docxRINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docx
RINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docxmiyaswanukaranganyar
 
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2AlHabibSholihulAmri
 
Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)
Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)
Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)infosanitasi
 
Pemahaman Kuesioner Survei EHRA
Pemahaman Kuesioner Survei EHRAPemahaman Kuesioner Survei EHRA
Pemahaman Kuesioner Survei EHRAinfosanitasi
 
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawabanmas siswo
 
Format penilaian observasi
Format penilaian observasiFormat penilaian observasi
Format penilaian observasiKuntum Yuliana
 
Presentation sosio-penelitian tentang anak jalanan
Presentation sosio-penelitian tentang anak jalananPresentation sosio-penelitian tentang anak jalanan
Presentation sosio-penelitian tentang anak jalananMaiya Maiya
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialslomed_riyadi
 

Ähnlich wie Lampiran (20)

Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016
Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016
Format Daftar Riwayat Hidup TKT 2016
 
PH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docx
PH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docxPH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docx
PH TEMA 7 SUB TEMA 1 2 3 KURIKULUM 2013.docx
 
Soal to bhs
Soal to bhsSoal to bhs
Soal to bhs
 
Gabungan.pptx
Gabungan.pptxGabungan.pptx
Gabungan.pptx
 
Soal ulangan umum kelas 2
Soal ulangan umum kelas 2Soal ulangan umum kelas 2
Soal ulangan umum kelas 2
 
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatnoBahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
 
RPPM PAUD KELOMPOK USIA 4 - 5 TAHUN.pdf
RPPM PAUD KELOMPOK USIA 4  - 5 TAHUN.pdfRPPM PAUD KELOMPOK USIA 4  - 5 TAHUN.pdf
RPPM PAUD KELOMPOK USIA 4 - 5 TAHUN.pdf
 
Tema 6.docx
Tema 6.docxTema 6.docx
Tema 6.docx
 
SOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL 2022-2023.doc
SOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL  2022-2023.docSOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL  2022-2023.doc
SOAL PTS KELAS 3 SEMESTER GANJIL 2022-2023.doc
 
RINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docx
RINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docxRINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docx
RINGKASAN TAMAN PESTA SIAGA 2023.docx
 
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
 
Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)
Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)
Pemahaman Kuesioner EHRA (Environmental Health Risk Assessment)
 
Pemahaman Kuesioner Survei EHRA
Pemahaman Kuesioner Survei EHRAPemahaman Kuesioner Survei EHRA
Pemahaman Kuesioner Survei EHRA
 
Panduan psikotestlkit silogisme
Panduan psikotestlkit silogismePanduan psikotestlkit silogisme
Panduan psikotestlkit silogisme
 
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
30+ contoh soal uts pts untuk kelas 3 sd mi tema 2 sub 3 & 4 kunci jawaban
 
Format penilaian observasi
Format penilaian observasiFormat penilaian observasi
Format penilaian observasi
 
Presentation sosio-penelitian tentang anak jalanan
Presentation sosio-penelitian tentang anak jalananPresentation sosio-penelitian tentang anak jalanan
Presentation sosio-penelitian tentang anak jalanan
 
Buku pribadi siswa
Buku pribadi siswaBuku pribadi siswa
Buku pribadi siswa
 
Ips kelas 2 - suranti
Ips kelas 2  - surantiIps kelas 2  - suranti
Ips kelas 2 - suranti
 
Ilmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosialIlmu pengetahuan sosial
Ilmu pengetahuan sosial
 

Mehr von evinurleni

Mehr von evinurleni (20)

Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dll
 
Cover
CoverCover
Cover
 
Bab vi
Bab viBab vi
Bab vi
 
Bab iv
Bab ivBab iv
Bab iv
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Lampiran
LampiranLampiran
Lampiran
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dll
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dll
 
7. kapital sosial
7. kapital sosial7. kapital sosial
7. kapital sosial
 
6. guru
6. guru6. guru
6. guru
 
4. ruang kelas
4. ruang kelas4. ruang kelas
4. ruang kelas
 
3. sosialisasi
3. sosialisasi3. sosialisasi
3. sosialisasi
 
2. pendekatan pendidikan
2. pendekatan pendidikan2. pendekatan pendidikan
2. pendekatan pendidikan
 
