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INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Dario Soares (Professor mestre)
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],Aretio, 1994
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Na trajetória escolar, geralmente o estudante é encorajado a ser “receptor  passivo” de informações [...]. O ideal seria um sistema educacional que estimulasse o aluno a “buscar  a informação, aprender como usá-la , tornando-se um aprendiz permanente e desenvolvendo as habilidades de “caçador-ativo” Valente, 2000.
LEMBRE-SE!!! VOCÊ É QUEM VAI ORGANIZAR SUAS ESTRATÉGIAS DE ESTUDO ....desejo me tornar uma aprendiz eficiente e autônoma.
Diferentes Estratégias Informações em diferentes formas  Sucesso no Processo de Aprendizagem Habilidades para a conviver na  sociedade da informação :  ter capacidade de buscar, valorar, selecionar, estruturar e integrar a informação.
Roteiro de Estudo  (Baseado no livro “Técnicas para Estudar com Sucesso”, Andrew Northedge)
Ambiente Virtual de Aprendizagem  “ é um sistema que integra diversas ferramentas de comunicação digital, organizadas em uma proposta pedagógica. Um AVA comporta elementos pedagógicos diferenciados daqueles utilizados no modo presencial, especialmente quanto à organização do tempo, do espaço e dos meios de comunicação”.  Fonte: Catapan, Mallmann & Roncarelli, 2006.
 
Tecnologia de Informação:  designa toda forma de gerar, armazenar, processar e reproduzir a informação. Tecnologia de Comunicação: se refere a toda forma de veicular informação . CONHECENDO AS TECNOLOGIAS
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Quais os elementos que constituem a EaD?
 
Contexto Histórico  (Moore & Kearsley, 2007) Correspondên-cias Transmissão via rádio e TV Universidades Abertas Audioteleconfe-rência Internet/web 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 1728: Anúncio de curso na Gazeta de Boston 1937 : Rádio Sorbonne em Paris 1969:  Open University  Inglaterra 1970: Universidade de Illinois  1965: Universidade de Wisconsin
Educação  Superior a Distância ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fonte: Kipnis, B. 2009.
Marcos Históricos da EaD no Brasil  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fontes: Gonzalez, M. 2005; Catapan, A.  et al,  2008.
 
 
Educação  Superior a Distância ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fontes: Gonzalez, M. 2005; Serra, A. R. 2008
 
IES autorizadas pelo sistema de ensino (CNE e CEEs) a praticar EaD e o total de alunos (Fonte: ABRAEAD, 2007). 2004 2005 2006 Cresci-mento  2004-2006 IES  autorizadas ou credenciadas 166 217 225 36% Alunos nas Instituições 309.957 504.204 778.458 150%
 
 
Linguagens que favorecem a Aprendizagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fonte: Sousa, A. R. B . et al ., 2008.
rádio telefone TV DVD
Tutor Mediações em EaD Humana Sistema de comunica-ção Tecnológica
Na EAD você não fica sozinho!  Professores e tutores acompanham suas atividades, orientando, estimulando e esclarecendo dúvidas.  Sistema Tutorial
Ferramentas Pedagógicas/Andragógicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Possibili-dades Fonte: Filatro, A., 2008. Ferramentas
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Síncronas Assíncronas Ferramentas  Comunicacionais Fonte: Filatro, A., 2008.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Permitem Ferramentas  Administrativas Fonte: Filatro, A., 2008.
 
AVA Tutor presencial Central de atendimento Material   didático Interação de alunos Sistema em EaD na UemaNet Produção de material Pólo
“  A aula não é um espaço determinado, fixo, mas tempo e espaço contínuos de aprendizagem, que podem ser definidos pelos diferentes estilos de professores e alunos, tecnologias e conteúdos. O importante é aprender e não impor um padrão único sobre onde e como ensinar” Moran, 2001.

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  • 6.  
  • 7. Na trajetória escolar, geralmente o estudante é encorajado a ser “receptor passivo” de informações [...]. O ideal seria um sistema educacional que estimulasse o aluno a “buscar a informação, aprender como usá-la , tornando-se um aprendiz permanente e desenvolvendo as habilidades de “caçador-ativo” Valente, 2000.
  • 8. LEMBRE-SE!!! VOCÊ É QUEM VAI ORGANIZAR SUAS ESTRATÉGIAS DE ESTUDO ....desejo me tornar uma aprendiz eficiente e autônoma.
  • 9. Diferentes Estratégias Informações em diferentes formas Sucesso no Processo de Aprendizagem Habilidades para a conviver na sociedade da informação : ter capacidade de buscar, valorar, selecionar, estruturar e integrar a informação.
  • 10. Roteiro de Estudo (Baseado no livro “Técnicas para Estudar com Sucesso”, Andrew Northedge)
  • 11. Ambiente Virtual de Aprendizagem “ é um sistema que integra diversas ferramentas de comunicação digital, organizadas em uma proposta pedagógica. Um AVA comporta elementos pedagógicos diferenciados daqueles utilizados no modo presencial, especialmente quanto à organização do tempo, do espaço e dos meios de comunicação”. Fonte: Catapan, Mallmann & Roncarelli, 2006.
  • 12.  
  • 13. Tecnologia de Informação: designa toda forma de gerar, armazenar, processar e reproduzir a informação. Tecnologia de Comunicação: se refere a toda forma de veicular informação . CONHECENDO AS TECNOLOGIAS
  • 14.  
  • 15.
  • 16.  
  • 17. Contexto Histórico (Moore & Kearsley, 2007) Correspondên-cias Transmissão via rádio e TV Universidades Abertas Audioteleconfe-rência Internet/web 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 1728: Anúncio de curso na Gazeta de Boston 1937 : Rádio Sorbonne em Paris 1969: Open University Inglaterra 1970: Universidade de Illinois 1965: Universidade de Wisconsin
  • 18.
  • 19.
  • 20.  
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  • 22.
  • 23.  
  • 24. IES autorizadas pelo sistema de ensino (CNE e CEEs) a praticar EaD e o total de alunos (Fonte: ABRAEAD, 2007). 2004 2005 2006 Cresci-mento 2004-2006 IES autorizadas ou credenciadas 166 217 225 36% Alunos nas Instituições 309.957 504.204 778.458 150%
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.
  • 29. Tutor Mediações em EaD Humana Sistema de comunica-ção Tecnológica
  • 30. Na EAD você não fica sozinho! Professores e tutores acompanham suas atividades, orientando, estimulando e esclarecendo dúvidas. Sistema Tutorial
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.  
  • 35. AVA Tutor presencial Central de atendimento Material didático Interação de alunos Sistema em EaD na UemaNet Produção de material Pólo
  • 36. “ A aula não é um espaço determinado, fixo, mas tempo e espaço contínuos de aprendizagem, que podem ser definidos pelos diferentes estilos de professores e alunos, tecnologias e conteúdos. O importante é aprender e não impor um padrão único sobre onde e como ensinar” Moran, 2001.