SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 89
Downloaden Sie, um offline zu lesen
L’édition en SHS à l’ère du
        numérique
                  Ecole doctorale SHS Lyon
                         Eric Verdeil
                        Session 2013
                http://rumor.hypothèses.org
               eric.verdeil@normalesup.org
Support de cours mis à disposition dans le cadre d’une licence
                 Creative Commons BY-NC


                                                                 1
Introduction
• Objectifs:
   – Mutations très rapides des formats et des modalités de
     publication en sciences et en SHS en particulier
   – Évaluation et recrutement se fondent bcp plus qu’avant sur les
     publications
   – Nécessité d’une connaissance des enjeux scientifiques,
     éthiques, économiques, pratiques de la publication
   – Parcours de balisage / découverte sans exhaustivité, en raison
     de la diversité disciplinaire ,du caractère très mouvant du
     champ, du caractère subjectif de mes propres centres d’intérêt
     dans cet ensemble
• Méthode
   – Constitution de références partagées
   – Lectures croisées en séance de textes de référence/de débat

                                                                      2
D’où je parle
• « Je commencerai par une confession. Je ne suis pas informaticien, ni
  technologue. Je ne suis pas non plus juriste, spécialisé dans la propriété
  intellectuelle et les subtilités du copyright. Je me considère comme un
  numéricien par accident, un simple utilisateur d’ordinateur qui a suivi les
  changements de l’environnement numérique au cours des vingt dernières
  années » Milad Doueihi, La grande conversion numérique, Seuil, 2008 (à
  écouter aussi dans l’émission place de la Toile sur France culture :
  http://www.franceculture.com/emission-place-de-la-toile-l-annee-
  numerique-de-milad-doueihi-2011-01-09.html)
• Géographe-urbaniste, travaux et séjour au Moyen-Orient, petit bidouillage
  de sites web, utilisation de Hal-SHS, puis basculement dans l’édition
  électronique à travers la revue Géocarrefour
  (http://geocarrefour.revues.org), mise en ligne intégralement entre 2007
  et 2009. Ouverture d’un carnet de recherche : Rumor, Recherches
  urbaines au Moyen-Orient… et ailleurs. http://rumor.hypotheses.org/ , et
  participation à diverses formations et réunions de Revues.org



                                                                            3
Autoprésentation
• Discipline
• Sujet de recherche
• Expériences de publications (articles, colloques et
  conférences avec support écrit, livres) – gestion
  de publication collective?
• Blog?
• Utilisation d’un logiciel de gestion des références
  bibliographiques (Endnote, Zotero, etc.)?
• Outils de référencement social?

                                                    4
Zotero
• Un logiciel de référence bibliographique
    – Nombreuses possibilités payantes (Endnote) ou gratuites (Mendeley, Bibtex)
    – Consulter un tutoriel : nombreux choix possibles sur
      http://zotero.hypotheses.org/21
• Télécharger le logiciel
• Ouvrir un compte
• Charger quelques références / les corriger à la main
    –   Article sur persee.fr / ajouter un fichier PDF
    –   Article sur Cairn
    –   Livre sur Sudoc / Amazon
    –   Article de blog
    –   Page web
• Alimenter une bibliographie collaborative (en l’occurrence : ecole-doct-
  lyon-shs-publi)



                                                                                   5
Diigo
• Social Bookmarking (en français « marque-page social »,
  « navigation sociale » ou « partage de signets »)
   – « site web social permettant de sauvegarder et de partager ses
     marque-pages Internet et de les classer selon le principe de
     folksonomie par des mots clés (ou tags) » (folksonomie :
     système de classification collaborative décentralisée spontanée,
     basé sur une indexation effectuée par des non-spécialistes)
• www.diigo.com
• Utiliser le tag : publiSHS2013
• Adhérer au groupe PubliSHS2012

=> Alimenter grâce à zotero et à diigo un stock de références
  communes à l’issue de ce séminaire

                                                                        6
Live Twitter
• Utiliser Twitter pour Livetweeter une conférence
  ou un cours
• Télécharger TweetDeck
• Converser en ligne en tagant vos tweets
  (#PubliSHS2013)
• Retrouver ensuite l’intégrale des notes et
  commentaires partagés en live.
• Par exemple : Majerus B., 2013, Using Twitter in a
  large auditorium, a notebook. 8 février 2013, <
  http://majerus.hypotheses.org/626 >
  (consultation le 10 février 2013)
                                                   7
Utiliser les flux RSS
• RSS=Really Simple Syndication
• Obtenir le contenu de sites sans s’y déplacer, en
  s’abonnant à des fils RSS
• Outils de syndication en ligne
   – Google Reader
   – Netvibes
   –…
• Outils de syndication en local
   – Mozilla
   – RSSowl
   – Akregator


                                                      8
En guise d’orientation
• Mounier Pierre, « L'édition en ligne : un
  nouvel eldorado ? », Blogo Numéricus.
  22/5/2008, Adresse : http://blog.homo-
  numericus.net/spip.php?article154 [Accédé :
  16 Mars 2010].




                                                9
Plan
• L’édition SHS aujourd’hui
• L’édition face à la numérisation
• Les SHS et l’édition numérique : un
  écosystème transformé
• Edition et publication en SHS face aux enjeux
  de l’évaluation
• Mutations de la publication et stratégies de
  communication pour les SHS
                                                  10
1. L’édition SHS aujourd’hui, à la veille
          d’un grand tournant
• Les mutations globales de l ’édition
• Le marché de l’édition SHS : données de
  cadrage
• Description de quelques circuits de
  publication
  – Présentation des contrats d’édition
  – Publier sa thèse
  – Publier des actes de colloques ou des livres
    collectifs
  – Publier en revue                               11
L’édition en SHS (source GFII 2009)




                                  12
1.1. Les mutations globales du secteur
             de l’édition
• La crise du rôle de l’éditeur
    – Edition comme sélection, « accouchement », invention des collections,
      constitution d’un fond, mise en forme, diffusion
        • L’âge d’or des SHS : Lacan, Braudel, Foucault, Bourdieu…
    – Les évolutions du secteur de l’édition dans le contexte de la
      mondialisation
        • Dictature de l’essai (ouvrage d’actualité, format journalistique), abandon de la
          monographie (ouvrage de fond), rapide rotation des titres, forts tirages et
          importants à-valoir
        • Crise des ventes – remise en cause d’un modèle économique, d’un magistère
          social, de la médiation des éditeurs
• Quelques références:
    Schiffrin André, 1999, L'édition sans éditeurs, La Fabrique.
    Vidal Jérôme, 2006, Lire et penser ensemble : sur l'avenir de l'édition
       indépendante et la publicité de la pensée critique, Paris, Éditions
       Amsterdam.
    Vigne Éric, 2008, Le livre et l'éditeur, Paris, Klincksieck.
                                                                                         13
Les mutations globales de l’édition
          Chiffres 2011




                          Chiffres 2009



                                                                        14
 http://www.sne.fr/img/pdf/SNE/RapportActivite/plaquette-2012-basse-def.pdf
1.2 L’édition en SHS aujourd’hui
• La crise de l’édition en SHS
  – Crise des ventes – remise en cause d’un modèle
    économique, d’un magistère social, de la
    médiation des éditeurs
  – Eléments chiffrés d’appréciation de l’évolution du
    secteur du livre SHS :
     • Offre / demande
     • Structure économique
     • Rôle de l’éditeur
  – La place croissante des revues

                                                         15
1.2. Le marché de l’édition en SHS :
           données de cadrage
• En 2007 : CA=115 M€ (GFII 2009) / 8% du total de l’édition /
  4% des exemplaires vendus
   – En 2011 : 7,3% du CA et 3,9% des exemplaires
• L’offre: un très grand émiettement
   – + de 500 éditeurs de livres;
   – 2800 revues SHS pour 1500 éditeurs;
   – Livres : une offre croissante 6500 ouvrages en 2002 contre 4000
     en 1994 (source : Barluet 2004);
• Faiblesse des ventes
   – Des ventes très faibles: moyenne de 600 ex.; médiane à 450 ex.;
     des ventes divisées par 4 en 20 ans (Barluet 2004)
   – Revues: médiane de 300 abonnements payants
   – Presses universitaires : tirage moyen de 440 ex.

                                                                   16
1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage
• Une demande en bouleversement
   – Paradoxe de la crise du secteur et de la croissance du
     public universitaire (augmentation du nombre d’EC et
     d’étudiants)
   – Photocopie: l’ennemi?
   – La demande institutionnelle (bibliothèques, centres de
     recherche)
       • 45 M€ (universités centre de recherche) dont 43% pour la formation; 57 % pour la
         recherche
       • La demande institutionnelle représente 75% du CA des ouvrages de recherche
       • Budget des BU : 40% ouvrages; 38% périodiques; 22% ressources électroniques
         (dont 60% pour des revues étrangères)
       • 610€/capita (C&EC) contre 1140€ pour les sciences exactes et médecine : faible en
         comparaison avec l’étranger

   – L’export
       • 25% du CA des livres (contre 40 à 46% pour les revues)                              17
1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage
           Structure économique de l’édition
• Une « économie mixte »:
   – Secteur privé: 60% du CA pour 1/3 des ouvrages de recherche
     édités
   – Editeurs publics & parapublics : 40% (19% pour les presses univ.)
• Importance des financements publics « amont » (budget du
  secteur = 115 M €)
   – 8,5 M € d’aides (subventions, etc…) dont 1,5 M€ directement
     par les labos
       • CNL, organismes de recherche, mécénat, régions, ministères…
   – 29% du CA en aide au secteur privé
   – « aides cachées » dans le secteur public (emplois = 18 M€,
     locaux)
   – Des budgets menacés dans le nouveau contexte de contraction
     de la dépense publique

                                                                       18
Economie du livre
                                        • Pour le livre
                                          universitaire, variables
                                          d’ajustement:
                                            – Marketting
                                            – Droit d’auteur
                                            – Fabrication (mise en
                                              page, correction)
                                            – Diffusion



Source http://www.scribd.com/doc/17713727/CR-Think-
Digital-Benhamou-economie-du-livre-numerique                         19
1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage
           Structure économique de l’édition

• Les éditions SHS : une
  faible rentabilité




• Source : GFII, L’édition
  scientifique en SHS
  2009
                                                     20
Le cas l’Harmattan




Source : L’édition scientifique en SHS, 2009
                                               21
1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage
           Les presses universitaires en 2006

•   37 presses / 879 ouvrages en 2009
•   Très forte croissance de la production
•   19% du CA des éditeurs de recherche
•   63,6% de recettes commerciales
•   33,4% d’aides et subventions (2 M€)
•   + 15 M€ d’aide en nature (personnel + locaux)
•   Une économie de la subvention

                                                     22
1.2 L’économie des revues SHS
• Coût des revues SHS (2007)
  – Étrangère 368€/abonnement
  – Française: 60€/abonnement
• Les revues françaises:
  – Différence avec les revues des sciences et de
    médecine, concentrées dans les mains de grands
    éditeurs
  – 2000 revues SHS éditées en France dont environ
    250 d’érudition locale / environ 500 éditeurs
                                                     23
Les éditeurs de revues en SHS
• Editeurs étrangers à but   • Editeurs étrangers à but
  lucratifs                    non-lucratif
   –   Elsevier                 – Oxford University Press
   –   Taylor and Francis       – …
   –   Blackwell             • Editeurs français à but
   –   Sage                    non-lucratifs
   –   Springer                 – La Documentation
• Editeurs français à but         française
  lucratif                      – Presses universitaires
   –   Armand Colin          • Sociétés savantes
   –   PUF                   • Associations
   –   L’Harmattan
   –   Eres…

                                                            24
Quelques données sur les éditeurs de
        revues à l’étranger




                                       25
Revues SHS en France
          • Des revues anciennes :
            50% ont été créées
            avant 1950
          • 15% sont en retard de
            publication
          • 55% vendent
            uniquement du papier
          • 40% vendent papier et
            électronique

                                     26
Une revue de l’intérieur
• L’exemple de Géocarrefour
  – Organisation de la revue:
  – Une revue régionale?
    http://geocarrefour.revues.org/index2293.html
  – Dossiers et varia
  – L’économie d’une petite revue




                                                    27
L’économie d’une petite revue
entrées 2007            titre         sorties 2007       titre              encaisse

                13581,3 abonnements Tixier 81/1                   4221,43
                2101,57 ventes      Tixier 81/2                   3362,29
                                    Tixier 81/3                   1888,82
                                    Tixier 81/4                   3156,46
                                    TradJ.Tuppen                      550
                   6400 Persée      SalairesPersée                2769,45
                                    URSFF                            2800
                 499,72 CFC         Matériel                       310,96
                   2042 subvCNRS    écran                           293,7

                    765 SubvL3Lettres matériel                     401,86
               25389,59                                          19754,97        5888,82

Les recettes cachées                         Evolutions budgétaires à prévoir
• Un ingénieur d’étude Lyon 3                • Recettes Cairn
• Une fraction d’ingénieur d’étude           • Pertes de subventions
CNRS                                         • Nouvelles subventions à rechercher
• Les locaux à Lyon 3
• Des subventions manquantes
                                                                                       28
Références sur les aspects
      économiques et institutionnels
• Barluet Sophie, 2004, « Peut-on sauver l'édition française
  des sciences humaines et sociales ? - Le Banquet », Le
  Banquet, vol. n°21, p. EN ligne. http://www.revue-
  lebanquet.com/docs/a_0000390.html
• Groupement français de l'industrie de l'information (GFII),
  L’édition scientifique française en
  sciences humaines et sociales, Rapport de synthèse, TGE
  Adonis. http://www.tge-
  adonis.fr/IMG/pdf_editionsSHS_vol11_synthese_09_09_12
  -1.pdf
• Mahé Annaiq, 2009, « Contexte de l'édition numérique en
  SHS », Ecole des chartes. Adresse :
  http://giry.enc.sorbonne.fr/anciensite/SHS/contexteSHS.ht
  ml [Accédé : 22 Mars 2010].
                                                            29
1.3. Quelques circuits de publication
               en SHS
• La publication : enjeu majeur
  – pour la reconnaissance académique / le recrutement /
    l’avancement
  – pour la diffusion des connaissances et des résultats de
    recherche
     • Dans le milieu académique
     • Vers le grand public
• Changement de modèle :
  – augmentation du nombre de publications –
    accélération des publications – publish or perish
  – À comparer avec la situation antérieure


                                                          30
Brève présentation des contrats d’édition
•   Le contrat d’édition normal
     –   article L 132-1 du Code de la Propriété Intellectuelle : « Le contrat d’édition est le contrat par lequel
         l’auteur d’une œuvre de l’esprit ou ses ayants droit cèdent à des conditions déterminées à une
         personne appelée éditeur le droit de fabriquer ou de faire fabriquer en nombre des exemplaires de
         l’œuvre, à charge pour elle d’en assurer la publication ou la diffusion »
           •   Contrat écrit
           •   Prévoit un tirage minimum; le non-retirage (constaté par deux demandes non-satisfaites) entraîne l’annulation
               du contrat
           •   Prévoit une rémunération proportionnelle (exceptionnellement forfaitaire)
           •   Cession du droit d’exploitation et de ses dérivés (traduction, adaptation audiovisuelle) généralement à titre
               exclusif
           •   Durée : le plus souvent durée légale de la protection du droit d’auteur – mais ce n’est pas le cas dans d’autres
               pays où la durée est bcp plus limitée

•   Contrat de compte d’auteur
     – Pas de cession de droit
     – L’éditeur-imprimeur est un prestataire pour le compte de l’auteur qui paie le tirage etc.
•   Contrat d’éditeur limité
     – En pratique, ce type de contrat est le plus souvent utilisé dans les SHS et de manière
       opaque (souvent même sans signature de contrat)
     – L’auteur ne touche aucun droit sur une fraction ou la totalité du premier tirage
       (L’Harmattan)
     – Contrat conditionné par une souscription
                                                                                                                             31
•   Pour aller plus loin : voir http://www.loieplate.com/contrats/typologie.php
Publier en SHS
              Evaluation scientifique indépendante




Financement                                          Financement
grâce à des                                          par le marché
subventions