8. outline sak
8. outline sak8. outline sak
8. outline sak
 
7. merumuskan masalah
7. merumuskan masalah7. merumuskan masalah
7. merumuskan masalah
 
6. kertas dan huruf
6. kertas dan huruf6. kertas dan huruf
6. kertas dan huruf
 
6. kertas dan huruf
6. kertas dan huruf6. kertas dan huruf
6. kertas dan huruf
 

Lampiran

  • 2. Lampiran 1. TIM PENELITI 1. Ketua Peneliti/Pencacah: a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin c. NIP d. Disiplin ilmu e. Pangkat/Golongan f. Jabatan fungsional/struktural g. Fakultas/Jurusan h. Waktu penelitian i. Tanda tangan : Evi Nurleni, M.Si : Perempuan : 19770125 200604 2 002 : Sosiologi Gender : Lektor/III.d : Penata/PD II : FISIP UNPAR/Sosiologi : 50 jam/minggu : 2. Anggota Peneliti/ administrasi: a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin c. NIP d. Disiplin ilmu e. Pangkat/Golongan f. Jabatan fungsional/struktural h. Waktu penelitian i. Tanda Tangan : Merrisa Octora, M.Si : Perempuan : 19831018 200912 2 002 : Sosial Masyarakat (Kajian Amerika) : Asisten Ahli/III.b : Penata Tk.I/Sekjur Sosiologi : 50 jam/minggu : 3. Tenaga Laboran/Teknisi/Pencacah: a. Nama Lengkap b. Jenis Kelamin c. NIP d. Disiplin ilmu e. Pangkat/Golongan f. Jabatan fungsional/struktural g. Waktu Penelitian h. Tanda Tangan : Marthin Luther, S.KpG : Laki-laki : 19790311 199803 1 003 : Ilmu Keperawatan Gigi : Penata Muda/III/a :: 50 jam/minggu : 2
  • 3. Lampiran 2 JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN Pelaksanaan penelitian ini meliputi lima tahapan yakni: 6.1. Persiapan : Konsolidasi dan Pemetaan sosial dilaksanakan pada Minggu I dan II bulan Oktober 2012 6.2. Pemilihan 20 informan: dilaksanakan pada minggu III bulan Oktober 2012. 6.3. Wawancara terbuka dan sharing life, dilaksanakan 2 kali yakni minggu I dan II bulan November 2012 6.4. Tabulasi data, yakni dilaksanakan pada minggu I dan II bulai November 2012 6.5. Analisa dan penyimpulan, dilaksanakan pada minggu II bulan November 2012. 6.6. Penyusunan Laporan penelitian pada minggu III November 2012. 6.7. Publikasi dan dokumensi, seminar dan memasukan dalam jurnal Bawin Itah pada minggu I dan II bulan Desember 2012. Jadwal pelaksanaan kegiatan penelitian dirincikan sebagai berikut: NAMA KEGIATAN Okt-12 I II KONSOLIDASI PEMETAAN SOSIAL PEMILIHAN INFORMAN PELAKSANAAN WAWANCARA TABULASI DATA ANALISA DATA DAN PENYIMPULAN PENYUSUNAN LAPORAN PUBLIKASI DAN DOKUMENTASI 3 III IV I Nov 2012 II III IV I Des-12 II III IV
  • 4. Lampiran 3 DAFTAR PERTANYAAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF TENTANG PERAN GENDER PETANI PENYADAP KARET Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap : : : : 4
