Más allá de la Pantalla
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Las slides que acompañaron mi charla en las "XI Jornadas Profesionales: Los profesionales audiovisuales ante el nuevo escenario Transmedia" organizadas por la Fundación Audiovisual de Andalucía. 14/06/2012
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Más allá de la Pantalla
- 1. Más allá de la pantalla Eva Snijders CEO de Química Visual XI Jornadas Profesionales Los Profesionales Audiovisuales ante el nuevo escenario Transmedia Sevilla, 13 y 14 de junio de 2012
- 2. ¿Quién soy?
- 3. ¿Quién soy? ¿Y cómo he llegado hasta aquí?
- 5. El carrito de la compra
- 9. De la línea recta… Mensaje Emisor Receptor
- 10. …a la interacción Storyteller Contexto Story Público
- 11. Si. Al universo.
- 12. De la línea recta… Punto de giro Punto de giro Acto 1 Acto 2 Acto 3 Principio Medio Fin
- 13. …al diseño de universos
- 14. Foto: Nasa
- 15. Puertas al campo Marcos al paisaje, si.
- 16. Del marco único… Douglas Sirk - All That Heaven Allows
- 17. …elegido por el director Foto: Christian Maury
- 18. …a los marcos múltiples Errol Morris Believing is Seeing
- 19. A los PoV múltiples http://18daysinegypt.com/
- 20. …y la elección Navegador TED http://www.ted.com
- 21. de entrada y de interacción TED http://www.ted.com
- 22. Y al final:
- 23. Foto: Nasa
Hinweis der Redaktion
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- Eva Snijders nació en una familia de contadores de historias y creció en una casa repleta de libros. Desde muy pequeña observa el mundo y se pregunta cuántos mundos habitan en él. Los descubre a través de los ojos de las personas que cruzan su camino, a las que escucha y lanza miles de preguntas. Tiene ese don: la gente le cuentan sus historias. \nSu incesante búsqueda por la relación entre la forma y el significado de las cosas le llevó a estudiar diseño y aprender a hablar 7 idiomas distintos. Y su curiosidad por la tecnología le hace descubrir nuevos atajos de teclado a diario.\nCuando su socio, hace ya años, le habló de los bardos (shapers, en su voz inglesa), comprendió que era esta su identidad. \nDesde entonces, se dedica a ello: ayuda a las personas a rediseñar a su realidad a través de sus historias. \n
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- una de las clases de las que más me acuerdo:si me piden diseñar un carrito de la compra, mi cabeza se llena de imágenes de todos los carritos de compra que he conocido en mi vida. \npara enfrentarme pues al encargo, es mejor redefinir la petición como “diseña un objeto que sirva para transportar la compra dentro del supermercado y hasta el parking”\n
- Hay un universo por explorar\n
- Hemos pasado pues, del espectador pasivo que se sienta en el salón, delante de la tele a la ocho de la tarde…\n
- …al participante de la acción.\n
- (No hay tiempo para debatir Aristóteles) \n
- (No hay tiempo para debatir Aristóteles) \n
- Hay un universo por explorar\n
- (No hay tiempo para debatir Aristóteles) \n
- Creación de universos con múltiples entradas, puntos de contacto, posibilidades de interacción.\n
- Si hablamos de Transmedia, no podemos crear un proyecto a partir de los que conozcamos. \nNo podemos diseñar a partir de la definición de lo que es Transmedia.\nNi tampoco por las herramientas que tenemos a nuestro alcance.\nEmpezamos por el universo que queremos crear, las historias y experiencias que queremos compartir.\n
- Y es un universo enmarcado, con los límites iniciales que marcamos nosotros. \nEs difícil, si no imposible, ponerle puertas al campo. Además, ¿para qué querríamos limitar el espacio de esta forma? ¡Para nada!\nAhora bien, ponerle marcos al paisaje, sirve para llevar la atención a ciertos aspectos de el. Y para descubrir nuevas historias. \nEs como decirle a alguien: “mira qué bonito aquel…”\n
- [Douglas Syrke… mirar película]\nLe regalan un televisor a la protagonista. Y le cuentan que con sólo apretar un botón, puede ver o que ella quiera. \n(Como veréis, la mujer sólo se ve a si misma, sola en el sofá…)\n\n\n\n
- Cada vez que contamos una historia, enmarcamos la realidad (escogemos un escenario, unos personajes, un tiempo. Decidimos qué enseñamos y qué se queda fuera de campo). \nLa literatura y el audiovisual de los últimos siglos, como todas las artes en general, se basaban en la autoría única: una persona que decidía cuál era el marco por el que mirar a la realidad. \n
- [enlaces 18 days in Egypt, Gaza strip]\n[Errol Morris, Believing is Seeing, nuevo libro]\n\n
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- Hoy, gracias a la tecnología, podemos elegir por qué ventana mirar, qué plataforma y dispositivo usar para conocer una noticia, de quién “fiarnos”. Podemos (co)diseñar nuestros recorridos por los contenidos, decidir en qué horario verlos, con quién compartirlos. Y si lo queremos, hasta podemos comentarlos y participar en su creación.\n
- Hoy, gracias a la tecnología, podemos elegir por qué ventana mirar, qué plataforma y dispositivo usar para conocer una noticia, de quién “fiarnos”. Podemos (co)diseñar nuestros recorridos por los contenidos, decidir en qué horario verlos, con quién compartirlos. Y si lo queremos, hasta podemos comentarlos y participar en su creación.\n
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- Si hablamos de Transmedia, no podemos crear un proyecto a partir de los que conozcamos. \nNo podemos diseñar a partir de la definición de lo que es Transmedia.\nNi tampoco por las herramientas que tenemos a nuestro alcance.\nEmpezamos por el universo que queremos crear, las historias y experiencias que queremos compartir.\n
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