              Absence d’évaluation scientifique
                                                               32
Publier sa thèse ou une monographie en SHS
• Obtenir l’accord du jury pour la publication
• Profond remaniement pour parvenir à un volume
  acceptable (de 600.000 à 800.000 signes), soit
  entre 200 et 300 p. – plus rarement (mais c’est
  possible) publication intégrale
• Trouver un éditeur : discipline et sujet sont traités
  inégalement
   – L’histoire, les sciences politiques, les sujets d’actualité
     et les sujets sur la France (et en second lieu l’Europe)
     sont favorisés au détriment de l’art et l’archéologie, de
     l’Antiquité, des pays lointains (cf. Auerbach Bruno,
     2009, « Production universitaire et sanctions
     éditoriales », Sociétés contemporaines, vol. 74, n° 2, p.
     121-)
                                                              33
Publier sa thèse – typologie des éditeurs
•   Editeur commercial généraliste (Le Seuil, Fayard, Gallimard, etc.).
     – Justifier l’existence du public visé
     – Rôle de la réputation, recommandations et précédentes expériences
     – Rareté d’une expertise scientifique (cf. la polémique sur l’Islam au Mont Saint Michel)
       mais travail sur le contenu et la forme
     – Suivi éditorial de qualité / couverture presse
     – Subvention parfois nécessaire (CNL…) dans le cas de sujets pointus mais jugés
       « importants » par l’éditeur
     – Droits d’auteur
•   Editeur universitaire privé (Karthala, L’Harmattan, Economica, PUF…)
     – Dans le cas des « collections » (partenariat institutionnel, personnalité) : le choix et le
       travail sur le contenu repose sur le directeur de collection
     – Parfois, réalisation de la mise en page et des relectures (L’Harmattan, Karthala) laissée à
       la charge de l’auteur
     – Subvention d’un laboratoire, du CNL ou d’un autre sponsor le plus souvent nécessaire
     – Souvent, absence ou faiblesse de droits d’auteur
     – Un point mort plus bas, qui permet plus de publication – mais moins de sélection
     – Diffusion commerciale très faible – service de presse à sa charge
                                                                                                 34
Publier sa thèse – typologie des
                  éditeurs
• Presses universitaires
   – Subvention quasi-indispensable
   – Comité de lecture aujourd’hui plus fréquent (exemple des Presses
     universitaires de Rennes) / mais tentation localiste
   – Diffusion commerciale très faible
   – Souvent, absence de droits d’auteur
• L’autoédition universitaire
   – Nouveaux prestataires de services, impression à la demande
   – Lulu, Manuscrit, Publibook…
   – Editions universitaires européennes
       •   Constitution d’un catalogue par un démarchage agressif
       •   Absence de validation scientifique au nom de la sanction académique par le jury
       •   Vente à titre très onéreux des ouvrages (POD)
       •   Cf. http://afor.wordpress.com/2010/03/31/mise-en-garde-sur-les-editions-universitaires-
           europeennes/

                                                                                                     35
Livres collectifs et actes de colloque
• Actes de colloque ou conférence
    – Invitation ou proposition? Paiement de frais de participation?
    – Sélection sur résumé? Texte complet?
    – Publication papier, CD ou online (Proceedings)
        • Publication avec subvention
        • Diffusion faible (remise aux participants)
    – Publication avec remaniement sous forme de livre
• Livres collectifs
    – Comité de lecture (sélection/remaniement?)
    – Rôle majeur du coordinateur
    – Publication avec subvention
        • Prévoir des fonds pour la publication dans la demande de financement de la
          recherche (absence d’évaluation par les pairs)
        • Recherche de fonds à posteriori (risque de censure par le marché)
    – Vente en librairie ou diffusion commerciale

                                                                                       36
Publier en SHS
                     Evaluation scientifique indépendante
                               et travail éditorial
                                                     La Découverte
    Presses universitaires
                                                                PUF
                                            Editeurs de sciences
                                            sociales généralistes
                                             (Gallimard, Seuil…)

Financement                                                           Financement
grâce à des                                                           par le marché
subventions
                L’Harmattan
              (sauf certaines
                collections)                                   Editions universitaires
                                                                    européennes
                                                                Auto-éditeurs
                      Absence d’évaluation scientifique
                            et de travail éditorial                               37
Publier en revue
• Une part minoritaire des publications SHS
  – moins de 50%, y compris aux USA (Auerbach
    2010)
  – Ex. Section 40 du CNRS (Jobart, 2009), période
    2003-2007 (130 chercheurs):
                      Nombre          Editeurs   Editeurs
                      moyen de        français   étrangers
                      contributions
                      pour 4 ans
        Total         12,5            62%        38%
        Dont Revues   3,7             57%        43%
        Dont          1               80%        20%
        Monographie                                          38
Source : RIBAC / CNRS
                        39
40
Publier en revue
• L’empire de l’évaluation par les pairs (peer review)
   – Structures:
       •   Directeur de publication/de rédaction/Editor
       •   Comité de rédaction / Editorial Board
       •   Comité de lecture / Experts scientifiques (internationaux?)
       •   Conseil scientifique
   – Pratiques
       •   Règles d’éthique?
       •   Double aveugle?
       •   Rapport écrit ou grille?
       •   Décision finale?
       •   Navette?
   – Rechercher / comparer les modalités d’évaluation de quelques
     revues de divers champs disciplinaires
       • Sont-elles affichées?
       • Diversité des pratiques
                                                                         41
Publier en revue
– Numéro thématique:
   • Publication d’actes de séminaire ou de colloque (avec
     validation par comité de lecture)
   • Appels à contributions
– Varia / thème libre
   • Revues généralistes
   • Revues thématiques spécialisées (sous-
     discipline/thème)




                                                             42
Publier dans des revues
• Publier en anglais
   – Nouveau standard, visibilité internationale et encouragement national
   – Une autre manière d’écrire et de penser
         • Théorie – état de l’art / Méthodologie / Résultats / Discussion (IMRAD cf ci après)
         • Nouveau standard en SHS ou provincialisme qui s’ignore ?
              – Ollion É., 2011, De la sociologie en Amérique, Sociologie, 1 décembre 2011, n°N°3, vol. 2,
                < http://sociologie.revues.org/1016 > (consultation le 11 janvier 2012)
    – Une stratégie à manipuler avec soin
         • Cf. Gingras Yves et Mosbah-Natanson Sébastien, 2010, La question de la traduction
           en sciences sociales: les revues françaises entre visibilité internationale et ancrage
           national, Montréal, CIRST.
         • Exemple de deux revues partiellement traduites en anglais
         • la revue Population : bonne visibilité des articles en anglais, au détriment des
           articles en français
         • La revue française de sociologie: pas de gain significatif
    –     Publication en anglais suppose conformité à thématiques et
        méthodes « globales », moindre intérêt pour les objets et questions
        strictement nationaux                                                                           43
IMRAD




        44
2- Les enjeux du numérique pour
               l’édition
• cf. L’édition électronique (M. Dacos & P.
  Mounier, La Découverte, 2009)
  – Les défis de la numérisation
  – L’édition numérique native
  – L’édition en réseau
• Plan
  – Les défis de la numérisation
  – Le droit d’auteur au défi du numérique
  – Enjeux et mutations de l’édition numérique

                                                 45
2.1. Les défis de la numérisation
• Les modalités de la numérisation
    – Scanner les livres
    – Flip/massicot
    – Cf. http://www.youtube.com/watch?v=bKmBm7Ry-
      GM&feature=player_embedded
    – L’enjeu des livres anciens :
      http://www.youtube.com/watch?v=2oFfRrqZb9A&feature=player_embedded
    – Mode image / OCR-isation
        • Gallica : http://gallica.bnf.fr/advancedsearch?lang=FR
        • Ex. Flaubert :
          http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b6000645b/f17.zoom.r=flaubert.langFR
        • Les classiques des sciences sociales : recombinaison des livres http://classiques.uqac.ca/
        • Combinaison mode image/mode texte: cf. Persée
          http://persee.fr
        • OCRiser avec Google ou autres interfaces : http://roget.biz/4-ocr-gratuits-en-ligne-et-
          sans-logiciel




                                                                                                   46
Numérisation : l’étape des
            métadonnées
• Enrichissement du texte par les métadonnées
  – Identifiant du texte (ISBN, DOI, URL, …)
  – Titre
  – Description de la collection
  – Structure du document
  – Résumé
  – Champs auteurs/type d’ayant droit
  – Texte OCRisé
  – Structuration fine (légende d’illustration, tableau)

                                                           47
La numérisation de masse: enjeux et
            polémiques
• Google « Books »
   – 2004, grandes bibliothèques publiques et universitaires aux USA
     et en Europe – accord avec Lyon (2008)
   – Une avancée très rapide (10 M de livres en 2010 – 15 M en
     2011-20M en 2013)
   – L’interface Google Livres, une série de nouveaux services. Une
     nouvelle librairie en ligne. Vers l’édition.
• La polémique
   – Lire Darnton Robert, 2009, « La bibliothèque universelle, de
     Voltaire à Google », Le Monde Diplomatique. Adresse :
     http://www.monde-diplomatique.fr/2009/03/DARNTON/16871
     [Accédé : 25 Mars 2010].
   – De Google à la BNF


                                                                   48
La polémique sur Google Books
• Les limites en qualité du travail de Google : Faiblesse des métadonnées =>
   l’enjeu du catalogage
• Le non-respect du droit d’auteur
• Une privatisation de la culture (publicité et librairie à la demande)/main
  basse sur la longue traîne : un « trésor de guerre » (F. Kaplan) acquis
  illégalement
• Le risque d’un « monopolivre » (cf. Darnton;Racine 2010). Google Books /
  Google Book Edition / catalogage…
• Le monopole de l’indexation et de l’usage en réseau / des bibliothèques
  hors-réseaux
• Des critiques qui ne visent pas toujours juste
    – Une numérisation sans sélection
    – Une domination anglo-saxonne du monde?


• Source : Ref : Erzscheid O., 2012, Google books milestones, 9 mai 2012, <
  http://fr.slideshare.net/olivier/googl-books-milestones > (consultation le 7
  février 2013)                                                                49
La polémique sur Google Books
• Le Google Books Settlement (2009-2011)
   –   Registre des droits financé par Google
   –   Une rémunération avantageuse pour les ayants droit
   –   Possibilité d’opt out
  •    L’enjeu de la zone grise : L’exploitation des livres orphelins
– Rebondissements
  •    Un accord remis en cause par la justice américaine à cause notamment de la
       violation du copyright
  –    Des bibliothèques US décident de constituer une bibliothèque universelle sans
       Google
  –    Des éditeurs passent finalement alliance avec Google : Hachette
       (numérisation-exploitation du fonds ancien) puis La Martinière Le Seuil, et les
       autres éditeurs français :
  –    =>le partage de l’exploitation des livres orphelins, sur le dos du droit d’auteur;
  –    Une autre approche était possible : une remise en cause du droit d’auteur

                                                                                        50
Numérisation de masse : l’approche de la BNF
• Les aléas de Gallica : du      Gallica             Février 2013   Décembre 2009
  mode image au mode texte Nombre total de           2,1 millions   900.000
• La création d’Européana        documents

   – Prolongement à l’échelle Livres                 418.000        145.000
     européenne de Gallica En mode texte             180.000        100.000

   – Européana : 19 M
     de documents en 2011
• Contexte du Grand emprunt (2009)
   – Vers un partenariat public privé (cf. Racine 2010)
   – Valorisation des livres orphelins (annonce du 2/2/2011)
• L’enjeu patrimonial : au-delà des livres, les journaux et les
  autres collections (tracts, brochures, iconographie, patrimoine
  immatériel, musique, l’internet…)
• L’enjeu de la médiation : repenser le métier de bibliothécaire 51
Controverses sur la stratégie française
              du numérisation
•    Numelyo : http://numelyo.bm-lyon.fr/
      –   Accord avec Google : discussion par Maurel L., 2013, NumeLyo, la bibliothèque numérique de Lyon,
          et l’ombre portée du contrat de Google | :: S.I.Lex ::,
          http://scinfolex.wordpress.com/2012/12/15/numelyo-la-bibliotheque-numerique-de-lyon-exister-a-
          lombre-de-google/
      –   Un acquis : absence d’exclusivité de l’indexation des contenus; la BML maîtresse de ses données
      –   Pb de la privatisation du domaine public : les bibliothèques publiques acteurs du copyfraud?
•    La BNF: des accords public-privé controversés
      –   Accords avec Proquest (Early European Books, 70000 ouvrages anciens) et avec Believe Digital
          (disques 78 trs et micosillons : 700.000 titres); exclusivité de 10 ans
      –   En question : Privatisation du domaine public; report de la charge sur les autres établissements
          publics
      –   2013, Non à la privatisation du domaine public par la Bibliothèque nationale de France ! |
          SavoirsCom1, < http://www.savoirscom1.info/2013/01/18/non-a-la-privatisation-du-domaine-public-
          par-la-bibliotheque-nationale-de-france/?doing_wp_cron=1360233170.8394351005554199218750
          >
      –   Racine B., 2013, La Bibliothèque de France au défi de la numérisation, <
          http://www.lemonde.fr/idees/article/2013/02/01/la-bibliotheque-de-france-au-defi-de-la-
          numerisation_1826114_3232.html >

                                                                                                         52
Quelques autres projets de numérisation de masse
• Projet Gutenberg (1991):
  http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page
    – 42.000 livres en 2013
• Hathi Trust (2008) : http://hathitrust.org/ consortium de
  bibliothèques de recherche US et européenne
    –   10,637,129 total volumes
    –   5,592,256 book titles
    –   277,056 serial titles
    –   3,722,995,150 pages
    –   3,302,646 volumes(~31% of total) in the public domain
    –   Nombreux services : recherche full texte
• Open Content Alliance: voir http://openlibrary.org
    – évolution du projet Archive.org (2005) avec alliance de bibliothèques
      et archives publiques et Yahoo&Microsoft…)
    – 20 millions de documents en texte intégral (uniquement documents
      libres de droit) dont 1 M ebooks


                                                                              53
2.2. Le droit d’auteur à l’épreuve du
                 numérique
• Du papier au numérique, la continuité du droit d’auteur en question
    – Persistance du droit moral (paternité)
    – De nouveaux enjeux pour le droit d’exploitation (70 ans en France)
        • Le coût de reproduction et de diffusion est nul ou très faible
        • Incertitudes liées au problème d’appréhension de la taille du marché
        • Et au problème de maîtrise de la chaîne de fabrication du fichier numérique du livre)
    – L’obligation d’une clause spécifique pour l’exploitation sur tout nouveau
      support, donc le numérique
        • Problème du statut juridique de la numérisation rétrospective (cf. Persée / Google Books
          / BNF)
        • Prix et durée de la cession sont à reconsidérer
        • Rétribution de l’auteur devrait être plus élevée
        • Incertitude technologique / Préserver la circulation des œuvres
    – Nécessité d’une cession prudente des droits/ne pas s’engager pour longtemps
      (spécifier une durée)
        • Voir projet d’accord sur un nouveau contrat-type entre le SNE et certains représentants
          des auteurs (http://www.sne.fr/img/pdf/Communiques/CPcommunCPE-SNE.pdf),
          finalement non conclu : 2012, Livre numérique : le SNE continuera de négocier avec les
          auteurs, in Le Monde.fr, < http://www.lemonde.fr/actualite-
          medias/article/2012/06/26/livre-numerique-le-sne-continuera-de-negocier-avec-les-
          auteurs_1724746_3236.html > (consultation le 26 juin 2012)
                                                                                                    54
2.2. Le droit d’auteur à l’épreuve du
                numérique
• Le droit d’auteur comme entrave à la circulation
  des savoirs à l’ère numérique
  – L’exemple de l’utilisation des images: cf. Etudes
    photographiques / Persée
  – Les DRM (Digital Rights Management)
     • Le précédent de la musique / la polémique sur l’HADOPI
     • La limitation du droit de copie, y compris à titre personnel
     • Une rupture d’équilibre entre détenteurs de droits et
       usagers (atteinte aux idées)
     • Les DRM (code informatique) comme une forme privatisée
       de la loi
     • Les effets pervers des DRM en contexte d’offre légale
       inadaptée : un encouragement au piratage