  • 5. Pertanyaan A. Data Pribadi Apakah bapak/ibu menyadap karet milik sendiri? Selain menyadap karet apakah ibu/bapak memiliki pekerjaan sampingan? Apakah bapak/ibu menyadap karet tiap hari? (jika ya, langsung ke pertanyaan B.1) Jika tidak, apakah menyadap 3 hari saja dalam seminggu Jika tidak apakah 5 hari saja dalam seminggu B. Melakukan Profil aktifitas perempuan dan laki-laki B.1. Apakah bapak/ibu pergi ke kebun karet sendiri? B.2. Apakah bapak ibu pergi ke kebun dengan berjalan kaki? B.3. Apakah bapak/ibu pergi ke kebun karet dengan menggunakan perahu? B.4. Apakah bapak/ibu pergi ke kebun karet dengan menggunakan kendaraan bermotor? B.5. Apakah anda menyadap karet seorang diri (jika ya,langsung ke pertanyaan B.9) B.6. Jika tidak, bapak/ibu dibantu oleh suami/isteri? B.7. Jika tidak, dibantu oleh anak laki? B.8. Jika tidak, dibantu anak perempuan? B.9. Apakah bapak/ibu membersikan kebun karet? B.10.Apakah bapak/ibu mengumpulkan tempurung untuk menampung karet hasil sadap? B.11.Apakah bapak/ibu memasang corong dan tempurung pada batang karet sadap? B.12.Apakah bapak/ibu mengambil hasil sadapan? B.13.Apakah bapak/ibu mengolah sendiri hasil karet menjadi balok karet/tampang? B.14.Apakah bapak/ibu membersihkan ember penampungan hasil sadapan? B.15.Apakah bapak/ibu mengolah karet menjadi balok karet? B.16.Apakah bapak/ibu membuat sendiri ramuan/cairan (saing) pengental balok karet? (jika ya, langsung ke pertanyaan B.18) B.17.Jika tidak apakah bapak/ibu membeli cairan tersebut? B.18.Apakah bapak ibu memindahkan balok karet dari kotak ke tempat penampungan sementara? B.19.Apakah bapak/ibu ikut menimbang berat balok karet saat menjual? B.20.Apakah bapak/ibu menerima utuh uang hasil penjualan? C. Melakukan Profil Akses dan Kontrol sumberdaya yang dimanfaatkan perempuan dan laki-laki C.1. Apakah bapak/ibu memberitahu kepada suami/isteri uang hasil penjualan hasil karet? C.2. Apakah bapak/ibu memutuskan sendiri, ketika menjual hasil karet? (jika ya, langsung ke pertanyaan C.6) C.3. Jika tidak, dengan meminta pertimbangan suami/isteri? C.4. Jika tidak, dengan meminta pertimbangan orang tua? C.5. Jika tidak, menyesuaikan dengan kebutuhan? C.6. Apakah bapak/ibu mengetahui harga pasar karet mentah Kalimantan? C.7. Apakah bapak/ibu mengetahui harga pasar karet mentah nasional? C.8. Apakah bapak/ibu mengetahui harga pasar karet mentah dunia? C.9. Pernahkah bapak/ibu melakukan tawar menawar harga karet yang anda jual? C.10.Apakah hasil penjualan karet, merupakan penghasilan utama untuk keluarga? C.11.Apakah uang hasil penjualan karet mencukupi untuk memenuhi kebutuhan keluarga? C.12.Apakah uang hasil penjualan karet digunakan untuk biaya konsumsi harian (seperti beras, minyak tanah, ikan, dll)? 5 C.13.Apakah uang hasil penjualan karet digunakan untuk biaya sekolah/pendidikan anak? C.14.Apakah uang hasil penjualan karet digunakan untuk membeli keperluan pribadi (misalnya rokok, kosmentik, dll)? A.1. A.2. A.3. A.4. A.5. Ya Tidak
  • 6. D. Melakukan profil terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi pembagian Peran antara Laki-laki dan Perempuan (Bisa menjawab lebih dari satu jawaban) D.1. Darimana anda mengetahui cara menyadap dan memelihara karet? Kakek Saudara Nenek Suami Ayah isteri Ibu Lainya....... D.2. Darimana anda mengetahui cara membuat saing/cairan pembeku karet? Kakek Saudara Nenek Suami Ayah isteri Ibu Lainya....... D.3. Mana daftar kerja yang sering anda sering lakukan saat menyadap karet? Menebas areal kebun Mengumpulkan getah Membersihkan batang