1. Teorías
estructuralistas
El Circulo Lingüistico de Praga

2. Antecedentes
 Formado por Mathesius y Jakobson para
darle continuidad al OPOJAZ (Formalistas)
 Se inaugura el 16 de Octubre de 1926 en la
Universidad Carolina de Praga
 Sesiones de análisis dentro y fuera de la
Universidad
 Publicaciones de trabajos, el más importante
los Travaux du Cercle Linguistique de Prague

3. Aspectos de evolución
 Se apartan del formalismo. La obra se
analiza desde el punto de vista estructural y
funcional, por su complejidad.
 Los hechos estéticos no se interpretan; se
analizan
 Se establece la distinción entre lengua y
habla, diacronía y sincronía

4. Tesis de Praga.
1. La lengua es un sistema funcional
 ¿Todo lo que decimos tiene un propósito?
 “La lengua es un sistema de medios de expresión
que siempre funciona en vista de un fin”
 Este fin no es necesariamente comunicativo
 Una misma palabra o frase o texto tienen diferentes
funciones de acuerdo a sus emisores y contextos. El
contenido y la forma son independientes:
 “Los objetos en el espejo pueden estar mas cerca de lo
que aparentan”

5. Tesis de Praga.
2. El sistema fonológico debe ser
estudiado de manera estructural
 Buscar elementos constitutivos (fonemas)
 Buscar las correlaciones fonológicas dentro
de un sistema lingüístico
 Estudiar los órdenes de diversos grupos
fonemáticos

6. 2. El sistema fonológico debe ser
estudiado de manera estructural.
FONEMAS
 El habla no está compuesta de sonidos, sino de fonemas,
“propiedades sonoras que se utilizan un lenguaje para distinguir
palabras de significado distinto”
 Los sonidos son acontecimiento, los fonemas son estructura
 Los sonidos tienen inflexiones
 Los fonemas no tienen un valor en sí, sino que necesitan
oposiciones que haga emerger su valor (para emisores y
receptores)
 Pet / Bet
 Boor / Poor
 Dome / Tome
 Casa / Raza / Taza
 En todas las lenguas están presentes los mismos rasgos, y
constituyen una categoría de invariables lingüísticas

7. 2. El sistema fonológico debe ser
estudiado de manera estructural. RASGOS
DISTINTIVOS
 Señala la ausencia o presencia de los rasgos
distintivos de estos fonemas, mediante un
signo de + o de –
 RASGOS DISTINTIVOS.doc

8. 2. El sistema fonológico debe ser
estudiado de manera estructural.
DEICTICOS
 ¿A qué hace referencia “yo”, “aquí”, “ahora”?
 Su significado no puede captarse
independientemente del contexto en que se
utiliza: “El estado soy yo”
 Son el lugar en que la historia entra en la
lengua. Son la vinculación entre la lengua y
el habla, de modo que el lenguaje sería la
interacción constante entre lengua y habla

9. Tesis de Praga.
3. Lengua práctica y lengua poética
1. Las formas lingüísticas se emplean más
pensando que hablando. Interna y externa
son distintas
 Hablar y pensar constituyen actualizaciones de
formas de lenguaje “internizadas”
2. El lenguaje poético es autónomo
 La “alienación” puso de manifiesto que los
cambios de contexto implican cambios de función
 La lengua poética es autónoma

10. Tesis de Praga.
3. Lengua práctica y lengua poética
 Mukarovsky
1. La función estética está presente en todas las
formas de comunicación, no sólo en el arte
2. La captación de lo estético en el mensaje es
intersubjetivo (objetos africanos en museos de
arte, inodoro de Duchamp)
3. Los mensajes son plurifuncionales

11. Tesis de Praga.
3. Lengua práctica y lengua poética
 Mukarovsky. Funciones
 Toda acción humana que opera sobre la realidad
tiene objetivos, que determinan sus funciones
 Función: la forma de autorrealización del sujeto
frente al mundo; la forma que el sujeto tiene de
relacionarse con el mundo que le rodea.
 El sujeto ahora va a ser la fuente de toda la
funcionalidad, de toda actividad funcional.
Un objeto no lleva en sí mismo una determinada
función, sino que se la da el sujeto, porque se
caracteriza por una intencionalidad (en el lenguaje
pasa lo mismo).

12. Funciones
(la manera en
que el individuo
actúa sobre el
mundo)
Directas / Inmediatas
(el individuo se enfrenta
al mundo sin ayuda del
lenguaje)
Semióticas / Mediatas
(el individuo se relaciona
con el mundo a través del
lenguaje)
Prácticas: orientada al objeto.
El hombre intenta cambiar la
realidad externa
Teóricas: orientadas al sujeto.
Proyecta una concepción de la
realidad en la mente del sujeto,
sin afectarlo
Simbólicas: orientada al objeto. Se
preocupa por la eficacia:
correspondencia entre signo y lo que
representa
Estética: orientadas al sujeto. Nos da
una visión del mundo, y nos obliga a
adoptar una actitud frente al mundo,
nos obliga a actuar
La función teórica y estética coinciden en que tienden a organizar la realidad de una
determinada manera; la función teórica tiende a formar una imagen de la realidad general y
unificada, mientras que la estética tiende a desarrollar una actitud unificadora hacia la
realidad.

13. No tenemos
suficientes donantes

14. Un joven es desalojado por la policia,
en medio de las fuertes protestas que
se han dado en los últimos días en
París