                                                                      55
L’adaptation du droit d’auteur à l’ère
                 numérique
•   Réaction aux limitations du droit
    d’usage : valoriser le fair use (pas de
    distribution et de reproduction à
    usage commercial)
•   Système dérivé des expériences de
    licence libre pour les logiciels
    (copyleft)
•   Creative Commons, système à option,
    adapté à la législation de chaque
    pays
     – BY : Attribution
     – NC : Non commercial (interdiction
       d’exploitation)
     – ND: No Derivative works (rend
       l’échantillonage impossible)
     – SA : Share Alike partage à l’identique
•   Exemples
     – http://fr.creativecommons.org/
     – Cf. Flickr
     – Blogs…

                                                56
Tensions et innovations dans le droit
          d’auteur à l’heure du numérique
                                                             • Zone rouge : contrat d’édition,
                                                               ce fossile vivant.
                                                    8%           – Renégocier les relations
                                                                   éditeurs/auteurs
                                                                 – Editeurs/auteursLa question
                                                   75%             des DRM
                                                             • Zone grise:
                                                                 – opt out (Google) vs l’opt in
                                                   16%           – Etat privilégie l’approche
                                                                   commerciale sur la liberté
                                                                   d’accès
                                                             • Zone blanche :
                                                                 – Un domaine public sans cesse
                                                                   rogné (cf. affaire François Bon)
                                                             • Zone verte : quel financement
   Pour aller plus loin: S.I.Lex :                             pour les auteurs?
   http://scinfolex.wordpress.com/                           • Zone noire : inadéquation du
Source : Lionel Maurel, Conférence UE Cléo 2011
                                                               droit à la pratique (cf.
 http://www.inaglobal.fr/edition/article/uecleo-penser-la-
                                                               bibliothèques=quelle politique
                                                                                            57
complexite-du-livre-numerique#intertitre-4
                                                               de prêt du numérique)
2.3. L’édition numérique: un
           écosystème transformé
• Introduction
   – Édition numérique native
• 2.3.1. Les nouveaux modes et outils de lecture
   – L’objet livre, indépassable? La problématique du contenu et du
     contenant
   – Lire sur écran
   – Les liseuses :
       • Papier électronique e-ink (Kindle, Sony, Bookeen)
       • Tablettes (Iphone, Ipad?)
       • Cf. Livre électronique : une bibliothèque dans la poche, vidéo
         scientifique -, 2010, Adresse :
         http://www.universcience.tv/media/936/livre-electronique---une-
         bibliotheque-dans-la-poche.html [Accédé : 4 Mars 2010].
   – Un écran pour lire tous les livres et reléguant le livre papier aux
     poubelles de l’histoire, ou des usages distincts coexistant?
                                                                           58
Les terminaux alternatifs
et la place de la lecture
« Les terminaux alternatifs sont des
appareils permettant de se connecter
au web et/ou de consommer des
contenus et services numériques » (F.
Cavazza,
http://www.terminauxalternatifs.fr/p
anorama-des-terminaux-alternatifs/)




                                        59
2.3.2 Le texte électronique idéal
• Cf. Dacos Marin, 2008, « Livre numérique : la révolution attendra encore
  un peu », Blogo Numericus. Adresse : http://blog.homo-
  numericus.net/spip.php?article168 [Accédé : 31 Janvier 2010].
• Voir aussi : Dacos M., 2009, Les cinq piliers de l’édition électronique |
  Blogo-Numericus, < http://blog.homo-numericus.net/article202.html >
  (consultation le 29 février 2012)
• Les caractères du texte électronique idéal:
    – Lisible :
         • format ouvert
         • Recomposable
         • Conservable
    – Manipulable
         • Indexable et cherchable
         • Copiable et collable
         • Annotable ou inscriptible
    – Citable
         • Identifiable (pb des url)
         • Correctement décrit (métadonnées)
         • Interopérable
                                                                              60
61
2.3.3. Les formats de lecture du futur et
              leurs logiciels
• Principaux formats
   – PDF : non recomposable, pas vraiment réinscriptible
   – MobiPocket : fermé, DRM empêche conversion
   – ePub : pas vraiment réinscriptible
• Logiciels: Calibre / Stanza / FBReader
• Des formats fermés par des DRM ou une fermeture propriétaire?
   –   Kindle / Amazon
   –   Iphone / iPad / iBooks
   –   Google : ePub
   –   Le Livre Augmenté / Livres-Applications (cf. Fred Cavazza :
       http://www.fredcavazza.net/)
• Manipulation:
   – DotPub
   – Fabriquer un fichier epub avec OpenOffice (extension epubwriter)

                                                                        62
2.3.4. Deux enjeux majeurs :
                Le livre interconnecté
• Quel identifiant pour les livres et les textes électroniques?
    – ISBN/ISSN : trop liés à l’édition physique / pas assez fin
    – DOI / Digital Object Identifier (1997): « répertoire international d’identifiants de
      portions de publications électroniques » par l’association des éditeurs américains.
      Fondation internationale
    – Voir CrossRef
         •   Fonction stratégique : pouvoir de nommage et de localisation (référencement croisé/crosslinking) =>
         •   Coût: 1000 US$ pour un préfixe puis 0,1$ par unité: pouvoir commerciale
         •   Des alternatives publiques (norme Handle)?

• Problème de l’identification rétrospective des textes : cf. le projet Robust
  and Language Independent Machine Learning Approaches for Automatic
  Annotation of Bibliographical References in DH Books, Articles and Blogs
  (Google Grant) :
    – Dacos Marin, 2011, « L’hypertextualité dans tous ses états (bibliographiques) », Blogo
      Numericus. Adresse : http://blog.homo-numericus.net/article10829.html [Accédé : 28
      Janvier 2011].


                                                                                                                   63
2.3.4. Deux enjeux majeurs :
Le texte électronique et ses métadonnées
• Les métadonnées Dublin Core et leurs
  dérivées
  – Styler un texte pour le logiciel d’édition en ligne
    Lodel : le styliste OpenOffice
    http://www.lodel.org/index638.html
  – Exemple de Géocarrefour




                                                          64
3.3. L’édition électronique : tâtonnements
    et nouveaux modèles économiques
• Les hésitations et les problèmes des éditeurs classiques
   – Inexistence du marché en France (mais pas aux USA)
   – Absence de savoir faire technique et/ou importants
     investissement de réorganisation des chaînes de
     production
   – Les stratégies DRM contre le piratage
   – Le problème du prix de vente (prix unique du livre en
     France, TVA identique, notion de livre homothétique,
     polémique SNR-Antoine Gallimard-auteurs)
   – Le problème de la rémunération des auteurs
• La presse et le numérique
   – Les limites et les impasses du contenu gratuit sur internet
   – La concurrence du web-journalisme
   – Le sauvetage par la technologie (Ipad, Kindle…)?
                                                                   65
Tâtonnements et nouveaux modèles
•   La longue traine (Chris Anderson)
     – 80% du CA vient de 20% des produits; Internet permet d’exploiter les 20% restant sur 80% en
       supprimant la question du stockage physique
•   Le freemium
     – 10% d’abonnés financent le service gratuit et basique de 90% des usagers
     – Ex. nouvelle stratégie de la presse (archives, articles longs, etc.)
•   Les mini-produits à mini-prix
     – Les Singles d’Amazon (max. 5,99€) / les singles de iTunes (0,99$)
     – Vente au chapitre (par épisode)
     – Location (durée déterminée?)
•   Les abonnements
     – Publie.net (à visiter)
•   La BD, laboratoire du numérique?
•   La désintermédiation (libraires mais aussi éditeurs, ) mais quid du service rendu
    (amélioration du texte, prescription, conseil)?
     – Amazon, Google Books,
     – La diffusion sans éditeur et sans libraire : Marc-Edouard Nabe
       (http://www.marcedouardnabe.com/), « La crise au Sarkozistan » (ARI, Schneidermann)


                                                                                                 66
4. La montée de l’édition
   électronique en SHS




                            67
4.1- La nouvelle économie de l’édition
              scientifique
• Les principaux modèles
   – Le modèle Elsevier
       •   De l’abonnement / bibliothèque à la licence : permet le stockage des revues
       •   Système de bouquet
       •   Paiement par clic
       •   Les services ajoutés sur Science Direct
       •   Un coût croissant pour les bibliothèques (cf. citation)
       •   Industrialisation et mondialisation de l’édition du texte scientifique :
             – Cf. Moniti L., 2011, De la appliquée à l’édition, Le Tigre, juin 2011, n°6, < http://www.le-
               tigre.net/De-la-mondialisation-appliquee-a-l.html > (consultation le 14 octobre 2011)
   – Le modèle de l’auteur-payeur
       • PLOS – accès gratuit => meilleure visibilité, meilleur taux de citation
       • Participation au frais : Author Processing Charges (http://www.biomedcentral.com/ de
         540 à 1740 €)
       • De nouveaux acteurs économiques
       • http://www.benthamscience.com/index.htm
       • Les grands éditeurs scientifiques tentés par cette approche (Springer)
       • Un nouveau marché : les éditeurs de revue prédateurs (cf. diapo ci-dessous)



                                                                                                              68
R. Darnton sur les bibliothèques
• « En raison de l’envolée exponentielle des
  abonnements, les bibliothèques qui réservaient
  50 % de leur budget d’acquisition aux
  monographies (livres savants non périodiques) ne
  leur consacrent plus que 25 %. Les éditions
  universitaires, dont les ventes dépendent quasi
  exclusivement des bibliothèques, ne peuvent plus
  amortir le coût de leurs monographies, de sorte
  qu’elles en publient de moins en moins. Les
  jeunes chercheurs sont les premiers à en pâtir. »
  (Le Monde diplomatique, mars 2009)

                                                  69
Les revues scientifiques, nouveaux
    business pour capter les financements
     des scientifiques des pays émergents
•    ----- Mail transféré -----
     De: "ISRN Obesity" <obesity@journals.isrn.com>
     À: "nicolas bricas" <nicolas.bricas@cirad.fr>
     Envoyé: Lundi 27 Février 2012 14:11:23
     Objet: Invitation to Submit an Article
     Dear Dr. Bricas,
     I am writing to invite you to submit an article to ISRN Obesity, which is a fast track peer reviewed journal for original research articles, review articles,
     and clinical studies in all areas of obesity. The average review time for the ISRN series of journals is 28 days from the point of submission until a final
     decision has been reached.
     ISRN Obesity is published using an open access publication model, meaning that all interested readers are able to freely access the journal online
     without the need for a subscription. The journal does not currently require any page charges, color charges, or article processing charges.
     The journal has a distinguished editorial board composed of leading obesity researchers from around the world. A current list of the journal's editors
     can be found at http://www.isrn.com/journals/obesity/editors/.
     Manuscripts should be submitted to the journal online at http://mts.isrn.com/author/submit/obesity/. Once a manuscript has been accepted for
     publication, it will undergo language copyediting, typesetting, and reference validation in order to provide the highest publication quality possible.
     Please do not hesitate to contact me if you have any questions about the journal.
     Best regards,
     Rana Ashour
     -----------------------------------------
     Rana Ashour
     Editorial Office
     ISRN Obesity
     International Scholarly Research Network
     http://www.isrn.com/



                                                                                                                                                               70
4.2- Accès libre à la publication
scientifique: les nouveaux termes du débat
•   Aux origines de l’accès libre
     – Naissance de l’accès libre : ArXiv => besoin d’accélérer la circulation des idées; reproduit et
       optimise des pratiques anciennes de photocopies et courriers (tirés à part)
     – Validation par des revues core : besoin de sélectionner ce qu’il faut lire
•   Mais modification des paramètres
     – Nombre de chercheurs augmente, donc le nombre de publications => le système des revues
       core entraîne un goulot d’étranglement. La fonction de validation est frustrante et contre-
       productive
     – Accès libre et archives ouvertes deviennent un moyen contourner ce problème tout en
       favorisant la circulation des idées; nouveau modèle économique (PLOS…)
     – Fonction de sélection assurée par des moteurs de recherche performants
     – Déclarations de Budapest (2001) et de Berlin (2003)
     – Rapport Finch au Royaume-Uni : l’obligation du libre accès ; Le Gold Open Access ambigu
•   Deux voies complémentaires
     – Voie en or : Open Access Gold : publication en revue en livre accès
     – Voie verte (OA Green) : dépôt en archives ouvertes (cf. ci-dessous)
•   Références
     – Voir Mounier Pierre, 2010, « Libre accès : entre idéal et nécessité, un débat en mutation »,
       Hermès, vol. , n° 57, p. 23-30.
     – 2013, Libre accès (édition scientifique), Wikipédia. 7 février 2013, <
       http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Libre_acc%C3%A8s_(%C3%A9dition_scientifique)&
       oldid=88490250 > (consultation le 11 février 2013)
                                                                                                         71
4.3- Le monopole des grands éditeurs
        scientifiques en question
• Des éditeurs multisubventionnés
    –   Des contenus publiés gratuitement
    –   Les moyens de la recherche fournis par les institutions publiques
    –   Des évaluateurs bénévoles
    –   Des recettes assurées par les budgets des bibliothèques (publiques)
• Des prix d’abonnement en forte hausse et des bénéfices énormes (taux de
  profit d’Elsevier en 2011 : 35%)
• Une tentative de limiter le développement de l’open access et des
  archives ouvertes
    – La répression des pratiques de stockage des chercheurs
    – Cf. Research Works Act : lobby des éditeurs scientifiques
• Une contestation montante contre les grands éditeurs
    – Pétition The Cost of Knowledge : http://thecostofknowledge.com/
    – Les grands éditeurs en retrait?
         • 2012, ELSEVIER WITHDRAWS SUPPORT FOR THE RESEARCH WORKS ACT, <
           http://www.elsevier.com/wps/find/intro.cws_home/newmessagerwa > (consultation le
           27 février 2012)

                                                                                          72
4.4. L’édition électronique en SHS. Le
•   Cairn
         nouvel écosystème français
        –   Abonnement / Bouquet / Pay per view
        –   Progressif élargissement à de nouveaux éditeurs privés (Armand Colin, PUF)
        –   Intégration de livres
           Financement aval (recettes d’abonnement) + Subvention du CNL (recettes amont)
-   L’expérience ratée du CENS: modèle public de délégation
-   Revues.org: modèle public d’appropriation
    -       Fabrication de la revue en local / liberté des choix et de la gestion
    -       Détail de la fabrication et du stylage d’un article (XML)
    -       Diversification vers les livres et les carnets
    -       Mixité entre gratuit et barrière mobile (partenariat avec Cairn)
•   Open Access Freemium de Revues.org
        –   Diffusion restreinte de PDF et ePub
        –   Services exclusifs aux bibliothèques (statistiques de fréquentation, API, personnalisation de portails)…
•   Persée : la rétronumérisation
•   Sciencesconf.org, une plateforme pour la gestion et la publication en ligne de conférence
    http://www.sciencesconf.org/
•   Isidore : le nouveau moteur de recherche des ressources francophones :
    http://www.rechercheisidore.fr/


                                                                                                                       73
Une nouvelle économie pour le livre SHS
• Le livre se fraie une place sur les portails scientifiques
    – Springer
    – Revues.org ouvre OpenEdition Books (http://www.openedition.org/11058)
        • stratégie de couplage vente/gratuit; diversification des formats
         • Actes de colloque
         • Monographies (multimédia)
    – Cairn: PUF (QSJ), La Découverte, Presses de Sciences Po
    – Publienet : http://publiepapier.fr/comment-ca-marche/article/papier-epub-une-chance-
      pour-la
• Combiner accès libre et Print on Demand
    – cf. http://www.digitalculture.org/
    – Exemple de l’IFPO
• De nouveaux modèles économiques pour les bibliothèques (cf. H. Guillaud
  2010 in Tools for Change in Publishing)
    – Partenariat bibliothèques / éditeurs universitaires pour financer un choix des premières
      éditions des monographies sur fonds des bibliothèques en abaissant les coûts?
• Les éditions universitaires : une stratégie encore hésitante vis-à-vis du
  numérique
    – Ex. des PUL
                                                                                             74
    – Ex. des PUR
Archives ouvertes en SHS
• Les archives ouvertes
   – ArXiv
   – Une pratique qui s’inscrit dans la discussion sur l’accès libre (Open
     Access)
        • un enjeu démocratique (recherche payée par argent publique / utilité
          publique – pays pauvres)
        • enjeu scientifique : améliorer la visibilité (cf. Pierre Mounier 2010)
   –   Voie « verte » : autoarchivage (site personnel ou entrepôt)
   –   => un outil qui permet d’attester le droit de propriété
   –   Preprint / post print ? Les outils existants
   –   Hal-SHS et les services associés
   –   TEL
   –   DUMAC
   –   Plate forme pour colloques et séminaires
   –   Ouvrir un compte sur Hal / Les services proposés / MediHal
   –   Scribd/Internet Archive /autres services de stockage et de partage