Mencari sayuran Memasang alat pada batang Mencari ikan Menyadap Lainya....... D.4. Mana daftar kerja yang sering anda lakukan saat mengolah karet cair menjadi karet siap jual? Membuat bak pengolahan Mengeluarkan balok karet Saudara Mengumpulkan karet cair Membuat rakit balok karet Memasukan saing/bahan pembeku Menyimpan dalam penyimpanan sementara Menutup bak pengolahan Lainya....... D.5. Mana daftar pekerjaan berikut yang cocok dilakukan oleh perempuan? Menebas lahan Merakit Rakit balok karet Menyadap Memikul karet ke sungai/penjual Membekukan karet Mengambil hasil sadap (mambu gita) Memasang alat pada batang karet Memancing Memasak Lainnya.... Membuat cairan pembeku (saing) Alasannya: D.6. Mana daftar pekerjaan berikut yang cocok dilakukan oleh Laki-laki? Menebas lahan Merakit Rakit balok karet Menyadap Memikul karet ke sungai/penjual Membekukan karet Mengambil hasil sadap (mambu) Memasang alat pada batang karet Memancing Memasak Lainnya.... Membuat cairan pembeku (saing) Alasannya : 6 D.7. Apakah menurut anda, menyadap sampai pengolahan dapat dilakukan seorang diri saja, baik oleh lakilaki dan perempuan Iya, dapat Mungkin saja
  • 7. Lampiran 4 DATA INFORMAN 1 . 2 . 3 . 4 . Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur : : : : : : : : : : : : : : : : : : Rusati Perempuan 46 tahun SMA 22 tahun Indu Septi Perempuan 45 tahun SMA 17 Tahun Masmur Laki-Laki 47 Tahun SMEA 20 Tahun Enun Perempuan 41 tahun 7
  • 8. 5 . 6 . 7 . 8 . 9. 10 . 11 . 12 . 13 Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : SMP 25 tahun Nelawati Diwung Perempuan 64 tahun Sekolah Rakyat 40 tahun Tawun Perempuan 64 tahun SD 45 tahun Hermanto Laki-laki 44 tahun STM 20 Tahun Edi Ciptaningsih Perempuan 45 tahun SMP 10 tahun : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Rosa Perempuan 40 tahun SLTA 17 tahun Idas Santoso Laki-laki 48 Tahun SMK 15 Tahun Bihing Ganti Laki-laki 73 Tahun SPG 10 Tahun Sahran Saman Laki-laki 85 Tahun Standard School 65 Tahun Nijan M. Taib 8
  • 9. . 14 . 15 . 16 . 17 . 18 . 19 . 20 . Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Laki-laki 65 Tahun Sekolah Rakyat 15 Tahun Riun Perempuan 55 Tahun SMP 20 tahun Ermeli Perempuan 58 Tahun SMP 15 tahun Lake Perempuan 48 Tahun SMP 5 Tahun Godefridus Bagus Laki-Laki 43 Tahun SMA 15 Tahun Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap : : : : : : : : : : : : : : : Lilis Suryani Perempuan 40 tahun SMKK 10 tahun Laurensia Perempuan 45 tahun SLTP 20 tahun Eldi Laki-laki 41 Tahun SMA 20 Tahun 9
  • 10. . 14 . 15 . 16 . 17 . 18 . 19 . 20 . Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : Laki-laki 65 Tahun Sekolah Rakyat 15 Tahun Riun Perempuan 55 Tahun SMP 20 tahun Ermeli Perempuan 58 Tahun SMP 15 tahun Lake Perempuan 48 Tahun SMP 5 Tahun Godefridus Bagus Laki-Laki 43 Tahun SMA 15 Tahun Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap Nama Jenis Kelamin Umur Pendidikan Terakhir Lama bekerja sebagai penyadap : : : : : : : : : : : : : : : Lilis Suryani Perempuan 40 tahun SMKK 10 tahun Laurensia Perempuan 45 tahun SLTP 20 tahun Eldi Laki-laki 41 Tahun SMA 20 Tahun 9