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O uso integrado de
redes sociais para
   promover o
  conhecimento
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A Coordenadoria de Tecnologia Aplicada à Educação tem como
missão apoiar os docentes das escolas da FGV na utilização de
tecnologias da informação e comunicação, aplicadas à educação,
em suas atividades nos cursos presenciais, de acordo com as
demandas e expectativas de cada unidade.
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Lições Aprendidas

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Uso integrado de redes sociais para promover o conhecimento

  • 1. O uso integrado de redes sociais para promover o conhecimento Tatiana Soster
  • 2. CTAE A Coordenadoria de Tecnologia Aplicada à Educação tem como missão apoiar os docentes das escolas da FGV na utilização de tecnologias da informação e comunicação, aplicadas à educação, em suas atividades nos cursos presenciais, de acordo com as demandas e expectativas de cada unidade.
  • 3. Redes Sociais Augusto de Franco – Escola de Redes http://escoladeredes.ning.com
  • 5. O que é Creative Commons? Deve dar os créditos ao autor; impede o uso comercial; a obra pode ser utilizada e alterada, desde que lançada sob a mesma licença da obra original.
  • 12. Publicações - 13 Artigos - 70 Blogs - 7 Eventos - 9 Entrevistas
  • 13. REA OCW Open Access OER ROAR FGV Online Outras fontes
  • 14. Modelo - Uso integrado de redes sociais Pesquisa Desenvolvimento Google Academics  Artigo  Bases Acadêmicas  Blogs  REA  Entrevistas  Twitter  Eventos  Mídia Divulgação  Sala dos Professores  Twitter  Facebook  Newsletter  Diigo  Youtube  Flickr
  • 15. Lições Aprendidas • As plataformas de redes sociais possuem características e propósitos diferentes • Divulgar os conteúdos nos diversos formatos: artigo, blog, newsletter, vídeo, etc • Utilizar os diversos canais: E-mail, Facebook, Twitter, Flickr, YouTube, Diigo, etc
  • 16. Redes Sociais em sala de aula • Premissas: – Análise do público alvo – Definição do objetivo – Avaliação das plataformas – Articulação e Animação – Síntese do trabalho – Retro alimentação
  • 19. Social Media Revolution • “As mídias sociais não podem mais ser consideradas como um modismo, mas sim uma forma básica de comunicação.”
  • 20. Agradecimentos • FIRJAN – Bruno Gomes e Raphael Rimoli • FGV – Carlos Ivan Simonsen Leal e Stavros Panagiotis Xanthopoylos • FGV – FGV Online - Equipe CTAE
  • 21. Contato CTAE - www.fgv.br/ctae Sala - http://saladosprofessores.ning.com Twitter - @infoctae FanPage - www.facebook.com/infoctae Diigo - www.diigo.com/user/equipectae E-mail - equipe.ctae@fgv.br
  • 22. Referências http://saladosprofessores.ning.com http://www.creativecommons.org.br http://escoladeredes.ning.com http://www.commongraft.com http://www.nic.br/imprensa/clipping/2011/ http://www.vincos.it http://www.youttube.com