                                                                                   75
Entrepôts de données et éditions des
               sources
• Les entrepôts de données :
  – Ex: TELMA http://www.cn-telma.fr/
  – OAISTER
  – Le moissonnage des données : OAI-PMH
• L’enjeu du stockage des données primaires et des
  sources
  – La phonothèque
  – L’édition de corpus
     • Exemple : le projet Bouvard http://dossiers-flaubert.ish-
       lyon.cnrs.fr/ et le carnet : http://flaubert.hypotheses.org/


                                                                      76
5) Edition et publication face aux
      enjeux de l’évaluation




                                     77
De la bibliométrie à l’évaluation des
               chercheurs
• La mesure des citations
   – Web of Knowledge : ISI (Thomson Institute) => Social Science Citation
     Report portant sur 1716 revues SHS (majoritairement anglophones)
   – Scopus (Elsevier): 16500 revues dont 2850 SHS (environ 25% Europe
     hors GB)
   – Google Scholar / Publish or Perish (à télécharger et à analyser)
• Controverses autour de l’évaluation des chercheurs
   – Des citations aux indices
       • Impact factor et ses dérivés. Un outil de bibliothécaires détourné vers
         l’évaluation. Pb de l’échelle de temps retenue (2 ans – 5 ans).
       • H-index. Un chercheur aura un h-index égal à N s’il a publié au moins N articles
         cités au moins N fois. Cette définition donne un faible indice aux chercheurs
         qui publient énormément d’articles mais ne sont presque jamais cités ainsi
         qu’aux chercheurs qui ont publié de manière exceptionnelle un article
         extrêmement cité. Cet indice ne peut que croître dans la durée.
   – La signification et les limites de l’interprétation des indices
       • Qu’est ce qu’une citation? Peut être critique, donc pas indicative de qualité.
       • Un usage compulsif par les chercheurs eux-mêmes (Gingras 2008)
                                                                                          78
Quelques critiques des indices
               bibliométriques
• Le pb de la fiabilité et de l’exhaustivité des bases de données
    – Fiabilité:
         • Erreurs nombreuses (titres…)
         • Identification des chercheurs homonymes (Researcher ID)
    – Exhaustivité :
         • Langues / revues mineures ou spécialisées / domaines culturels / exclusion thématique
         • Non prise en compte des livres (+ de 50% de la production en SHS)
• Les stratégies opportunistes de publication
    – Piron Sylvain, 2008, « Lisons Peter Lawrence, ou les implications morales de
      l’évaluation bibliométrique », Évaluation de la recherche en SHS. Adresse :
      http://evaluation.hypotheses.org/229 [Accédé : 29 Mars 2010]
    – Roux Sophie, 2010, « La leçon à tirer de deux expériences exemplaires :
      Minons le système avant qu’il ne nous mine ! », Évaluation de la recherche en
      SHS. Adresse : http://evaluation.hypotheses.org/1081 [Accédé : 1 Février
      2011].
    – Lemercier Claire, 2010, « Comment manipuler son facteur d’impact »,
      Évaluation de la recherche en SHS. Adresse :
      http://evaluation.hypotheses.org/1036 [Accédé : 1 Février 2011].

                                                                                                   79
Du comptage des citations aux classements
              des revues
• Les divers classements
    – Classement des revues selon le facteur d’impact
    – ERIH (14 disciplines)
    – Initiatives françaises
        • CNRS 2004
        • AERES 2008 et ses évolutions
        • Polémiques
• La finalité des classements de revues
    – Du classement des revues au classement des chercheurs?
    – L’attribution des subventions de recherche et des primes selon des
      critères automatisés? La pression bureaucratique
• Quelle analyse de l’activité des chercheurs et enseignants
  chercheurs? L’exemple des rapports d’activité au CNRS.
    – CRAC
    – RIBAC

                                                                           80
6) Les mutations de la publication
 scientifique et les stratégies de
          communication




                                     81
Les réseaux sociaux et le livre
• L’enjeu de la valorisation du livre/publication scientifique à
  l’ère de l’économie de l’attention (cf. Mounier / Dacos)
   –   Amazon
   –   The Library Thing
   –   Créer/gérer le buzz (NonFiction / La vie des idées /Cafés Géo…)
   –   Sur l’économie de l’attention : Dacos Marin, 2009, « Comment
       mieux faire connaître mes recherches ? — Blogo-Numericus »,
       Blogo Numericus. Adresse : http://blog.homo-
       numericus.net/article10288.html [Accédé : 1 Février 2011].
• De l’économie de l’attention au livre comme conversation
   – Book Glutton
   – Bookscrapping



                                                                         82
Les communautés virtuelles autour de
      la publication scientifique
• Ex de Vertigo: vertigo.revues.org
  – Blog
  – Linkedin
  – Delicious
• Un réseau social académique : academia.edu
• La question de l’identité numérique et la gestion
  de la réputation : voir affordance.info: Identité
  numérique et e-reputation, Adresse :
  http://affordance.typepad.com/mon_weblog/20
  10/05/identite-numerique-ereputation.html
  [Accédé : 11 Octobre 2010].
                                                      83
Wikipedia : quelle place pour les SHS?
• Controverses autour de Wikipedia
    – œuvre d’amateurs ou véritable encyclopédie écrite par les spécialistes? Une
      œuvre collective?
    – Dans les faits, le travail d’un petit nombre de contributeurs – Une création
      textuelle collective
    – Processus automatisé de modération du contenu et des aspects formels
    – Processus institutionnalisé de discussion et d’arbitrage entre plusieurs
      utilisateurs spécialisés sur certains domaines
    – Accès à l’historique des pages
• Les scientifiques SHS, auteurs sur Wikipedia?
    – Faire reconnaitre des contributions sur Wikipedia comme des contributions
      scientifiques?
        • Mettre Wikipédia dans son CV académique - Notes d’un économiste, <
          http://www.leconomiste-notes.fr/dotclear2/index.php/post/2011/04/09/Mettre-
          Wikip%C3%A9dia-dans-son-CV-acad%C3%A9mique >
    – Créer des portails identifiés comme produits par des scientifiques sur
      Wikipedia?
    – Faire travailler des étudiants à améliorer Wikipedia?
        • Majerus B., 2011, Using Wikipedia in a seminar on historiography, a notebook. 14
          décembre 2011, < http://majerus.hypotheses.org/50 > (consultation le 29 février 2012)

                                                                                                  84
Le web 2.0 et les publications scientifiques
•   Le blogging scientifique : une nouvelle forme d’écriture scientifique, entre carnet
    de brouillon, carnet de recherche, séminaire virtuel permanent et conversation
    silencieuse
     –   Forums, listes de discussion, blogs
     –   Lecture:
           •   Gunthert André, 2010,« Why Blog ? », The Read/Write Book, Marseille, CLEO, p. 167-171. Adresse :
               http://cleo.revues.org/174 [Accédé : 30 Mars 2010].
           •   Faury M., 2011, Le « carnet » de recherche, L’infusoir. 5 décembre 2011, < http://infusoir.hypotheses.org/1984
               > (consultation le 28 février 2012)
           •   Gombin J., 2009, A propos de l’usage des blogs dans la recherche en SHS, Polit’bistro : des politiques, du café. 5
               novembre 2009, < http://politbistro.hypotheses.org/332 > (consultation le 6 novembre 2010)
           •   et Mélodie Faury F. G., 2012, Le carnet de thèse, Espaces Réflexifs. 13 février 2012, <
               http://reflexivites.hypotheses.org/641 > (consultation le 28 février 2012)
           •   Should you enter the academic blogosphere? A discussion on whether scholars should take the time to write a
               blog about their work | Impact of Social Sciences, <
               http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/11/30/should-you-enter-the-academic-blogosphere/ >
               (consultation le 6 décembre 2011)
           •   Dacos M., 2009, La conversation silencieuse, 23 juillet 2009, < http://blog.homo-numericus.net/article191.html
               > (consultation le 29 février 2012)
           •   Carnet Les aspects concrets de la thèse : http:// http://act.hypotheses.org
     –   La diversité des usages et des pratiques de blogging
           •   Exercice : identifiez et caractérisez un ou plusieurs blogs en lien avec votre discipline / projet de recherche
           •   Carnet de recherche, brouillon et hypothèses, carnet de séminaire ou de programme de recherche,
               vulgarisation…
     – Pour aller plus loin : Delphine Cavallo : Hypothèses, Plate forme de carnets de recherche
       en sciences sociales http://fr.slideshare.net/revuesorg/hypothses-plateforme-de-        85
       carnets-de-recherche-en-sciences-humaines-et-sociales
Les mutations du texte scientifique
        dans le monde numérique
•   La fragmentation du texte / de la série et la nécessité de mieux se relier aux autres
    textes
•   De nouvelles formes d’écriture / le web comme laboratoire
     – Exemple des Carnets de géographes / Café Géo
•   Le texte scientifique comme discussion – l’enrichissement par les commentaires
     – Nouvelles formes d’interactions autour des publications en ligne: cf.
       http://www.history.ac.uk/reviews/
     – Recensio.net : Landes L., 2011, Repenser les recensions : la communication scientifique sur
       recensio.net, Digital Humanities à l’IHA. 16 décembre 2011, <
       http://dhiha.hypotheses.org/455 > (consultation le 17 décembre 2011)
          •   Exemple : http://www.recensio.net/rezensionen/zeitschriften/bohemia.-zeitschrift-fur-geschichte-
              und-kultur-der-bohmischen-lander/51-2011/1/ReviewMonograph772302092/
•   Vers de nouvelles modalités d’évaluation des textes scientifiques
     – Evaluation ouverte par les pairs : http://www.peerevaluation.org/about-peer-evaluation/
          •   cf. Tamburri R., 2012, Ouvrir le processus d’examen par les pairs | Affaires universitaires, in Affaires
              universitaires, http://www.affairesuniversitaires.ca/ouvrir-le-processus-dexamen-par-les-pairs.aspx
     – Peerage of Science : évaluation par les pairs et notation des évaluateurs
       http://blogs.biomedcentral.com/bmcseriesblog/2012/11/20/supporting-a-new-way-to-peer-
       review/
     – Cf. la revue Urisa : http://www.urisa.org/publications/journal/under_review


                                                                                                                         86
Les publications électroniques et un
     nouveau rapport aux sources
• L’exemple de la revue Sociologie qui intègre les sources directement
  dans l’article (annexe reliée au texte): http://sociologie.revues.org
• Dispositifs de dépôts des archives de la recherche avec l’intégration
  de leur commentaire scientifique
    – Le phonothèque de la MMSH : http://phonotheque.mmsh.univ-aix.fr/
      et http://phonotheque.hypotheses.org/
    – La publication de corpus : L’Echo de la fabrique : http://echo-
      fabrique.ens-lyon.fr/
    – Exemple : le projet Bouvard http://dossiers-flaubert.ish-lyon.cnrs.fr/ et
      le carnet : http://flaubert.hypotheses.org/
• Enjeux éthiques autour de la publication / accès ouvert aux sources
  de la recherche
    – Cas de l’anthropologie
    – Une réflexion impérative pour les jeunes chercheurs, notamment
      concernant les sources de leurs thèses

                                                                             87
Bibliographie
• À récupérer au format zotero sur
  http://www.zotero.org/groups/ecole-doct-
  lyon-shs-publi/items




                                             88
Retour sur les thèmes abordés
                                     Enjeux / outils / textes / exemples
• Les outils de bibliographie et
  de référencement
• L’état des lieux de la
  publication en SHS
• L’édition face à la numérisation
• Les SHS et l’édition numérique
  : enjeux et mutations
• Les enjeux de l’évaluation
• Stratégies de communication
  autour des publications
  scientifiques

                                                                           89

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Experimentations en bibliotheques
Experimentations en bibliothequesExperimentations en bibliotheques
Experimentations en bibliothequesDavid Liziard
 
Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...
Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...
Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...mfaury
 
180521_Formation Hypothèses
180521_Formation Hypothèses180521_Formation Hypothèses
180521_Formation Hypothèsesmfaury
 
Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...
Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...
Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...infoclio.ch
 
Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10
Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10
Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10OpenEdition
 
Omeka, une solution open source pour diffuser une collection numérique
Omeka, une solution open source pour diffuser une collection numériqueOmeka, une solution open source pour diffuser une collection numérique
Omeka, une solution open source pour diffuser une collection numériqueJulien Sicot
 
Formation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le Pape
Formation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le PapeFormation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le Pape
Formation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le PapeOpenEdition
 
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir un carnet de r...
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir  un carnet de r...Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir  un carnet de r...
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir un carnet de r...Phonothèque MMSH
 
Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...
Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...
Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...University of Missouri
 
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...Université de Bretagne Occidentale
 
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)Françoise Gouzi
 
Omeka, une plateforme pour les humanités numériques
Omeka, une plateforme pour les humanités numériquesOmeka, une plateforme pour les humanités numériques
Omeka, une plateforme pour les humanités numériquesPierre Couchet
 
Formation initiale informatique 2010
Formation initiale informatique 2010Formation initiale informatique 2010
Formation initiale informatique 2010pascaljh
 
Concevoir une bibliothèque numérique avec Omeka
Concevoir une bibliothèque numérique avec OmekaConcevoir une bibliothèque numérique avec Omeka
Concevoir une bibliothèque numérique avec OmekaJulien Sicot
 
Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...
Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...
Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...URFIST de Paris
 
Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...
Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...
Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...ABES
 
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifiqueQuelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifiqueBéatrice Foenix-Riou
 

Was ist angesagt? (18)

Experimentations en bibliotheques
Experimentations en bibliothequesExperimentations en bibliotheques
Experimentations en bibliotheques
 
Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...
Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...
Le libre accès aux publications scientifiques - Publier et lire en open acces...
 
180521_Formation Hypothèses
180521_Formation Hypothèses180521_Formation Hypothèses
180521_Formation Hypothèses
 
Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...
Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...
Schweizerischer Nationalfonds - Die Förderung der geisteswissenschaftlichen P...
 
Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10
Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10
Formation utilisateurs Hypothèses 2013-10
 
Omeka, une solution open source pour diffuser une collection numérique
Omeka, une solution open source pour diffuser une collection numériqueOmeka, une solution open source pour diffuser une collection numérique
Omeka, une solution open source pour diffuser une collection numérique
 
Formation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le Pape
Formation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le PapeFormation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le Pape
Formation Hypotheses - Mai 2013 - Loïc Le Pape
 
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir un carnet de r...
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir  un carnet de r...Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir  un carnet de r...
Atelier numérique en Méditerranée : 0 bonnes raisons de tenir un carnet de r...
 
Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...
Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...
Ose-t-on parler d'un « bibliothétiquetage» ? Vers une participation active de...
 
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
Veiller, collecter, organiser, partager l'information scientifique - doctoran...
 
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
Les carnets Hypothèses : panorama, usages et mise en oeuvre (niveau1)
 
Omeka, une plateforme pour les humanités numériques
Omeka, une plateforme pour les humanités numériquesOmeka, une plateforme pour les humanités numériques
Omeka, une plateforme pour les humanités numériques
 
Formation initiale informatique 2010
Formation initiale informatique 2010Formation initiale informatique 2010
Formation initiale informatique 2010
 
Concevoir une bibliothèque numérique avec Omeka
Concevoir une bibliothèque numérique avec OmekaConcevoir une bibliothèque numérique avec Omeka
Concevoir une bibliothèque numérique avec Omeka
 
Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...
Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...
Panorama général de la publication et de l'édition numérique en sciences huma...
 
Le libre accès (open access) à l´information scientifique et académique
Le libre accès (open access) à l´information scientifique et académique Le libre accès (open access) à l´information scientifique et académique
Le libre accès (open access) à l´information scientifique et académique
 
Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...
Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...
Jabes 2008 - Session 1 : indexation sociale et folksonomies : le monde comme ...
 
