O extensionista Jocélio Moreira Pedroza aplica metodologias inovadoras de ensino inspiradas em pensadores como Paulo Freire para capacitar apicultores. Ele contextualiza o assunto em diferentes níveis e faz uma retrospectiva histórica antes de construir os conteúdos de forma participativa e adaptada à realidade local. Os cursos duram pelo menos um ano para que os participantes possam implantar e gerenciar um apiário completo.
1. Extensionista da Emater aplica teoria de pensadores e inova no processo de
capacitação
O extensionista da Associação de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Rondônia (Emater) Jocélio Moreira
Pedroza vem aplicando metodologia de ensino inovadora na capacitação de apicultores no município de Cerejeiras. Adotando a
teoria dos grandes pensadores em educação ele acredita que é possível inovar na criação de abelhas e está aplicando. Para o
extensionista é preciso mais do que três ou cinco dias para que o participante possa aprender e compreender o aprendizado.
Segundo Pedroza, o plano de ensino é uma combinação de tendências pedagógicas de alguns pensadores da Educação
como: Paulo Freire, Lev Vygostky, Jean Piaget, entre outros. O processo de capacitação é iniciado pelo fim como forma de
motivação. Nas palestras que ministra ele faz uma contextualização das atividades em níveis: local, estadual, nacional e
Internacional, além de suas potencialidades e oportunidade de mercado, e a importância para preservação do meio ambiente.
Para que haja um melhor aproveitamento do conteúdo, o extensionista faz uma retrospectiva da atividade desde o período
paleolítico até os dias de hoje, sempre dando oportunidade para questionamentos, considerando que cada participante tem a
sua capacidade de compreensão e internalização de novos conhecimentos variável e complexo, os conteúdos são construídos
durante o treinamento. O material didático é distribuído apenas do conteúdo que está sendo trabalhado, visando desconstruir
para construir de acordo com a realidade local.
O extensionista explica que na região de Rondônia existe a pastagem apícola citada nos livros e apostilas que falam das
plantas melíferas e poliníferas tais como: Eucalipto, Aroeira, Cambará, “então devemos mostrar que a flora local é formada por
buritis e outras palmáceas como: assa peixe e planta nativa do cerrado, lavoura cultivada de café e girassol”. Ele ainda
complementa que o plano de ensino é um caminho lógico na direção ao conhecimento. “Em todas as etapas buscamos todas
as formas de promover este conhecimento, só avançamos ou apresentamos novos conteúdos no momento em que
percebemos que ocorreu a aprendizagem ou o princípio dela”.
Como estimulo são confeccionados materiais para os participantes interagirem entre a teoria e prática na compreensão e
apreensão do objeto em estudo. Todo processo culmina na implantação de um apiário, desde o preparo da colméia até a
primeira coleta de mel, por isso, para o extensionista os cursos não podem ser realizados três ou cinco dias, mas durante pelo
menos um ano e, após esse período o grupo poderá continuar os encontros para novos estudos e novas experiências.
5. Autor:
Jocélio Moreira Pedroza
Técnico em Agropecuária
Pedagogo formado pela Faculdade de
Ensino Superior de Colorado do
Oeste - RO
Mestrando em Ciência da Educação
Universidad Nihon Gakko
Ciudad Del Este-Paraguay