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifiqueQuelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
Quelles alternatives à Google dans le domaine scientifique
 

Ähnlich wie L’édition en shs face à l’ère du numérique 2013

L'édition scientifique
L'édition scientifiqueL'édition scientifique
L'édition scientifiqueFrederic Blin
 
Formation Hypothèses - mai 2014
Formation Hypothèses - mai 2014Formation Hypothèses - mai 2014
Formation Hypothèses - mai 2014OpenEdition
 
Qu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratif
Qu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratifQu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratif
Qu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratifevy32000
 
Formation initiale informatique 2011
Formation initiale informatique 2011Formation initiale informatique 2011
Formation initiale informatique 2011pascaljh
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...Michèle Furer-Benedetti
 
Communiquer avec les publics
Communiquer avec les publicsCommuniquer avec les publics
Communiquer avec les publicsSophie C.
 
Formation Hypothèses utilisateurs
Formation Hypothèses utilisateursFormation Hypothèses utilisateurs
Formation Hypothèses utilisateursOpenEdition
 
Valorisation des contenus institutionnels
Valorisation des contenus institutionnelsValorisation des contenus institutionnels
Valorisation des contenus institutionnelsscduag
 
Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012
Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012
Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012UADF_CEF
 
Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22
Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22
Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22OpenEdition
 
Formation Hypotheses.org - Mars 2012
Formation Hypotheses.org - Mars 2012Formation Hypotheses.org - Mars 2012
Formation Hypotheses.org - Mars 2012OpenEdition
 
La communication scientifique à l'heure du web 2.0
La communication scientifique à l'heure du web 2.0La communication scientifique à l'heure du web 2.0
La communication scientifique à l'heure du web 2.0evy32000
 
Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...
Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...
Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...Vaissaire-Agard Clotilde
 
Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2
Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2
Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2Rémi Joinville
 

Ähnlich wie L’édition en shs face à l’ère du numérique 2013 (20)

L'édition scientifique
L'édition scientifiqueL'édition scientifique
L'édition scientifique
 
Formation Hypothèses - mai 2014
Formation Hypothèses - mai 2014Formation Hypothèses - mai 2014
Formation Hypothèses - mai 2014
 
Qu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratif
Qu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratifQu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratif
Qu'est-ce que le web collaboratif ? Du participatif au collaboratif
 
20111128rechercheinfo_slsh
20111128rechercheinfo_slsh20111128rechercheinfo_slsh
20111128rechercheinfo_slsh
 
Com scd artois_enssib_nov2013
Com scd artois_enssib_nov2013Com scd artois_enssib_nov2013
Com scd artois_enssib_nov2013
 
Formation initiale informatique 2011
Formation initiale informatique 2011Formation initiale informatique 2011
Formation initiale informatique 2011
 
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
L’Open Access dans les carrières académiques - Libérer la connaissance : surv...
 
Communiquer avec les publics
Communiquer avec les publicsCommuniquer avec les publics
Communiquer avec les publics
 
Formation Hypothèses utilisateurs
Formation Hypothèses utilisateursFormation Hypothèses utilisateurs
Formation Hypothèses utilisateurs
 
Valorisation des contenus institutionnels
Valorisation des contenus institutionnelsValorisation des contenus institutionnels
Valorisation des contenus institutionnels
 
Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012
Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012
Atelier Wikipédia_EF_septembre 2012
 
Cnfpt09
Cnfpt09Cnfpt09
Cnfpt09
 
Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22
Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22
Dh hypotheses-ated-tunis 2015 06 22
 
Atelier Facebook - 14 décembre 2015
Atelier Facebook - 14 décembre 2015Atelier Facebook - 14 décembre 2015
Atelier Facebook - 14 décembre 2015
 
Atelier Facebook - 11 juin 2015
 Atelier Facebook - 11 juin 2015 Atelier Facebook - 11 juin 2015
Atelier Facebook - 11 juin 2015
 
Formation Hypotheses.org - Mars 2012
Formation Hypotheses.org - Mars 2012Formation Hypotheses.org - Mars 2012
Formation Hypotheses.org - Mars 2012
 
La communication scientifique à l'heure du web 2.0
La communication scientifique à l'heure du web 2.0La communication scientifique à l'heure du web 2.0
La communication scientifique à l'heure du web 2.0
 
Atelier Facebook - 13 février 2015
Atelier Facebook - 13 février 2015Atelier Facebook - 13 février 2015
Atelier Facebook - 13 février 2015
 
Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...
Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...
Nouvelles perspectives de médiation par les réseaux sociaux : quelles évoluti...
 
Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2
Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2
Diapo prc3a9sentation-montgermont-janvier-2016-vs-2
 

Mehr von verdeil

Beyrouth, ville divisée
Beyrouth, ville diviséeBeyrouth, ville divisée
Beyrouth, ville diviséeverdeil
 
Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...
Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...
Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...verdeil
 
Politiques et espaces de la transition énergétique au sud de la Méditerranée
Politiques et espaces de la transition énergétique au sud de la MéditerranéePolitiques et espaces de la transition énergétique au sud de la Méditerranée
Politiques et espaces de la transition énergétique au sud de la Méditerranéeverdeil
 
L’activité de démolition dans l’espace urbain : quels impacts, quelles relat...
L’activité de démolition dans l’espace urbain :  quels impacts, quelles relat...L’activité de démolition dans l’espace urbain :  quels impacts, quelles relat...
L’activité de démolition dans l’espace urbain : quels impacts, quelles relat...verdeil
 
La démolition à Lodz, par Sylwia Kaczmarek
La démolition à Lodz, par Sylwia KaczmarekLa démolition à Lodz, par Sylwia Kaczmarek
La démolition à Lodz, par Sylwia Kaczmarekverdeil
 
Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...
Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...
Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...verdeil
 
Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...
Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...
Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...verdeil
 
Délimiter les banlieues de beyrouth ppt
Délimiter les banlieues de beyrouth pptDélimiter les banlieues de beyrouth ppt
Délimiter les banlieues de beyrouth pptverdeil
 
Ville emiettee charmes
Ville emiettee   charmesVille emiettee   charmes
Ville emiettee charmesverdeil
 
Nouvelles politiques urbaines de l’énergie
Nouvelles politiques urbaines de l’énergieNouvelles politiques urbaines de l’énergie
Nouvelles politiques urbaines de l’énergieverdeil
 
Verdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le monde
Verdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le mondeVerdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le monde
Verdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le mondeverdeil
 
Journée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrer
Journée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrerJournée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrer
Journée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrerverdeil
 
La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...
La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...
La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...verdeil
 
La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine?
La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine? La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine?
La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine? verdeil
 
Iul 2avril2010 laurence-r_ocher
Iul 2avril2010 laurence-r_ocherIul 2avril2010 laurence-r_ocher
Iul 2avril2010 laurence-r_ocherverdeil
 
Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...
Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...
Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...verdeil
 

Mehr von verdeil (16)

Beyrouth, ville divisée
Beyrouth, ville diviséeBeyrouth, ville divisée
Beyrouth, ville divisée
 
Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...
Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...
Publications scientifiques en sciences humaines et sociales à l'ère du numéri...
 
Politiques et espaces de la transition énergétique au sud de la Méditerranée
Politiques et espaces de la transition énergétique au sud de la MéditerranéePolitiques et espaces de la transition énergétique au sud de la Méditerranée
Politiques et espaces de la transition énergétique au sud de la Méditerranée
 
L’activité de démolition dans l’espace urbain : quels impacts, quelles relat...
L’activité de démolition dans l’espace urbain :  quels impacts, quelles relat...L’activité de démolition dans l’espace urbain :  quels impacts, quelles relat...
L’activité de démolition dans l’espace urbain : quels impacts, quelles relat...
 
La démolition à Lodz, par Sylwia Kaczmarek
La démolition à Lodz, par Sylwia KaczmarekLa démolition à Lodz, par Sylwia Kaczmarek
La démolition à Lodz, par Sylwia Kaczmarek
 
Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...
Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...
Rachid Kaddour - Des tours Eiffel dans les grands ensembles : débats autour d...
 
Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...
Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...
Remarques sur les politiques de reconstruction et les cultures de l’urbanisme...
 
Délimiter les banlieues de beyrouth ppt
Délimiter les banlieues de beyrouth pptDélimiter les banlieues de beyrouth ppt
Délimiter les banlieues de beyrouth ppt
 
Ville emiettee charmes
Ville emiettee   charmesVille emiettee   charmes
Ville emiettee charmes
 
Nouvelles politiques urbaines de l’énergie
Nouvelles politiques urbaines de l’énergieNouvelles politiques urbaines de l’énergie
Nouvelles politiques urbaines de l’énergie
 
Verdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le monde
Verdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le mondeVerdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le monde
Verdeil coll.sedet-2010-l’eau et les services urbains dans le monde
 
Journée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrer
Journée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrerJournée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrer
Journée predit 9 avril présentation chardonnelpaulhiac scherrer
 
La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...
La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...
La prise en compte des inégalités socio-spatiales d'accès à la mobilité dans ...
 
La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine?
La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine? La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine?
La contrainte climatique, nouveau cadre normatif de l’action publique urbaine?
 
Iul 2avril2010 laurence-r_ocher
Iul 2avril2010 laurence-r_ocherIul 2avril2010 laurence-r_ocher
Iul 2avril2010 laurence-r_ocher
 
Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...
Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...
Dispositifs pour la reconstruction de Beyrouth – Analyse comparée des cas de ...
 

L’édition en shs face à l’ère du numérique 2013

  • 1. L’édition en SHS à l’ère du numérique Ecole doctorale SHS Lyon Eric Verdeil Session 2013 http://rumor.hypothèses.org eric.verdeil@normalesup.org Support de cours mis à disposition dans le cadre d’une licence Creative Commons BY-NC 1
  • 2. Introduction • Objectifs: – Mutations très rapides des formats et des modalités de publication en sciences et en SHS en particulier – Évaluation et recrutement se fondent bcp plus qu’avant sur les publications – Nécessité d’une connaissance des enjeux scientifiques, éthiques, économiques, pratiques de la publication – Parcours de balisage / découverte sans exhaustivité, en raison de la diversité disciplinaire ,du caractère très mouvant du champ, du caractère subjectif de mes propres centres d’intérêt dans cet ensemble • Méthode – Constitution de références partagées – Lectures croisées en séance de textes de référence/de débat 2
  • 3. D’où je parle • « Je commencerai par une confession. Je ne suis pas informaticien, ni technologue. Je ne suis pas non plus juriste, spécialisé dans la propriété intellectuelle et les subtilités du copyright. Je me considère comme un numéricien par accident, un simple utilisateur d’ordinateur qui a suivi les changements de l’environnement numérique au cours des vingt dernières années » Milad Doueihi, La grande conversion numérique, Seuil, 2008 (à écouter aussi dans l’émission place de la Toile sur France culture : http://www.franceculture.com/emission-place-de-la-toile-l-annee- numerique-de-milad-doueihi-2011-01-09.html) • Géographe-urbaniste, travaux et séjour au Moyen-Orient, petit bidouillage de sites web, utilisation de Hal-SHS, puis basculement dans l’édition électronique à travers la revue Géocarrefour (http://geocarrefour.revues.org), mise en ligne intégralement entre 2007 et 2009. Ouverture d’un carnet de recherche : Rumor, Recherches urbaines au Moyen-Orient… et ailleurs. http://rumor.hypotheses.org/ , et participation à diverses formations et réunions de Revues.org 3
  • 4. Autoprésentation • Discipline • Sujet de recherche • Expériences de publications (articles, colloques et conférences avec support écrit, livres) – gestion de publication collective? • Blog? • Utilisation d’un logiciel de gestion des références bibliographiques (Endnote, Zotero, etc.)? • Outils de référencement social? 4
  • 5. Zotero • Un logiciel de référence bibliographique – Nombreuses possibilités payantes (Endnote) ou gratuites (Mendeley, Bibtex) – Consulter un tutoriel : nombreux choix possibles sur http://zotero.hypotheses.org/21 • Télécharger le logiciel • Ouvrir un compte • Charger quelques références / les corriger à la main – Article sur persee.fr / ajouter un fichier PDF – Article sur Cairn – Livre sur Sudoc / Amazon – Article de blog – Page web • Alimenter une bibliographie collaborative (en l’occurrence : ecole-doct- lyon-shs-publi) 5
  • 6. Diigo • Social Bookmarking (en français « marque-page social », « navigation sociale » ou « partage de signets ») – « site web social permettant de sauvegarder et de partager ses marque-pages Internet et de les classer selon le principe de folksonomie par des mots clés (ou tags) » (folksonomie : système de classification collaborative décentralisée spontanée, basé sur une indexation effectuée par des non-spécialistes) • www.diigo.com • Utiliser le tag : publiSHS2013 • Adhérer au groupe PubliSHS2012 => Alimenter grâce à zotero et à diigo un stock de références communes à l’issue de ce séminaire 6
  • 7. Live Twitter • Utiliser Twitter pour Livetweeter une conférence ou un cours • Télécharger TweetDeck • Converser en ligne en tagant vos tweets (#PubliSHS2013) • Retrouver ensuite l’intégrale des notes et commentaires partagés en live. • Par exemple : Majerus B., 2013, Using Twitter in a large auditorium, a notebook. 8 février 2013, < http://majerus.hypotheses.org/626 > (consultation le 10 février 2013) 7
  • 8. Utiliser les flux RSS • RSS=Really Simple Syndication • Obtenir le contenu de sites sans s’y déplacer, en s’abonnant à des fils RSS • Outils de syndication en ligne – Google Reader – Netvibes –… • Outils de syndication en local – Mozilla – RSSowl – Akregator 8
  • 9. En guise d’orientation • Mounier Pierre, « L'édition en ligne : un nouvel eldorado ? », Blogo Numéricus. 22/5/2008, Adresse : http://blog.homo- numericus.net/spip.php?article154 [Accédé : 16 Mars 2010]. 9
  • 10. Plan • L’édition SHS aujourd’hui • L’édition face à la numérisation • Les SHS et l’édition numérique : un écosystème transformé • Edition et publication en SHS face aux enjeux de l’évaluation • Mutations de la publication et stratégies de communication pour les SHS 10
  • 11. 1. L’édition SHS aujourd’hui, à la veille d’un grand tournant • Les mutations globales de l ’édition • Le marché de l’édition SHS : données de cadrage • Description de quelques circuits de publication – Présentation des contrats d’édition – Publier sa thèse – Publier des actes de colloques ou des livres collectifs – Publier en revue 11
  • 12. L’édition en SHS (source GFII 2009) 12
  • 13. 1.1. Les mutations globales du secteur de l’édition • La crise du rôle de l’éditeur – Edition comme sélection, « accouchement », invention des collections, constitution d’un fond, mise en forme, diffusion • L’âge d’or des SHS : Lacan, Braudel, Foucault, Bourdieu… – Les évolutions du secteur de l’édition dans le contexte de la mondialisation • Dictature de l’essai (ouvrage d’actualité, format journalistique), abandon de la monographie (ouvrage de fond), rapide rotation des titres, forts tirages et importants à-valoir • Crise des ventes – remise en cause d’un modèle économique, d’un magistère social, de la médiation des éditeurs • Quelques références: Schiffrin André, 1999, L'édition sans éditeurs, La Fabrique. Vidal Jérôme, 2006, Lire et penser ensemble : sur l'avenir de l'édition indépendante et la publicité de la pensée critique, Paris, Éditions Amsterdam. Vigne Éric, 2008, Le livre et l'éditeur, Paris, Klincksieck. 13
  • 14. Les mutations globales de l’édition Chiffres 2011 Chiffres 2009 14 http://www.sne.fr/img/pdf/SNE/RapportActivite/plaquette-2012-basse-def.pdf
  • 15. 1.2 L’édition en SHS aujourd’hui • La crise de l’édition en SHS – Crise des ventes – remise en cause d’un modèle économique, d’un magistère social, de la médiation des éditeurs – Eléments chiffrés d’appréciation de l’évolution du secteur du livre SHS : • Offre / demande • Structure économique • Rôle de l’éditeur – La place croissante des revues 15
  • 16. 1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage • En 2007 : CA=115 M€ (GFII 2009) / 8% du total de l’édition / 4% des exemplaires vendus – En 2011 : 7,3% du CA et 3,9% des exemplaires • L’offre: un très grand émiettement – + de 500 éditeurs de livres; – 2800 revues SHS pour 1500 éditeurs; – Livres : une offre croissante 6500 ouvrages en 2002 contre 4000 en 1994 (source : Barluet 2004); • Faiblesse des ventes – Des ventes très faibles: moyenne de 600 ex.; médiane à 450 ex.; des ventes divisées par 4 en 20 ans (Barluet 2004) – Revues: médiane de 300 abonnements payants – Presses universitaires : tirage moyen de 440 ex. 16
  • 17. 1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage • Une demande en bouleversement – Paradoxe de la crise du secteur et de la croissance du public universitaire (augmentation du nombre d’EC et d’étudiants) – Photocopie: l’ennemi? – La demande institutionnelle (bibliothèques, centres de recherche) • 45 M€ (universités centre de recherche) dont 43% pour la formation; 57 % pour la recherche • La demande institutionnelle représente 75% du CA des ouvrages de recherche • Budget des BU : 40% ouvrages; 38% périodiques; 22% ressources électroniques (dont 60% pour des revues étrangères) • 610€/capita (C&EC) contre 1140€ pour les sciences exactes et médecine : faible en comparaison avec l’étranger – L’export • 25% du CA des livres (contre 40 à 46% pour les revues) 17
  • 18. 1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage Structure économique de l’édition • Une « économie mixte »: – Secteur privé: 60% du CA pour 1/3 des ouvrages de recherche édités – Editeurs publics & parapublics : 40% (19% pour les presses univ.) • Importance des financements publics « amont » (budget du secteur = 115 M €) – 8,5 M € d’aides (subventions, etc…) dont 1,5 M€ directement par les labos • CNL, organismes de recherche, mécénat, régions, ministères… – 29% du CA en aide au secteur privé – « aides cachées » dans le secteur public (emplois = 18 M€, locaux) – Des budgets menacés dans le nouveau contexte de contraction de la dépense publique 18
  • 19. Economie du livre • Pour le livre universitaire, variables d’ajustement: – Marketting – Droit d’auteur – Fabrication (mise en page, correction) – Diffusion Source http://www.scribd.com/doc/17713727/CR-Think- Digital-Benhamou-economie-du-livre-numerique 19
  • 20. 1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage Structure économique de l’édition • Les éditions SHS : une faible rentabilité • Source : GFII, L’édition scientifique en SHS 2009 20
  • 21. Le cas l’Harmattan Source : L’édition scientifique en SHS, 2009 21
  • 22. 1.2. Le marché de l’édition en SHS : données de cadrage Les presses universitaires en 2006 • 37 presses / 879 ouvrages en 2009 • Très forte croissance de la production • 19% du CA des éditeurs de recherche • 63,6% de recettes commerciales • 33,4% d’aides et subventions (2 M€) • + 15 M€ d’aide en nature (personnel + locaux) • Une économie de la subvention 22
  • 23. 1.2 L’économie des revues SHS • Coût des revues SHS (2007) – Étrangère 368€/abonnement – Française: 60€/abonnement • Les revues françaises: – Différence avec les revues des sciences et de médecine, concentrées dans les mains de grands éditeurs – 2000 revues SHS éditées en France dont environ 250 d’érudition locale / environ 500 éditeurs 23
  • 24. Les éditeurs de revues en SHS • Editeurs étrangers à but • Editeurs étrangers à but lucratifs non-lucratif – Elsevier – Oxford University Press – Taylor and Francis – … – Blackwell • Editeurs français à but – Sage non-lucratifs – Springer – La Documentation • Editeurs français à but française lucratif – Presses universitaires – Armand Colin • Sociétés savantes – PUF • Associations – L’Harmattan – Eres… 24
  • 25. Quelques données sur les éditeurs de revues à l’étranger 25
  • 26. Revues SHS en France • Des revues anciennes : 50% ont été créées avant 1950 • 15% sont en retard de publication • 55% vendent uniquement du papier • 40% vendent papier et électronique 26
  • 27. Une revue de l’intérieur • L’exemple de Géocarrefour – Organisation de la revue: – Une revue régionale? http://geocarrefour.revues.org/index2293.html – Dossiers et varia – L’économie d’une petite revue 27
  • 28. L’économie d’une petite revue entrées 2007 titre sorties 2007 titre encaisse 13581,3 abonnements Tixier 81/1 4221,43 2101,57 ventes Tixier 81/2 3362,29 Tixier 81/3 1888,82 Tixier 81/4 3156,46 TradJ.Tuppen 550 6400 Persée SalairesPersée 2769,45 URSFF 2800 499,72 CFC Matériel 310,96 2042 subvCNRS écran 293,7 765 SubvL3Lettres matériel 401,86 25389,59 19754,97 5888,82 Les recettes cachées Evolutions budgétaires à prévoir • Un ingénieur d’étude Lyon 3 • Recettes Cairn • Une fraction d’ingénieur d’étude • Pertes de subventions CNRS • Nouvelles subventions à rechercher • Les locaux à Lyon 3 • Des subventions manquantes 28
  • 29. Références sur les aspects économiques et institutionnels • Barluet Sophie, 2004, « Peut-on sauver l'édition française des sciences humaines et sociales ? - Le Banquet », Le Banquet, vol. n°21, p. EN ligne. http://www.revue- lebanquet.com/docs/a_0000390.html • Groupement français de l'industrie de l'information (GFII), L’édition scientifique française en sciences humaines et sociales, Rapport de synthèse, TGE Adonis. http://www.tge- adonis.fr/IMG/pdf_editionsSHS_vol11_synthese_09_09_12 -1.pdf • Mahé Annaiq, 2009, « Contexte de l'édition numérique en SHS », Ecole des chartes. Adresse : http://giry.enc.sorbonne.fr/anciensite/SHS/contexteSHS.ht ml [Accédé : 22 Mars 2010]. 29
  • 30. 1.3. Quelques circuits de publication en SHS • La publication : enjeu majeur – pour la reconnaissance académique / le recrutement / l’avancement – pour la diffusion des connaissances et des résultats de recherche • Dans le milieu académique • Vers le grand public • Changement de modèle : – augmentation du nombre de publications – accélération des publications – publish or perish – À comparer avec la situation antérieure 30
  • 31. Brève présentation des contrats d’édition • Le contrat d’édition normal – article L 132-1 du Code de la Propriété Intellectuelle : « Le contrat d’édition est le contrat par lequel l’auteur d’une œuvre de l’esprit ou ses ayants droit cèdent à des conditions déterminées à une personne appelée éditeur le droit de fabriquer ou de faire fabriquer en nombre des exemplaires de l’œuvre, à charge pour elle d’en assurer la publication ou la diffusion » • Contrat écrit • Prévoit un tirage minimum; le non-retirage (constaté par deux demandes non-satisfaites) entraîne l’annulation du contrat • Prévoit une rémunération proportionnelle (exceptionnellement forfaitaire) • Cession du droit d’exploitation et de ses dérivés (traduction, adaptation audiovisuelle) généralement à titre exclusif • Durée : le plus souvent durée légale de la protection du droit d’auteur – mais ce n’est pas le cas dans d’autres pays où la durée est bcp plus limitée • Contrat de compte d’auteur – Pas de cession de droit – L’éditeur-imprimeur est un prestataire pour le compte de l’auteur qui paie le tirage etc. • Contrat d’éditeur limité – En pratique, ce type de contrat est le plus souvent utilisé dans les SHS et de manière opaque (souvent même sans signature de contrat) – L’auteur ne touche aucun droit sur une fraction ou la totalité du premier tirage (L’Harmattan) – Contrat conditionné par une souscription 31 • Pour aller plus loin : voir http://www.loieplate.com/contrats/typologie.php
  • 32. Publier en SHS Evaluation scientifique indépendante Financement Financement grâce à des par le marché subventions Absence d’évaluation scientifique 32
  • 33. Publier sa thèse ou une monographie en SHS • Obtenir l’accord du jury pour la publication • Profond remaniement pour parvenir à un volume acceptable (de 600.000 à 800.000 signes), soit entre 200 et 300 p. – plus rarement (mais c’est possible) publication intégrale • Trouver un éditeur : discipline et sujet sont traités inégalement – L’histoire, les sciences politiques, les sujets d’actualité et les sujets sur la France (et en second lieu l’Europe) sont favorisés au détriment de l’art et l’archéologie, de l’Antiquité, des pays lointains (cf. Auerbach Bruno, 2009, « Production universitaire et sanctions éditoriales », Sociétés contemporaines, vol. 74, n° 2, p. 121-) 33
  • 34. Publier sa thèse – typologie des éditeurs • Editeur commercial généraliste (Le Seuil, Fayard, Gallimard, etc.). – Justifier l’existence du public visé – Rôle de la réputation, recommandations et précédentes expériences – Rareté d’une expertise scientifique (cf. la polémique sur l’Islam au Mont Saint Michel) mais travail sur le contenu et la forme – Suivi éditorial de qualité / couverture presse – Subvention parfois nécessaire (CNL…) dans le cas de sujets pointus mais jugés « importants » par l’éditeur – Droits d’auteur • Editeur universitaire privé (Karthala, L’Harmattan, Economica, PUF…) – Dans le cas des « collections » (partenariat institutionnel, personnalité) : le choix et le travail sur le contenu repose sur le directeur de collection – Parfois, réalisation de la mise en page et des relectures (L’Harmattan, Karthala) laissée à la charge de l’auteur – Subvention d’un laboratoire, du CNL ou d’un autre sponsor le plus souvent nécessaire – Souvent, absence ou faiblesse de droits d’auteur – Un point mort plus bas, qui permet plus de publication – mais moins de sélection – Diffusion commerciale très faible – service de presse à sa charge 34
  • 35. Publier sa thèse – typologie des éditeurs • Presses universitaires – Subvention quasi-indispensable – Comité de lecture aujourd’hui plus fréquent (exemple des Presses universitaires de Rennes) / mais tentation localiste – Diffusion commerciale très faible – Souvent, absence de droits d’auteur • L’autoédition universitaire – Nouveaux prestataires de services, impression à la demande – Lulu, Manuscrit, Publibook… – Editions universitaires européennes • Constitution d’un catalogue par un démarchage agressif • Absence de validation scientifique au nom de la sanction académique par le jury • Vente à titre très onéreux des ouvrages (POD) • Cf. http://afor.wordpress.com/2010/03/31/mise-en-garde-sur-les-editions-universitaires- europeennes/ 35
  • 36. Livres collectifs et actes de colloque • Actes de colloque ou conférence – Invitation ou proposition? Paiement de frais de participation? – Sélection sur résumé? Texte complet? – Publication papier, CD ou online (Proceedings) • Publication avec subvention • Diffusion faible (remise aux participants) – Publication avec remaniement sous forme de livre • Livres collectifs – Comité de lecture (sélection/remaniement?) – Rôle majeur du coordinateur – Publication avec subvention • Prévoir des fonds pour la publication dans la demande de financement de la recherche (absence d’évaluation par les pairs) • Recherche de fonds à posteriori (risque de censure par le marché) – Vente en librairie ou diffusion commerciale 36
  • 37. Publier en SHS Evaluation scientifique indépendante et travail éditorial La Découverte Presses universitaires PUF Editeurs de sciences sociales généralistes (Gallimard, Seuil…) Financement Financement grâce à des par le marché subventions L’Harmattan (sauf certaines collections) Editions universitaires européennes Auto-éditeurs Absence d’évaluation scientifique et de travail éditorial 37
  • 38. Publier en revue • Une part minoritaire des publications SHS – moins de 50%, y compris aux USA (Auerbach 2010) – Ex. Section 40 du CNRS (Jobart, 2009), période 2003-2007 (130 chercheurs): Nombre Editeurs Editeurs moyen de français étrangers contributions pour 4 ans Total 12,5 62% 38% Dont Revues 3,7 57% 43% Dont 1 80% 20% Monographie 38
  • 39. Source : RIBAC / CNRS 39
  • 40. 40
  • 41. Publier en revue • L’empire de l’évaluation par les pairs (peer review) – Structures: • Directeur de publication/de rédaction/Editor • Comité de rédaction / Editorial Board • Comité de lecture / Experts scientifiques (internationaux?) • Conseil scientifique – Pratiques • Règles d’éthique? • Double aveugle? • Rapport écrit ou grille? • Décision finale? • Navette? – Rechercher / comparer les modalités d’évaluation de quelques revues de divers champs disciplinaires • Sont-elles affichées? • Diversité des pratiques 41
  • 42. Publier en revue – Numéro thématique: • Publication d’actes de séminaire ou de colloque (avec validation par comité de lecture) • Appels à contributions – Varia / thème libre • Revues généralistes • Revues thématiques spécialisées (sous- discipline/thème) 42
  • 43. Publier dans des revues • Publier en anglais – Nouveau standard, visibilité internationale et encouragement national – Une autre manière d’écrire et de penser • Théorie – état de l’art / Méthodologie / Résultats / Discussion (IMRAD cf ci après) • Nouveau standard en SHS ou provincialisme qui s’ignore ? – Ollion É., 2011, De la sociologie en Amérique, Sociologie, 1 décembre 2011, n°N°3, vol. 2, < http://sociologie.revues.org/1016 > (consultation le 11 janvier 2012) – Une stratégie à manipuler avec soin • Cf. Gingras Yves et Mosbah-Natanson Sébastien, 2010, La question de la traduction en sciences sociales: les revues françaises entre visibilité internationale et ancrage national, Montréal, CIRST. • Exemple de deux revues partiellement traduites en anglais • la revue Population : bonne visibilité des articles en anglais, au détriment des articles en français • La revue française de sociologie: pas de gain significatif – Publication en anglais suppose conformité à thématiques et méthodes « globales », moindre intérêt pour les objets et questions strictement nationaux 43
  • 44. IMRAD 44
  • 45. 2- Les enjeux du numérique pour l’édition • cf. L’édition électronique (M. Dacos & P. Mounier, La Découverte, 2009) – Les défis de la numérisation – L’édition numérique native – L’édition en réseau • Plan – Les défis de la numérisation – Le droit d’auteur au défi du numérique – Enjeux et mutations de l’édition numérique 45
  • 46. 2.1. Les défis de la numérisation • Les modalités de la numérisation – Scanner les livres – Flip/massicot – Cf. http://www.youtube.com/watch?v=bKmBm7Ry- GM&feature=player_embedded – L’enjeu des livres anciens : http://www.youtube.com/watch?v=2oFfRrqZb9A&feature=player_embedded – Mode image / OCR-isation • Gallica : http://gallica.bnf.fr/advancedsearch?lang=FR • Ex. Flaubert : http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/btv1b6000645b/f17.zoom.r=flaubert.langFR • Les classiques des sciences sociales : recombinaison des livres http://classiques.uqac.ca/ • Combinaison mode image/mode texte: cf. Persée http://persee.fr • OCRiser avec Google ou autres interfaces : http://roget.biz/4-ocr-gratuits-en-ligne-et- sans-logiciel 46
  • 47. Numérisation : l’étape des métadonnées • Enrichissement du texte par les métadonnées – Identifiant du texte (ISBN, DOI, URL, …) – Titre – Description de la collection – Structure du document – Résumé – Champs auteurs/type d’ayant droit – Texte OCRisé – Structuration fine (légende d’illustration, tableau) 47
  • 48. La numérisation de masse: enjeux et polémiques • Google « Books » – 2004, grandes bibliothèques publiques et universitaires aux USA et en Europe – accord avec Lyon (2008) – Une avancée très rapide (10 M de livres en 2010 – 15 M en 2011-20M en 2013) – L’interface Google Livres, une série de nouveaux services. Une nouvelle librairie en ligne. Vers l’édition. • La polémique – Lire Darnton Robert, 2009, « La bibliothèque universelle, de Voltaire à Google », Le Monde Diplomatique. Adresse : http://www.monde-diplomatique.fr/2009/03/DARNTON/16871 [Accédé : 25 Mars 2010]. – De Google à la BNF 48
  • 49. La polémique sur Google Books • Les limites en qualité du travail de Google : Faiblesse des métadonnées => l’enjeu du catalogage • Le non-respect du droit d’auteur • Une privatisation de la culture (publicité et librairie à la demande)/main basse sur la longue traîne : un « trésor de guerre » (F. Kaplan) acquis illégalement • Le risque d’un « monopolivre » (cf. Darnton;Racine 2010). Google Books / Google Book Edition / catalogage… • Le monopole de l’indexation et de l’usage en réseau / des bibliothèques hors-réseaux • Des critiques qui ne visent pas toujours juste – Une numérisation sans sélection – Une domination anglo-saxonne du monde? • Source : Ref : Erzscheid O., 2012, Google books milestones, 9 mai 2012, < http://fr.slideshare.net/olivier/googl-books-milestones > (consultation le 7 février 2013) 49
  • 50. La polémique sur Google Books • Le Google Books Settlement (2009-2011) – Registre des droits financé par Google – Une rémunération avantageuse pour les ayants droit – Possibilité d’opt out • L’enjeu de la zone grise : L’exploitation des livres orphelins – Rebondissements • Un accord remis en cause par la justice américaine à cause notamment de la violation du copyright – Des bibliothèques US décident de constituer une bibliothèque universelle sans Google – Des éditeurs passent finalement alliance avec Google : Hachette (numérisation-exploitation du fonds ancien) puis La Martinière Le Seuil, et les autres éditeurs français : – =>le partage de l’exploitation des livres orphelins, sur le dos du droit d’auteur; – Une autre approche était possible : une remise en cause du droit d’auteur 50
  • 51. Numérisation de masse : l’approche de la BNF • Les aléas de Gallica : du Gallica Février 2013 Décembre 2009 mode image au mode texte Nombre total de 2,1 millions 900.000 • La création d’Européana documents – Prolongement à l’échelle Livres 418.000 145.000 européenne de Gallica En mode texte 180.000 100.000 – Européana : 19 M de documents en 2011 • Contexte du Grand emprunt (2009) – Vers un partenariat public privé (cf. Racine 2010) – Valorisation des livres orphelins (annonce du 2/2/2011) • L’enjeu patrimonial : au-delà des livres, les journaux et les autres collections (tracts, brochures, iconographie, patrimoine immatériel, musique, l’internet…) • L’enjeu de la médiation : repenser le métier de bibliothécaire 51
  • 52. Controverses sur la stratégie française du numérisation • Numelyo : http://numelyo.bm-lyon.fr/ – Accord avec Google : discussion par Maurel L., 2013, NumeLyo, la bibliothèque numérique de Lyon, et l’ombre portée du contrat de Google | :: S.I.Lex ::, http://scinfolex.wordpress.com/2012/12/15/numelyo-la-bibliotheque-numerique-de-lyon-exister-a- lombre-de-google/ – Un acquis : absence d’exclusivité de l’indexation des contenus; la BML maîtresse de ses données – Pb de la privatisation du domaine public : les bibliothèques publiques acteurs du copyfraud? • La BNF: des accords public-privé controversés – Accords avec Proquest (Early European Books, 70000 ouvrages anciens) et avec Believe Digital (disques 78 trs et micosillons : 700.000 titres); exclusivité de 10 ans – En question : Privatisation du domaine public; report de la charge sur les autres établissements publics – 2013, Non à la privatisation du domaine public par la Bibliothèque nationale de France ! | SavoirsCom1, < http://www.savoirscom1.info/2013/01/18/non-a-la-privatisation-du-domaine-public- par-la-bibliotheque-nationale-de-france/?doing_wp_cron=1360233170.8394351005554199218750 > – Racine B., 2013, La Bibliothèque de France au défi de la numérisation, < http://www.lemonde.fr/idees/article/2013/02/01/la-bibliotheque-de-france-au-defi-de-la- numerisation_1826114_3232.html > 52
  • 53. Quelques autres projets de numérisation de masse • Projet Gutenberg (1991): http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page – 42.000 livres en 2013 • Hathi Trust (2008) : http://hathitrust.org/ consortium de bibliothèques de recherche US et européenne – 10,637,129 total volumes – 5,592,256 book titles – 277,056 serial titles – 3,722,995,150 pages – 3,302,646 volumes(~31% of total) in the public domain – Nombreux services : recherche full texte • Open Content Alliance: voir http://openlibrary.org – évolution du projet Archive.org (2005) avec alliance de bibliothèques et archives publiques et Yahoo&Microsoft…) – 20 millions de documents en texte intégral (uniquement documents libres de droit) dont 1 M ebooks 53
  • 54. 2.2. Le droit d’auteur à l’épreuve du numérique • Du papier au numérique, la continuité du droit d’auteur en question – Persistance du droit moral (paternité) – De nouveaux enjeux pour le droit d’exploitation (70 ans en France) • Le coût de reproduction et de diffusion est nul ou très faible • Incertitudes liées au problème d’appréhension de la taille du marché • Et au problème de maîtrise de la chaîne de fabrication du fichier numérique du livre) – L’obligation d’une clause spécifique pour l’exploitation sur tout nouveau support, donc le numérique • Problème du statut juridique de la numérisation rétrospective (cf. Persée / Google Books / BNF) • Prix et durée de la cession sont à reconsidérer • Rétribution de l’auteur devrait être plus élevée • Incertitude technologique / Préserver la circulation des œuvres – Nécessité d’une cession prudente des droits/ne pas s’engager pour longtemps (spécifier une durée) • Voir projet d’accord sur un nouveau contrat-type entre le SNE et certains représentants des auteurs (http://www.sne.fr/img/pdf/Communiques/CPcommunCPE-SNE.pdf), finalement non conclu : 2012, Livre numérique : le SNE continuera de négocier avec les auteurs, in Le Monde.fr, < http://www.lemonde.fr/actualite- medias/article/2012/06/26/livre-numerique-le-sne-continuera-de-negocier-avec-les- auteurs_1724746_3236.html > (consultation le 26 juin 2012) 54
  • 55. 2.2. Le droit d’auteur à l’épreuve du numérique • Le droit d’auteur comme entrave à la circulation des savoirs à l’ère numérique – L’exemple de l’utilisation des images: cf. Etudes photographiques / Persée – Les DRM (Digital Rights Management) • Le précédent de la musique / la polémique sur l’HADOPI • La limitation du droit de copie, y compris à titre personnel • Une rupture d’équilibre entre détenteurs de droits et usagers (atteinte aux idées) • Les DRM (code informatique) comme une forme privatisée de la loi • Les effets pervers des DRM en contexte d’offre légale inadaptée : un encouragement au piratage 55
  • 56. L’adaptation du droit d’auteur à l’ère numérique • Réaction aux limitations du droit d’usage : valoriser le fair use (pas de distribution et de reproduction à usage commercial) • Système dérivé des expériences de licence libre pour les logiciels (copyleft) • Creative Commons, système à option, adapté à la législation de chaque pays – BY : Attribution – NC : Non commercial (interdiction d’exploitation) – ND: No Derivative works (rend l’échantillonage impossible) – SA : Share Alike partage à l’identique • Exemples – http://fr.creativecommons.org/ – Cf. Flickr – Blogs… 56
  • 57. Tensions et innovations dans le droit d’auteur à l’heure du numérique • Zone rouge : contrat d’édition, ce fossile vivant. 8% – Renégocier les relations éditeurs/auteurs – Editeurs/auteursLa question 75% des DRM • Zone grise: – opt out (Google) vs l’opt in 16% – Etat privilégie l’approche commerciale sur la liberté d’accès • Zone blanche : – Un domaine public sans cesse rogné (cf. affaire François Bon) • Zone verte : quel financement Pour aller plus loin: S.I.Lex : pour les auteurs? http://scinfolex.wordpress.com/ • Zone noire : inadéquation du Source : Lionel Maurel, Conférence UE Cléo 2011 droit à la pratique (cf. http://www.inaglobal.fr/edition/article/uecleo-penser-la- bibliothèques=quelle politique 57 complexite-du-livre-numerique#intertitre-4 de prêt du numérique)
  • 58. 2.3. L’édition numérique: un écosystème transformé • Introduction – Édition numérique native • 2.3.1. Les nouveaux modes et outils de lecture – L’objet livre, indépassable? La problématique du contenu et du contenant – Lire sur écran – Les liseuses : • Papier électronique e-ink (Kindle, Sony, Bookeen) • Tablettes (Iphone, Ipad?) • Cf. Livre électronique : une bibliothèque dans la poche, vidéo scientifique -, 2010, Adresse : http://www.universcience.tv/media/936/livre-electronique---une- bibliotheque-dans-la-poche.html [Accédé : 4 Mars 2010]. – Un écran pour lire tous les livres et reléguant le livre papier aux poubelles de l’histoire, ou des usages distincts coexistant? 58
  • 59. Les terminaux alternatifs et la place de la lecture « Les terminaux alternatifs sont des appareils permettant de se connecter au web et/ou de consommer des contenus et services numériques » (F. Cavazza, http://www.terminauxalternatifs.fr/p anorama-des-terminaux-alternatifs/) 59
  • 60. 2.3.2 Le texte électronique idéal • Cf. Dacos Marin, 2008, « Livre numérique : la révolution attendra encore un peu », Blogo Numericus. Adresse : http://blog.homo- numericus.net/spip.php?article168 [Accédé : 31 Janvier 2010]. • Voir aussi : Dacos M., 2009, Les cinq piliers de l’édition électronique | Blogo-Numericus, < http://blog.homo-numericus.net/article202.html > (consultation le 29 février 2012) • Les caractères du texte électronique idéal: – Lisible : • format ouvert • Recomposable • Conservable – Manipulable • Indexable et cherchable • Copiable et collable • Annotable ou inscriptible – Citable • Identifiable (pb des url) • Correctement décrit (métadonnées) • Interopérable 60
  • 61. 61
  • 62. 2.3.3. Les formats de lecture du futur et leurs logiciels • Principaux formats – PDF : non recomposable, pas vraiment réinscriptible – MobiPocket : fermé, DRM empêche conversion – ePub : pas vraiment réinscriptible • Logiciels: Calibre / Stanza / FBReader • Des formats fermés par des DRM ou une fermeture propriétaire? – Kindle / Amazon – Iphone / iPad / iBooks – Google : ePub – Le Livre Augmenté / Livres-Applications (cf. Fred Cavazza : http://www.fredcavazza.net/) • Manipulation: – DotPub – Fabriquer un fichier epub avec OpenOffice (extension epubwriter) 62
  • 63. 2.3.4. Deux enjeux majeurs : Le livre interconnecté • Quel identifiant pour les livres et les textes électroniques? – ISBN/ISSN : trop liés à l’édition physique / pas assez fin – DOI / Digital Object Identifier (1997): « répertoire international d’identifiants de portions de publications électroniques » par l’association des éditeurs américains. Fondation internationale – Voir CrossRef • Fonction stratégique : pouvoir de nommage et de localisation (référencement croisé/crosslinking) => • Coût: 1000 US$ pour un préfixe puis 0,1$ par unité: pouvoir commerciale • Des alternatives publiques (norme Handle)? • Problème de l’identification rétrospective des textes : cf. le projet Robust and Language Independent Machine Learning Approaches for Automatic Annotation of Bibliographical References in DH Books, Articles and Blogs (Google Grant) : – Dacos Marin, 2011, « L’hypertextualité dans tous ses états (bibliographiques) », Blogo Numericus. Adresse : http://blog.homo-numericus.net/article10829.html [Accédé : 28 Janvier 2011]. 63
  • 64. 2.3.4. Deux enjeux majeurs : Le texte électronique et ses métadonnées • Les métadonnées Dublin Core et leurs dérivées – Styler un texte pour le logiciel d’édition en ligne Lodel : le styliste OpenOffice http://www.lodel.org/index638.html – Exemple de Géocarrefour 64
  • 65. 3.3. L’édition électronique : tâtonnements et nouveaux modèles économiques • Les hésitations et les problèmes des éditeurs classiques – Inexistence du marché en France (mais pas aux USA) – Absence de savoir faire technique et/ou importants investissement de réorganisation des chaînes de production – Les stratégies DRM contre le piratage – Le problème du prix de vente (prix unique du livre en France, TVA identique, notion de livre homothétique, polémique SNR-Antoine Gallimard-auteurs) – Le problème de la rémunération des auteurs • La presse et le numérique – Les limites et les impasses du contenu gratuit sur internet – La concurrence du web-journalisme – Le sauvetage par la technologie (Ipad, Kindle…)? 65
  • 66. Tâtonnements et nouveaux modèles • La longue traine (Chris Anderson) – 80% du CA vient de 20% des produits; Internet permet d’exploiter les 20% restant sur 80% en supprimant la question du stockage physique • Le freemium – 10% d’abonnés financent le service gratuit et basique de 90% des usagers – Ex. nouvelle stratégie de la presse (archives, articles longs, etc.) • Les mini-produits à mini-prix – Les Singles d’Amazon (max. 5,99€) / les singles de iTunes (0,99$) – Vente au chapitre (par épisode) – Location (durée déterminée?) • Les abonnements – Publie.net (à visiter) • La BD, laboratoire du numérique? • La désintermédiation (libraires mais aussi éditeurs, ) mais quid du service rendu (amélioration du texte, prescription, conseil)? – Amazon, Google Books, – La diffusion sans éditeur et sans libraire : Marc-Edouard Nabe (http://www.marcedouardnabe.com/), « La crise au Sarkozistan » (ARI, Schneidermann) 66
  • 67. 4. La montée de l’édition électronique en SHS 67
  • 68. 4.1- La nouvelle économie de l’édition scientifique • Les principaux modèles – Le modèle Elsevier • De l’abonnement / bibliothèque à la licence : permet le stockage des revues • Système de bouquet • Paiement par clic • Les services ajoutés sur Science Direct • Un coût croissant pour les bibliothèques (cf. citation) • Industrialisation et mondialisation de l’édition du texte scientifique : – Cf. Moniti L., 2011, De la appliquée à l’édition, Le Tigre, juin 2011, n°6, < http://www.le- tigre.net/De-la-mondialisation-appliquee-a-l.html > (consultation le 14 octobre 2011) – Le modèle de l’auteur-payeur • PLOS – accès gratuit => meilleure visibilité, meilleur taux de citation • Participation au frais : Author Processing Charges (http://www.biomedcentral.com/ de 540 à 1740 €) • De nouveaux acteurs économiques • http://www.benthamscience.com/index.htm • Les grands éditeurs scientifiques tentés par cette approche (Springer) • Un nouveau marché : les éditeurs de revue prédateurs (cf. diapo ci-dessous) 68
  • 69. R. Darnton sur les bibliothèques • « En raison de l’envolée exponentielle des abonnements, les bibliothèques qui réservaient 50 % de leur budget d’acquisition aux monographies (livres savants non périodiques) ne leur consacrent plus que 25 %. Les éditions universitaires, dont les ventes dépendent quasi exclusivement des bibliothèques, ne peuvent plus amortir le coût de leurs monographies, de sorte qu’elles en publient de moins en moins. Les jeunes chercheurs sont les premiers à en pâtir. » (Le Monde diplomatique, mars 2009) 69
  • 70. Les revues scientifiques, nouveaux business pour capter les financements des scientifiques des pays émergents • ----- Mail transféré ----- De: "ISRN Obesity" <obesity@journals.isrn.com> À: "nicolas bricas" <nicolas.bricas@cirad.fr> Envoyé: Lundi 27 Février 2012 14:11:23 Objet: Invitation to Submit an Article Dear Dr. Bricas, I am writing to invite you to submit an article to ISRN Obesity, which is a fast track peer reviewed journal for original research articles, review articles, and clinical studies in all areas of obesity. The average review time for the ISRN series of journals is 28 days from the point of submission until a final decision has been reached. ISRN Obesity is published using an open access publication model, meaning that all interested readers are able to freely access the journal online without the need for a subscription. The journal does not currently require any page charges, color charges, or article processing charges. The journal has a distinguished editorial board composed of leading obesity researchers from around the world. A current list of the journal's editors can be found at http://www.isrn.com/journals/obesity/editors/. Manuscripts should be submitted to the journal online at http://mts.isrn.com/author/submit/obesity/. Once a manuscript has been accepted for publication, it will undergo language copyediting, typesetting, and reference validation in order to provide the highest publication quality possible. Please do not hesitate to contact me if you have any questions about the journal. Best regards, Rana Ashour ----------------------------------------- Rana Ashour Editorial Office ISRN Obesity International Scholarly Research Network http://www.isrn.com/ 70
  • 71. 4.2- Accès libre à la publication scientifique: les nouveaux termes du débat • Aux origines de l’accès libre – Naissance de l’accès libre : ArXiv => besoin d’accélérer la circulation des idées; reproduit et optimise des pratiques anciennes de photocopies et courriers (tirés à part) – Validation par des revues core : besoin de sélectionner ce qu’il faut lire • Mais modification des paramètres – Nombre de chercheurs augmente, donc le nombre de publications => le système des revues core entraîne un goulot d’étranglement. La fonction de validation est frustrante et contre- productive – Accès libre et archives ouvertes deviennent un moyen contourner ce problème tout en favorisant la circulation des idées; nouveau modèle économique (PLOS…) – Fonction de sélection assurée par des moteurs de recherche performants – Déclarations de Budapest (2001) et de Berlin (2003) – Rapport Finch au Royaume-Uni : l’obligation du libre accès ; Le Gold Open Access ambigu • Deux voies complémentaires – Voie en or : Open Access Gold : publication en revue en livre accès – Voie verte (OA Green) : dépôt en archives ouvertes (cf. ci-dessous) • Références – Voir Mounier Pierre, 2010, « Libre accès : entre idéal et nécessité, un débat en mutation », Hermès, vol. , n° 57, p. 23-30. – 2013, Libre accès (édition scientifique), Wikipédia. 7 février 2013, < http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Libre_acc%C3%A8s_(%C3%A9dition_scientifique)& oldid=88490250 > (consultation le 11 février 2013) 71
  • 72. 4.3- Le monopole des grands éditeurs scientifiques en question • Des éditeurs multisubventionnés – Des contenus publiés gratuitement – Les moyens de la recherche fournis par les institutions publiques – Des évaluateurs bénévoles – Des recettes assurées par les budgets des bibliothèques (publiques) • Des prix d’abonnement en forte hausse et des bénéfices énormes (taux de profit d’Elsevier en 2011 : 35%) • Une tentative de limiter le développement de l’open access et des archives ouvertes – La répression des pratiques de stockage des chercheurs – Cf. Research Works Act : lobby des éditeurs scientifiques • Une contestation montante contre les grands éditeurs – Pétition The Cost of Knowledge : http://thecostofknowledge.com/ – Les grands éditeurs en retrait? • 2012, ELSEVIER WITHDRAWS SUPPORT FOR THE RESEARCH WORKS ACT, < http://www.elsevier.com/wps/find/intro.cws_home/newmessagerwa > (consultation le 27 février 2012) 72
  • 73. 4.4. L’édition électronique en SHS. Le • Cairn nouvel écosystème français – Abonnement / Bouquet / Pay per view – Progressif élargissement à de nouveaux éditeurs privés (Armand Colin, PUF) – Intégration de livres  Financement aval (recettes d’abonnement) + Subvention du CNL (recettes amont) - L’expérience ratée du CENS: modèle public de délégation - Revues.org: modèle public d’appropriation - Fabrication de la revue en local / liberté des choix et de la gestion - Détail de la fabrication et du stylage d’un article (XML) - Diversification vers les livres et les carnets - Mixité entre gratuit et barrière mobile (partenariat avec Cairn) • Open Access Freemium de Revues.org – Diffusion restreinte de PDF et ePub – Services exclusifs aux bibliothèques (statistiques de fréquentation, API, personnalisation de portails)… • Persée : la rétronumérisation • Sciencesconf.org, une plateforme pour la gestion et la publication en ligne de conférence http://www.sciencesconf.org/ • Isidore : le nouveau moteur de recherche des ressources francophones : http://www.rechercheisidore.fr/ 73
  • 74. Une nouvelle économie pour le livre SHS • Le livre se fraie une place sur les portails scientifiques – Springer – Revues.org ouvre OpenEdition Books (http://www.openedition.org/11058) • stratégie de couplage vente/gratuit; diversification des formats • Actes de colloque • Monographies (multimédia) – Cairn: PUF (QSJ), La Découverte, Presses de Sciences Po – Publienet : http://publiepapier.fr/comment-ca-marche/article/papier-epub-une-chance- pour-la • Combiner accès libre et Print on Demand – cf. http://www.digitalculture.org/ – Exemple de l’IFPO • De nouveaux modèles économiques pour les bibliothèques (cf. H. Guillaud 2010 in Tools for Change in Publishing) – Partenariat bibliothèques / éditeurs universitaires pour financer un choix des premières éditions des monographies sur fonds des bibliothèques en abaissant les coûts? • Les éditions universitaires : une stratégie encore hésitante vis-à-vis du numérique – Ex. des PUL 74 – Ex. des PUR
  • 75. Archives ouvertes en SHS • Les archives ouvertes – ArXiv – Une pratique qui s’inscrit dans la discussion sur l’accès libre (Open Access) • un enjeu démocratique (recherche payée par argent publique / utilité publique – pays pauvres) • enjeu scientifique : améliorer la visibilité (cf. Pierre Mounier 2010) – Voie « verte » : autoarchivage (site personnel ou entrepôt) – => un outil qui permet d’attester le droit de propriété – Preprint / post print ? Les outils existants – Hal-SHS et les services associés – TEL – DUMAC – Plate forme pour colloques et séminaires – Ouvrir un compte sur Hal / Les services proposés / MediHal – Scribd/Internet Archive /autres services de stockage et de partage 75
  • 76. Entrepôts de données et éditions des sources • Les entrepôts de données : – Ex: TELMA http://www.cn-telma.fr/ – OAISTER – Le moissonnage des données : OAI-PMH • L’enjeu du stockage des données primaires et des sources – La phonothèque – L’édition de corpus • Exemple : le projet Bouvard http://dossiers-flaubert.ish- lyon.cnrs.fr/ et le carnet : http://flaubert.hypotheses.org/ 76
  • 77. 5) Edition et publication face aux enjeux de l’évaluation 77
  • 78. De la bibliométrie à l’évaluation des chercheurs • La mesure des citations – Web of Knowledge : ISI (Thomson Institute) => Social Science Citation Report portant sur 1716 revues SHS (majoritairement anglophones) – Scopus (Elsevier): 16500 revues dont 2850 SHS (environ 25% Europe hors GB) – Google Scholar / Publish or Perish (à télécharger et à analyser) • Controverses autour de l’évaluation des chercheurs – Des citations aux indices • Impact factor et ses dérivés. Un outil de bibliothécaires détourné vers l’évaluation. Pb de l’échelle de temps retenue (2 ans – 5 ans). • H-index. Un chercheur aura un h-index égal à N s’il a publié au moins N articles cités au moins N fois. Cette définition donne un faible indice aux chercheurs qui publient énormément d’articles mais ne sont presque jamais cités ainsi qu’aux chercheurs qui ont publié de manière exceptionnelle un article extrêmement cité. Cet indice ne peut que croître dans la durée. – La signification et les limites de l’interprétation des indices • Qu’est ce qu’une citation? Peut être critique, donc pas indicative de qualité. • Un usage compulsif par les chercheurs eux-mêmes (Gingras 2008) 78
  • 79. Quelques critiques des indices bibliométriques • Le pb de la fiabilité et de l’exhaustivité des bases de données – Fiabilité: • Erreurs nombreuses (titres…) • Identification des chercheurs homonymes (Researcher ID) – Exhaustivité : • Langues / revues mineures ou spécialisées / domaines culturels / exclusion thématique • Non prise en compte des livres (+ de 50% de la production en SHS) • Les stratégies opportunistes de publication – Piron Sylvain, 2008, « Lisons Peter Lawrence, ou les implications morales de l’évaluation bibliométrique », Évaluation de la recherche en SHS. Adresse : http://evaluation.hypotheses.org/229 [Accédé : 29 Mars 2010] – Roux Sophie, 2010, « La leçon à tirer de deux expériences exemplaires : Minons le système avant qu’il ne nous mine ! », Évaluation de la recherche en SHS. Adresse : http://evaluation.hypotheses.org/1081 [Accédé : 1 Février 2011]. – Lemercier Claire, 2010, « Comment manipuler son facteur d’impact », Évaluation de la recherche en SHS. Adresse : http://evaluation.hypotheses.org/1036 [Accédé : 1 Février 2011]. 79
  • 80. Du comptage des citations aux classements des revues • Les divers classements – Classement des revues selon le facteur d’impact – ERIH (14 disciplines) – Initiatives françaises • CNRS 2004 • AERES 2008 et ses évolutions • Polémiques • La finalité des classements de revues – Du classement des revues au classement des chercheurs? – L’attribution des subventions de recherche et des primes selon des critères automatisés? La pression bureaucratique • Quelle analyse de l’activité des chercheurs et enseignants chercheurs? L’exemple des rapports d’activité au CNRS. – CRAC – RIBAC 80
  • 81. 6) Les mutations de la publication scientifique et les stratégies de communication 81
  • 82. Les réseaux sociaux et le livre • L’enjeu de la valorisation du livre/publication scientifique à l’ère de l’économie de l’attention (cf. Mounier / Dacos) – Amazon – The Library Thing – Créer/gérer le buzz (NonFiction / La vie des idées /Cafés Géo…) – Sur l’économie de l’attention : Dacos Marin, 2009, « Comment mieux faire connaître mes recherches ? — Blogo-Numericus », Blogo Numericus. Adresse : http://blog.homo- numericus.net/article10288.html [Accédé : 1 Février 2011]. • De l’économie de l’attention au livre comme conversation – Book Glutton – Bookscrapping 82
  • 83. Les communautés virtuelles autour de la publication scientifique • Ex de Vertigo: vertigo.revues.org – Blog – Linkedin – Delicious • Un réseau social académique : academia.edu • La question de l’identité numérique et la gestion de la réputation : voir affordance.info: Identité numérique et e-reputation, Adresse : http://affordance.typepad.com/mon_weblog/20 10/05/identite-numerique-ereputation.html [Accédé : 11 Octobre 2010]. 83
  • 84. Wikipedia : quelle place pour les SHS? • Controverses autour de Wikipedia – œuvre d’amateurs ou véritable encyclopédie écrite par les spécialistes? Une œuvre collective? – Dans les faits, le travail d’un petit nombre de contributeurs – Une création textuelle collective – Processus automatisé de modération du contenu et des aspects formels – Processus institutionnalisé de discussion et d’arbitrage entre plusieurs utilisateurs spécialisés sur certains domaines – Accès à l’historique des pages • Les scientifiques SHS, auteurs sur Wikipedia? – Faire reconnaitre des contributions sur Wikipedia comme des contributions scientifiques? • Mettre Wikipédia dans son CV académique - Notes d’un économiste, < http://www.leconomiste-notes.fr/dotclear2/index.php/post/2011/04/09/Mettre- Wikip%C3%A9dia-dans-son-CV-acad%C3%A9mique > – Créer des portails identifiés comme produits par des scientifiques sur Wikipedia? – Faire travailler des étudiants à améliorer Wikipedia? • Majerus B., 2011, Using Wikipedia in a seminar on historiography, a notebook. 14 décembre 2011, < http://majerus.hypotheses.org/50 > (consultation le 29 février 2012) 84
  • 85. Le web 2.0 et les publications scientifiques • Le blogging scientifique : une nouvelle forme d’écriture scientifique, entre carnet de brouillon, carnet de recherche, séminaire virtuel permanent et conversation silencieuse – Forums, listes de discussion, blogs – Lecture: • Gunthert André, 2010,« Why Blog ? », The Read/Write Book, Marseille, CLEO, p. 167-171. Adresse : http://cleo.revues.org/174 [Accédé : 30 Mars 2010]. • Faury M., 2011, Le « carnet » de recherche, L’infusoir. 5 décembre 2011, < http://infusoir.hypotheses.org/1984 > (consultation le 28 février 2012) • Gombin J., 2009, A propos de l’usage des blogs dans la recherche en SHS, Polit’bistro : des politiques, du café. 5 novembre 2009, < http://politbistro.hypotheses.org/332 > (consultation le 6 novembre 2010) • et Mélodie Faury F. G., 2012, Le carnet de thèse, Espaces Réflexifs. 13 février 2012, < http://reflexivites.hypotheses.org/641 > (consultation le 28 février 2012) • Should you enter the academic blogosphere? A discussion on whether scholars should take the time to write a blog about their work | Impact of Social Sciences, < http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2011/11/30/should-you-enter-the-academic-blogosphere/ > (consultation le 6 décembre 2011) • Dacos M., 2009, La conversation silencieuse, 23 juillet 2009, < http://blog.homo-numericus.net/article191.html > (consultation le 29 février 2012) • Carnet Les aspects concrets de la thèse : http:// http://act.hypotheses.org – La diversité des usages et des pratiques de blogging • Exercice : identifiez et caractérisez un ou plusieurs blogs en lien avec votre discipline / projet de recherche • Carnet de recherche, brouillon et hypothèses, carnet de séminaire ou de programme de recherche, vulgarisation… – Pour aller plus loin : Delphine Cavallo : Hypothèses, Plate forme de carnets de recherche en sciences sociales http://fr.slideshare.net/revuesorg/hypothses-plateforme-de- 85 carnets-de-recherche-en-sciences-humaines-et-sociales
  • 86. Les mutations du texte scientifique dans le monde numérique • La fragmentation du texte / de la série et la nécessité de mieux se relier aux autres textes • De nouvelles formes d’écriture / le web comme laboratoire – Exemple des Carnets de géographes / Café Géo • Le texte scientifique comme discussion – l’enrichissement par les commentaires – Nouvelles formes d’interactions autour des publications en ligne: cf. http://www.history.ac.uk/reviews/ – Recensio.net : Landes L., 2011, Repenser les recensions : la communication scientifique sur recensio.net, Digital Humanities à l’IHA. 16 décembre 2011, < http://dhiha.hypotheses.org/455 > (consultation le 17 décembre 2011) • Exemple : http://www.recensio.net/rezensionen/zeitschriften/bohemia.-zeitschrift-fur-geschichte- und-kultur-der-bohmischen-lander/51-2011/1/ReviewMonograph772302092/ • Vers de nouvelles modalités d’évaluation des textes scientifiques – Evaluation ouverte par les pairs : http://www.peerevaluation.org/about-peer-evaluation/ • cf. Tamburri R., 2012, Ouvrir le processus d’examen par les pairs | Affaires universitaires, in Affaires universitaires, http://www.affairesuniversitaires.ca/ouvrir-le-processus-dexamen-par-les-pairs.aspx – Peerage of Science : évaluation par les pairs et notation des évaluateurs http://blogs.biomedcentral.com/bmcseriesblog/2012/11/20/supporting-a-new-way-to-peer- review/ – Cf. la revue Urisa : http://www.urisa.org/publications/journal/under_review 86
  • 87. Les publications électroniques et un nouveau rapport aux sources • L’exemple de la revue Sociologie qui intègre les sources directement dans l’article (annexe reliée au texte): http://sociologie.revues.org • Dispositifs de dépôts des archives de la recherche avec l’intégration de leur commentaire scientifique – Le phonothèque de la MMSH : http://phonotheque.mmsh.univ-aix.fr/ et http://phonotheque.hypotheses.org/ – La publication de corpus : L’Echo de la fabrique : http://echo- fabrique.ens-lyon.fr/ – Exemple : le projet Bouvard http://dossiers-flaubert.ish-lyon.cnrs.fr/ et le carnet : http://flaubert.hypotheses.org/ • Enjeux éthiques autour de la publication / accès ouvert aux sources de la recherche – Cas de l’anthropologie – Une réflexion impérative pour les jeunes chercheurs, notamment concernant les sources de leurs thèses 87
  • 88. Bibliographie • À récupérer au format zotero sur http://www.zotero.org/groups/ecole-doct- lyon-shs-publi/items 88
  • 89. Retour sur les thèmes abordés Enjeux / outils / textes / exemples • Les outils de bibliographie et de référencement • L’état des lieux de la publication en SHS • L’édition face à la numérisation • Les SHS et l’édition numérique : enjeux et mutations • Les enjeux de l’évaluation • Stratégies de communication autour des publications scientifiques 89